第34章 夢(mèng)幻大陸

　　在與羅金妮聊天過(guò)程中，高文又偷偷看了一下系統(tǒng)菜單。

　　海珍珠：560

　　能量：4500

　　技能：3（風(fēng)雷電2級(jí)）（凌空飛躍2級(jí)）

　　淚珠：100

　　冰封級(jí)別：2

　　他花了近五萬(wàn)“晶鉆”買了這套兩室一廳的七十多平船艙別墅，剩下的都變成“海珍珠”進(jìn)行的轉(zhuǎn)換。

　　系統(tǒng)比較有意思，在他第一次拿到“晶鉆”并不給他計(jì)數(shù)，當(dāng)他進(jìn)行完轉(zhuǎn)換后，才在“海珍珠”位置進(jìn)行數(shù)值表示。

　　也就是說(shuō)，當(dāng)他第一次從底艙委會(huì)員拿到五百“晶鉆”獎(jiǎng)勵(lì)，系統(tǒng)沒(méi)有給計(jì)數(shù)，等他進(jìn)行一次轉(zhuǎn)換，變成五百“海珍珠”后，系統(tǒng)才給計(jì)值五百。

　　這點(diǎn)也對(duì)，系統(tǒng)不太清楚，高文拿的這五百“晶鉆”是進(jìn)行修煉，消費(fèi)，還是做什么，在沒(méi)進(jìn)行轉(zhuǎn)化前，它不認(rèn)可屬于系統(tǒng)可管轄的。

　　能量自從那次在海上增加后，高文也沒(méi)跟別人較量，只覺(jué)得做起事來(lái)，精力非常充沛，記憶強(qiáng)勁，象一下子年輕十幾歲，不是說(shuō)，人類記憶最好的時(shí)候是在六歲嗎？

　　幾乎達(dá)到過(guò)目不忘境界，這也是他奇怪，為什么對(duì)于普通的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文與英語(yǔ)，武校的學(xué)生卻并不能都答滿分。

　　或許與課程殘缺不全有關(guān)，武校的文化課是一種開(kāi)放課程，題目也是開(kāi)放的，只要得出答案合理，有新意，會(huì)得到較高分?jǐn)?shù)，但永遠(yuǎn)不給最高分。

　　淚珠的功能，至今高文也沒(méi)有參透，羅金妮的父親羅正自從說(shuō)他與“冰者”有關(guān)，就再?zèng)]出現(xiàn)。

　　聽(tīng)羅金妮說(shuō)，父親在閉關(guān)修煉，想是受了那次與“冰者”搏斗刺激，最主要的她當(dāng)然沒(méi)說(shuō)，高文這個(gè)毛頭小伙，竟然搶了他的宗師風(fēng)頭。

　　也許，淚珠與“冰者”有關(guān)，高文總是不由自主，想到冰骨氣，可惜，他并不知如何使用，身體那股暗寒之氣。

　　“好，我答應(yīng)你，明天開(kāi)始，正式去學(xué)校報(bào)道，每天聽(tīng)課?！?p>　　由于高文屬于直接從五品境起步的天才，武校對(duì)此比較重視，總校長(zhǎng)，也是七品境宗師宋德廣，親自接見(jiàn)過(guò)高文。

　　了解一下他的出身，聽(tīng)到他從一處洞穴里被底層救助過(guò)程，心里還是一時(shí)不解。

　　一起會(huì)面的還有幾位副校長(zhǎng)，都在六品以上，呂毅是文化課老師，但他也在六品境，始終在旁邊只聽(tīng)不說(shuō)，之前輕視的眼神，變成一種好奇。

　　富人區(qū)對(duì)“冰者”的研究開(kāi)始是整個(gè)巨輪的重要課題，因?yàn)殛懙厥?，是人類的慘痛，而這慘痛的始作俑者就是隱藏有兩極大深海的魚(yú)獸“冰者”。

　　現(xiàn)在，“冰者”經(jīng)過(guò)三十年衍化，開(kāi)始具備人形特征，外表與人類無(wú)多大區(qū)別，只有從言行舉止，才是與人宗的區(qū)別。

　　這也是為什么多年來(lái)，三大巨輪把多年遺失的文化課撿起，“人宗”是真正的人類，是人類就有思想，有文化，這是與人形魚(yú)獸的“冰者”最大的區(qū)別。

　　高文感覺(jué)得到，所有內(nèi)心想知道的一個(gè)更重要的事。

　　何時(shí)，人類能夠重歸大陸，再看到美妙的青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夢(mèng)幻世界。

　　因?yàn)槲湫＞驮诩装宓谝粚游膊狂{駛艙附近，離高文住處雖然在同一層，可要坐上雇傭的電動(dòng)車，也要走上半個(gè)多不時(shí)。

　　高文站在五品境教室前，這也是所有課堂最大的一間，足有三千平米，看起來(lái)似乎也挺大，但對(duì)于整個(gè)船尾，其實(shí)只占很小的位置。

　　對(duì)武校近五萬(wàn)平米面積，有修煉室，活動(dòng)室，日常技能培訓(xùn)室，還有食堂及各種分六別類的文化課堂，五品境的教學(xué)也不是很大。

　　課堂被半隔斷，貼近大海處，在一扇巨大無(wú)比的密封門，平時(shí)就敞開(kāi)，便于隨時(shí)進(jìn)行的技能訓(xùn)練。

　　富人區(qū)五品境武者訓(xùn)練，要去較遠(yuǎn)的海域，不必管船在行駛，還是停留。

　　所以，底艙人總是看不到白天武者縱身躍海的情景，一般浮在海面，已經(jīng)在數(shù)海里，眼睛看不到的地方。

　　五品境的武者已完全可以不依賴巨輪，只要能量足夠，可以無(wú)限制在海面上中高位飄浮不動(dòng)。

　　當(dāng)然，一般也不會(huì)有人這么做，消耗能量，還要用“海珍珠”補(bǔ)充，說(shuō)起來(lái)富人區(qū)挺奢侈，但再奢侈，誰(shuí)能象高文一樣，不用美人魚(yú)，就能轉(zhuǎn)換出無(wú)數(shù)的“海珍珠”。

　　一層武校實(shí)際進(jìn)入五品境的學(xué)生大概在五六百名，平時(shí)上課都很自由隨便，并不嚴(yán)格要求每天都要報(bào)道，不象以前在陸地學(xué)校那樣。

　　這是巨輪生活形成的一種習(xí)慣，不會(huì)把人圈到某一處，從小就讓他們四處閑逛，哪怕是在室內(nèi)游泳館進(jìn)行培訓(xùn)，也絕對(duì)不想培訓(xùn)出來(lái)呆在溫室的弱小動(dòng)物。

　　高文進(jìn)入教室，已經(jīng)看到有近二百多人盤腿坐在地上，等待老師來(lái)講課。

　　時(shí)間一到，馬上開(kāi)課，不再等待，誰(shuí)也不知道下一個(gè)會(huì)有誰(shuí)遲到，只要默默從后門進(jìn)來(lái)，不打擾老師授課，大家進(jìn)出都很隨便。

　　聽(tīng)了半天文化化，高文就看到不少男女武者扭身離開(kāi)，也不用請(qǐng)假。

　　到是講技能課的時(shí)候，人變得多些，這時(shí)候就要下水，五品境武者已經(jīng)進(jìn)入狀態(tài)，只要稍微指點(diǎn)，至于能夠達(dá)到可御敵境地，就看自己用功程度。

　　沒(méi)人去刻意督促，生命是自己的，想要與惡劣海面天氣搏斗，與隨時(shí)出沒(méi)的魚(yú)獸、人魚(yú)及冰者斗爭(zhēng)，那就要努力，不用督促，每個(gè)人看似清淡的外表，實(shí)際上都在暗中使勁。

　　跟高文坐在一起的，也是一個(gè)二十多歲武者，名叫葉青，課間談吐說(shuō)話文雅，文化課不錯(cuò)，始終成績(jī)高居上游。

　　看他訓(xùn)練“刺透”技能訓(xùn)練，釋放能量充沛，高文一度懷疑他也吃了什么高品魚(yú)獸，可后來(lái)聽(tīng)他說(shuō)，想要達(dá)到點(diǎn)點(diǎn)移動(dòng)，不是單純刻板移步，用能量去頂，還要用心。

　　技能最高境界在于心，想到哪，隨心而出，發(fā)招數(shù)于無(wú)形。

　　可絕對(duì)不是臨時(shí)去想，對(duì)付低品魚(yú)獸還湊乎，要是遇到同品或高品的，恐怕當(dāng)你抬步，人家已經(jīng)發(fā)之于前，直接擊殺。

　　那天，高文聽(tīng)得很仔細(xì)，受益良多。