一邊走，龍炎一邊向自己未來的同學(xué)孟浩然介紹起蒼嵐第一學(xué)院的情況。
大師學(xué)院創(chuàng)立于數(shù)百年之前，最初創(chuàng)建大師學(xué)院的人在當(dāng)時(shí)創(chuàng)造出了一套嚴(yán)密的法師修煉體系。在那個(gè)修煉全憑感覺，修煉方式各不相同，百家爭(zhēng)鳴的時(shí)代，大師創(chuàng)造的法師修煉體系一出世便引起了許多人的關(guān)注與熱議。
此人和同伴聯(lián)合創(chuàng)造了一個(gè)學(xué)院，將這個(gè)修煉體系運(yùn)用于教學(xué)之中。最終從這個(gè)學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生無一不是后來驚天動(dòng)地的大人物。
這套法師修煉體系得到了廣泛的傳播和運(yùn)用，讓很多人少走了許多彎路。后來又有人在他的法師修煉體系上繼續(xù)研究完善，就成了現(xiàn)在各個(gè)學(xué)院修煉的統(tǒng)一準(zhǔn)則。他的修煉體系為法師界的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此人也被當(dāng)世人尊稱為大師。
大師學(xué)院之名便由此而來。
后來大陸上各種學(xué)院紛紛崛起，但風(fēng)頭始終蓋不過這個(gè)招生一屆僅有百人的小學(xué)校。因?yàn)榇髱煂W(xué)院的師生資源極其優(yōu)秀。當(dāng)時(shí)大陸上的頂尖強(qiáng)者十個(gè)有九個(gè)在大師學(xué)院學(xué)習(xí)過。
這也導(dǎo)致了無數(shù)國(guó)家對(duì)這個(gè)學(xué)院垂涎欲滴，想要將其收入囊中。畢竟擁有了這個(gè)學(xué)院，就等于擁有了整個(gè)大陸絕大多數(shù)的強(qiáng)者。
后來該學(xué)院被當(dāng)時(shí)的第一帝國(guó)蒼嵐帝國(guó)的皇家學(xué)院合并了。
雖說發(fā)生了很多變化，但大師學(xué)院依舊向全大陸招生，而不是僅僅只是蒼嵐帝國(guó)。強(qiáng)如蒼嵐帝國(guó)，也只敢沾一點(diǎn)大師學(xué)院的風(fēng)氣而已?？梢姰?dāng)時(shí)的大師學(xué)院是多么的豪橫。
大師學(xué)院接連出了極為英明的院長(zhǎng)，雖然學(xué)院的實(shí)力很強(qiáng)，但絕不獨(dú)裁。本著和平與發(fā)展的理念，對(duì)待任何一個(gè)國(guó)家的態(tài)度完全一樣。而且保證絕不擁有私軍，就連老師的數(shù)量也保持在一定程度上。因此，大師學(xué)院始終是學(xué)院，雖然存在著極大的威脅，但絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)國(guó)家。所以，它不但存在了下來，并且發(fā)展得越來越好。甚至在其他國(guó)家設(shè)有分校。
又坐上了一輛不知道去哪兒的電車。龍炎繼續(xù)給孟浩然科普。
目前蒼嵐學(xué)院分為蒼嵐第一學(xué)院和蒼嵐皇家學(xué)院兩部分?；始覍W(xué)院就是給蒼嵐帝國(guó)自己本土的貴族學(xué)生學(xué)習(xí)的。而蒼嵐第一學(xué)院則是向普通人開放。
說是說兩個(gè)學(xué)院，但兩個(gè)學(xué)院卻是相隔很近。都在首都的地方。
就是在資源分配上，皇家學(xué)院各方面的資源都比第一學(xué)院多很多。故被人稱為蒼嵐內(nèi)外兩院。
蒼嵐第一學(xué)院每年招收的新學(xué)員大約在五百名左右。而學(xué)院的學(xué)員總數(shù)卻從未超過三千名。
別看每年招生好像不少，有五百名。但不知道有多少人擠破了頭皮都跨不進(jìn)蒼嵐第一學(xué)院的校門。每年光蒼嵐帝國(guó)本土報(bào)名的人就不止三十萬人。三十萬人爭(zhēng)奪這五百個(gè)名額都很難，更別說還有從其他國(guó)家來的報(bào)名者。
一般來說，擁有大師學(xué)院錄取通知書的人都不需要參加選拔，直接入校學(xué)習(xí)就行了。這種錄取通知書很少有人擁有，只有類似龍炎這種天賦極高的天之驕子才可能擁有。而孟浩然很清楚自己屬于走后門的，現(xiàn)在錄取通知書沒了，只能參加報(bào)名考核了。
三十萬人！想想都覺得恐怖。
又聽龍炎說：內(nèi)外院學(xué)的東西可一樣，外院畢業(yè)的學(xué)生大多都會(huì)編入軍隊(duì)，而內(nèi)院的學(xué)生畢業(yè)后選擇就很多。
內(nèi)院開學(xué)的前兩個(gè)月內(nèi)，外院會(huì)組織一次選拔，挑選出一個(gè)最優(yōu)秀的人進(jìn)入內(nèi)院。美其名曰給平民機(jī)會(huì)。
不過這對(duì)于龍炎來說根本是不用考慮的東西。孟浩然原先也是不用考慮的，但沒辦法，誰叫自己沒有保管好錄取通知書呢？
經(jīng)過和封叔他們的交談，他們是決定憑自己的面子，讓孟浩然去參加特殊的面試，爭(zhēng)取進(jìn)個(gè)外院。畢竟孟浩然的情況有些特殊，那就要特殊處理了。
出了望陽(yáng)城，通過電車，眾人很快來到了蒼嵐第一學(xué)院。
與其說是一座學(xué)院，倒不如說是一座城市來的恰當(dāng)。因?yàn)檫@學(xué)院實(shí)在是太大了。
蒼嵐學(xué)院建立在一馬平川的平原之上，占地面積極為廣闊，再加上毗鄰首都，更是被稱之為蒼嵐第一城。
說是學(xué)院，但其中的各種設(shè)施簡(jiǎn)直不要太齊全。別不信！你見過哪個(gè)學(xué)院里還設(shè)置了賭場(chǎng)的？整個(gè)大陸估計(jì)也就蒼嵐第一學(xué)院敢這么干了。學(xué)院里的學(xué)院老師不多，其他雜七雜八的人倒是不少。
“孟浩然，你這次剛好趕上學(xué)院招收新學(xué)員，憑借你的實(shí)力進(jìn)入內(nèi)院不成問題。到時(shí)候咱們就是同學(xué)了，有什么事跟我說，我罩著你?！?p> 孟浩然低聲問道：“考核的內(nèi)容都是什么?。亢茈y嗎？”
龍炎的目光遲疑了一下，下意識(shí)地望向冷凌云。見他沒有回應(yīng)，扭頭傻笑著答道：“我沒考過，我也不知道？不過肯定是繞不開實(shí)戰(zhàn)的。你就做好和其他人打一架的準(zhǔn)備吧?！?p> 孟浩然笑了笑，實(shí)戰(zhàn)的話自己可沒怕過誰。在森林里已經(jīng)橫掃一階靈獸，二階靈獸里也難遇強(qiáng)敵。
不過轉(zhuǎn)念一想。唉？自己好像還從來沒有和人這種生物正兒八經(jīng)地干過架。哦對(duì)了，除了家里的老頭子。不過那老頭也算不上是個(gè)人類，別看胡子頭發(fā)白了，身體強(qiáng)度比他見過的任何一只靈獸都強(qiáng)，包括那只截爪碎金熊和冰鎧犀牛。
然后又想到了什么，孟浩然一臉擔(dān)憂地望著龍炎：“我的對(duì)手不會(huì)是女人吧。打女人我中毒了怎么辦？我的藥全在包裹里?！?p> 龍炎聽他這么一說，懵了。原本正偷聽這倆孩子聊天的眾人也滿臉問號(hào)，看著孟浩然。腦中奇怪的知識(shí)又增加了。
“和女人打架會(huì)中毒？”
龍炎反問道。
“嗯嗯嗯！你不知道嗎？女人會(huì)散發(fā)一種毒叫‘情毒’，無色無味。中了情毒就會(huì)臉紅心跳四肢無力……”
孟浩然繪聲繪色地向龍炎講述著老頭子教給自己的東西。那生動(dòng)的演講甚至吸引了車上其他一些乘客的目光。不少人聽了孟浩然的講述都憋著笑，原來是一個(gè)單純不知世事的小屁孩啊。
龍炎艱難地聽完了孟浩然的講述。一只手搭在孟浩然的肩膀上，一副老氣橫秋的樣子：“唉，少年，你真的是個(gè)什么都不懂的孩子啊?！?p> 隨后在孟浩然迷惑的眼神中，龍炎湊到孟浩然的耳邊向他傳授著自己的經(jīng)驗(yàn)。
孟浩然的臉色也隨之變化，從一開始的迷惑到不相信，再到認(rèn)真聽講，最后又到恍然大悟。
“真的？如果按你說的，女人的情毒不會(huì)傷人??！那就沒什么好怕的了。”
龍炎點(diǎn)點(diǎn)頭，又望向冷凌云，試圖從冷哥那兒得到支持：“冷哥我說的對(duì)不。”
怎么扯上我了？方才還在為瓦倫鎮(zhèn)事件發(fā)愁的冷凌云突然被龍炎叫名字，略微有些不耐煩。
皺眉隨口糊弄了一句：“我又沒聽見你說什么，怎么知道你說的對(duì)不對(duì)。不過情毒不傷人倒是沒錯(cuò)?！?p> 孟浩然取得了證實(shí)，心中暗笑道：原來老頭子也有不知道的東西啊。想想老頭子和自己一樣也沒接觸過女人，怎么會(huì)了解女人呢？那些都是他騙小孩的鬼話。
解決了孟浩然的疑慮后，孟浩然又纏著龍炎給他科普了不少關(guān)于學(xué)校的事。
下了車后，眾人已經(jīng)身在蒼嵐第一城之中了。
望著周圍繁華的街市，熱鬧的人群。孟浩然覺得這也沒什么了不起的，和望日城差不多。
當(dāng)然，這只是表面上看去差不多，但蒼嵐第一城怎么說也是一線的城市啊?？隙ㄓ兴倪^人之處。
封叔帶著幾人從城門側(cè)面走，來到了城內(nèi)的一個(gè)大門處。
門口，有幾名年紀(jì)和冷凌云差不多的青年男女守護(hù)，每個(gè)人都穿著一身藍(lán)色勁裝，胸口處有一個(gè)青色的圖案。這是蒼嵐第一學(xué)院學(xué)院的?；铡?p> 見到封叔幾人回來了，那幾個(gè)青年立刻擺手歡迎起來：“封叔和師兄們總算是回來了，好久不見啊?！?p> 封叔笑著和他們打招呼，然后又和幾人寒暄了幾句。
龍炎被無視了，龍炎很不爽，龍炎走上去，龍炎大喊道：“喂，我這么大個(gè)人看不到啊。你們眼里只有封叔和學(xué)長(zhǎng)嗎？”
一個(gè)男的立刻蹲下來，哭笑不得：“怎么會(huì)呢，我們宇宙超級(jí)無敵強(qiáng)大的龍炎大人怎么會(huì)被忘記呢？”
孟浩然聽到那一長(zhǎng)串的稱呼，感覺好厲害啊。龍炎身份肯定不一般。
而一般的正常人，像冷凌云這種人只會(huì)覺得，這稱呼好中二啊，感覺有點(diǎn)抽風(fēng)。
龍炎滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，滿足了滿足了：“這還差不多?！?p> 說完，封叔和那幾人打了個(gè)招呼，就帶著孟浩然他們一起走進(jìn)了這座象征著蒼嵐第一學(xué)院門戶的東城門。
走進(jìn)史萊克學(xué)院，見到學(xué)院內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，各種植被豐富、茂盛。走在寬闊的大道上，無論視線投向哪個(gè)方向，都至少能看到經(jīng)過精心修剪的植被。還有幾個(gè)身著校服的幾個(gè)學(xué)員在打掃衛(wèi)生。
相比外面的城市風(fēng)貌，孟浩然更加喜歡這里。這里的感覺更像在山里。
再向前走不到一百米，就可以看到一個(gè)巨大的人物雕塑，漂浮在一座花壇之上?；▔锓N滿了白玫瑰與白菊花，如果你仔細(xì)數(shù)一數(shù)，會(huì)發(fā)現(xiàn)白玫瑰比白菊花多一株，當(dāng)然孟浩然可沒在意這個(gè)。
龍炎沒有用手直接指，而是對(duì)著雕像恭恭敬敬地鞠了個(gè)躬，“這就是我跟你說的那位大師的雕像了?！?p> 孟浩然也忙著鞠了個(gè)躬，然后再仔細(xì)看了眼。大師是一個(gè)梳著長(zhǎng)發(fā)身著長(zhǎng)袍的中年男子，沒有胡子，長(zhǎng)得還是挺英俊的。
再往前走，眾人便和封叔拜拜后接連離開前往內(nèi)院。只剩下封叔，龍炎和孟浩然三人。
“走吧。”
封叔接著又帶著孟浩然走進(jìn)了一個(gè)教學(xué)樓里的辦公室。一個(gè)光頭大叔正睡著懶覺。
封叔上去對(duì)著光頭就是一拍：
“禿子，給老子醒過來?！?p> 光頭大叔被拍醒，先是一驚，隨后胡言亂語：“對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)，我再也不敢了，我下次不再睡懶覺了。”
封叔拍了拍桌子，“別叫了，是老子?！?p> 光頭大叔抬頭一看，“臥槽，是熊瘋子啊，嚇我一大跳。還以為是誰呢。你不去自己的部門干活，跑外院來干啥？不對(duì)，你肯定有事，說吧，找我干哈？”
封叔把孟浩然拉過來，解釋道：“噥，這孩子的錄取通知書被咱們給整丟了。我尋思著給他弄個(gè)面試唄，否則對(duì)他太不公平了?！?p> 光頭大叔聽了也是爽快地答應(yīng)了，找了一份文件簽了下字遞給封叔：“去哪兒知道的吧。”
封叔笑道：“得嘞，謝了啊，下次有空請(qǐng)你吃一頓好的?！?p> “算了算了，你這家伙太摳了，跟你吃能吃到啥好東西？趕快滾！”
封叔領(lǐng)著倆孩子直奔下一幢建筑。其中不少孩子正在排隊(duì)進(jìn)行檢測(cè)呢。那場(chǎng)面也和傭兵任務(wù)所接任務(wù)差不多，分好幾個(gè)柜臺(tái)，每個(gè)柜臺(tái)都有老師進(jìn)行檢測(cè)登記。
封叔領(lǐng)著孟浩然從一旁的樓梯走上二樓。三個(gè)年輕老師正百無聊賴地喝著咖啡。見封叔帶人來了，忙端正坐姿。
封叔沒功夫和他們寒暄。將剛剛從光頭大叔那兒得的文件放在桌上，“麻煩安排一下，給他送到一年級(jí)去?！?p> 三位老師帶著孟浩然做了個(gè)全方面的檢查?？吹骄C合數(shù)據(jù)后疑惑道：
“十一歲，雷風(fēng)雙靈根，三階靈力，不錯(cuò)。就是少了只眼睛對(duì)戰(zhàn)斗也有很大影響。但即便如此，他也完全可以去二年級(jí)甚至更高年級(jí)啊？難不成......”
封叔點(diǎn)點(diǎn)頭：“沒錯(cuò)，就是你想得那樣?！?p> “那行吧。”老師狐疑地在孟浩然身上瞄了幾眼，對(duì)著封叔猶豫道：“走個(gè)過場(chǎng)？”
“那必要的環(huán)節(jié)肯定是不能少??！”
青年老師帶著孟浩然來到了戰(zhàn)斗考核區(qū)，這片地區(qū)是一個(gè)巨大的空地，中間有著八個(gè)面積廣大的戰(zhàn)斗臺(tái)。
此時(shí)每一個(gè)戰(zhàn)斗臺(tái)上都有兩兩一隊(duì)的孩子在戰(zhàn)斗。
仔細(xì)看可以發(fā)現(xiàn)，無論是哪一個(gè)戰(zhàn)斗臺(tái)，都有著清一色的特殊現(xiàn)象，那就是其中一個(gè)學(xué)生穿外院校服，另一個(gè)學(xué)生則穿便衣或常服。
而在戰(zhàn)斗臺(tái)外，還有十幾個(gè)身著校服的學(xué)生席地而坐，無聊地觀看著臺(tái)上的戰(zhàn)斗。
三位老師交換眼神，挑選了地上一個(gè)穿校服的學(xué)生，讓孟浩然和他在一個(gè)戰(zhàn)斗平臺(tái)上戰(zhàn)斗。
青年老師沉聲道：“最后的考驗(yàn)，就是戰(zhàn)斗。大師曾說過，任何數(shù)據(jù)在實(shí)戰(zhàn)面前都不堪一擊?，F(xiàn)在直接進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)，我作為裁判。讓我看看你的實(shí)力?！?p> 孟浩然和那名學(xué)生都上臺(tái)了。
“開始，沒有規(guī)則，擊敗對(duì)方，可以使用任何手段?！鼻嗄昀蠋煹恼f道，他這話顯然是在對(duì)孟浩然說的。
龍炎在一旁大喊助威道：“上啊，用你那強(qiáng)力的雷系靈訣秒殺他！”
孟浩然的對(duì)手是一個(gè)身穿校服的男生，身高體壯的，看上去極其不好對(duì)付。
那男生聽到一旁龍炎的描述，有點(diǎn)慌，秒殺？這半瞎子的雷系靈訣很強(qiáng)嗎？
看到孟浩然一只眼睛緊閉著。那男生有些不舒服：“你是瞧不起我嗎？還睜一只眼閉一只眼。”
孟浩然：“........”
很想罵娘，真的！你以為我不想睜開雙眼嗎？眼罩沒了我能有什么辦法？
內(nèi)心吐槽完畢，將注意力重新放在戰(zhàn)斗上：剛剛被龍炎曝光了自己的雷屬性，對(duì)方絕對(duì)會(huì)警覺一些，加上靈力等級(jí)壓制，靠瞬間爆發(fā)速戰(zhàn)速?zèng)Q的方法不行，只能靠風(fēng)屬性取巧獲勝了。
現(xiàn)在他開啟了神之右眼，全身心進(jìn)入了戰(zhàn)斗狀態(tài)?？吹矫虾迫挥已哿鬓D(zhuǎn)的金光，雖然不清楚是何種靈訣，對(duì)面那學(xué)生也立刻警惕了起來。
見孟浩然遲遲沒有行動(dòng)，男孩耐不住先發(fā)制人，大吼一聲，腳下一圈白色波紋出現(xiàn)，并且立刻光芒大放，立刻蔓延到孟浩然的腳下。孟浩然向后一退，但后退的速度卻比不上波紋擴(kuò)散的速度，很快進(jìn)入了波紋的范圍內(nèi)。
剛一落地，瞬間感覺腳仿佛被粘在地上，怎么都提不起來。對(duì)方在見孟浩然中招后，也立刻飛奔過來，腳步“咚咚”作響。配上他那雄壯的身軀，氣勢(shì)上也是壓孟浩然一頭。同時(shí)手中燃燒著一團(tuán)火焰，化為許多個(gè)火球向孟浩然飛來。
孟浩然見狀不妙，雙腳從鞋子中退出。立刻向一旁撲去，一個(gè)側(cè)身滾翻，閃開了男孩的幾枚火球。
孟浩然半跪著，神之右眼還在發(fā)動(dòng)中?？磥磉@家伙擁有土系和火系的靈力。
巖屬性防御極高，挺克制自己孱弱的風(fēng)屬性，看來暫時(shí)不能使用風(fēng)系靈訣了。兩個(gè)屬性都占不到便宜，這下有點(diǎn)難搞啊。
一旁的青年看著孟浩然的表現(xiàn)，眼中閃過一絲驚艷：“他是怎么看破“地困陷”的。竟然不是用靈訣抵擋，而是舍棄鞋子閃避嗎？倒是省下不少靈訣?！?p> 孟浩然很清楚自己的狀況，雷系靈訣是最消耗靈力的，像靈皇指便用不了四次，加上維持神之右眼，可能連三次都會(huì)很吃力。要是做不到一招制敵，那就盡量不要使用雷系靈訣了。
反觀對(duì)方，并沒有立刻追擊，也沒有繼續(xù)使用地困陷。如果他現(xiàn)在使用地困陷，那么自己將沒有任何躲避的方法。但是他并沒有使用，那就說明地困陷的使用有條件，暫時(shí)無法使用。或者說控制能力有限，并不能創(chuàng)造立刻擊敗自己的機(jī)會(huì)。又或者說他想保留這一技能進(jìn)行下一步的控制。
當(dāng)然這都是猜測(cè)，真正的原因還要孟浩然自己去探尋。
孟浩然清楚自己有著的明顯優(yōu)勢(shì)，那就是在森林中被老頭子訓(xùn)練出了強(qiáng)大的體力和身體。
沒有猶豫，立刻向?qū)Ψ經(jīng)_過去進(jìn)行試探。雖說沒穿鞋，但孟浩然可是跑得一點(diǎn)也不慢。
兩人很快就要相撞了，男子施展靈訣，原先本就結(jié)實(shí)的右手被石頭包裹，看上去就像一個(gè)錘子，直接向孟浩然的臉上揮去。
孟浩然在兩人快相撞的時(shí)候低頭俯下身，靈活閃過了對(duì)方的拳擊。同時(shí)腳下橫掃，將其絆倒。
平衡性極好的孟浩然又一個(gè)側(cè)滾翻，轉(zhuǎn)身對(duì)著對(duì)方就是一記靈皇指。
可惜啊，對(duì)方在被絆倒的瞬間立刻用堅(jiān)硬的巖石鎧甲包裹了全身。孟浩然那一記靈皇指并沒有完全穿透他的鎧甲，但已經(jīng)傷到了他的身體。
可以很清楚看到他被靈皇指打到的地方有一片烏黑。地板上也有幾絲血跡，估計(jì)這是被自己的巖石鎧甲歲刺給傷到的。全身被巖石鎧甲包裹著，但依舊被傷到了。可見靈皇指這殺傷力是有多恐怖??！
感受到自己身上的痛楚，對(duì)方明顯是怒了，拖動(dòng)著巖石盔甲，向孟浩然沖來。同時(shí)手中火光崩現(xiàn)，一團(tuán)團(tuán)火焰無情向孟浩然撲來。
老師剛準(zhǔn)備判孟浩然勝利，但看那學(xué)生斗志昂揚(yáng)，便決定再觀察觀察。
對(duì)付這種防御力高的人該怎么辦？回想起之前在森林里那兩個(gè)女生是怎么對(duì)付得截爪碎金熊，腦里瞬間有了靈感，戰(zhàn)斗方式一下子就清晰了。
孟浩然不斷靈活走位躲開他的攻擊。同時(shí)手中不斷凝聚風(fēng)刃向?qū)Ψ桨l(fā)射。因?yàn)轱L(fēng)刃砍在鎧甲上沒有造成任何傷害，所以對(duì)方也不太在意。直到有一道風(fēng)刃砍在他小腿部位的時(shí)候，小腿部位的鎧甲瞬間被切開一道口子。
弱點(diǎn)！
孟浩然找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，第二發(fā)靈皇指一出，一道藍(lán)色電光從指尖射出，擊在了對(duì)方的右小腿上，直接貫穿了巖石鎧甲，麻痹了它的小腿。
對(duì)方痛呼一聲，腳下踉蹌無法穩(wěn)定住身形，一下?lián)涞乖诘?。而反觀孟浩然除了光腳丫以外，沒有受到任何傷害。
孰強(qiáng)孰弱，高下立判！
看到這兒，青年老師立刻喊停，讓人趕緊帶著那位學(xué)生去醫(yī)務(wù)室。