三天轉(zhuǎn)瞬即逝,
還在醫(yī)院里恢復(fù)的孟浩然原本正安穩(wěn)地睡著覺,突然一個(gè)內(nèi)院老師來到醫(yī)院通知孟浩然前往比賽時(shí),整個(gè)人都凌亂了。
基本上不過腦子,孟浩然睜大眼睛,脫口而出:“又有比賽?什么比賽?”
不是,這蒼嵐學(xué)院的比賽頻率這么高的嗎?除去平時(shí)龍?jiān)骑w組織的小打小鬧,光是院級(jí)的大型比賽就有兩次!
升班賽,升院賽,每個(gè)比賽都有兩場(chǎng),總共四場(chǎng)。而且每一場(chǎng)都是把自己打進(jìn)醫(yī)院的程度。
瞅瞅,自己現(xiàn)在還在病床上呢。
眼看著傷都要好了,結(jié)果你又來!還能不能好好休息了。
數(shù)場(chǎng)次受傷讓孟浩然對(duì)于比賽一事可謂是深惡痛絕。
老師沒有回答孟浩然,只是回了句“跟我走”就不再搭理孟浩然了。
孟浩然對(duì)此敢怒不敢言,只能在心中默默抱怨自己命途多舛。但抱怨歸抱怨,比賽還是要參加的。雖然不知道這比賽的意義,但校方的命令不敢不從啊。
換上許久未穿的戰(zhàn)斗服,孟浩然不情不愿地跟著老師走。
孟浩然不熟悉內(nèi)院的路,所以并不清楚這老師要帶自己去哪兒。如果他熟知,立馬清楚這根本就不是前往內(nèi)院競(jìng)技場(chǎng)的方向。
時(shí)間正值七月中旬。這個(gè)時(shí)間點(diǎn)恰好就是學(xué)院的放假時(shí)間,所以學(xué)院里看不到多少學(xué)生。
通過內(nèi)院吵吵鬧鬧的街區(qū),再一次感受到城市的熱鬧。但走著,走著,孟浩然發(fā)現(xiàn)不太對(duì)勁,沒有想象中的夾道相迎,也沒有看到所謂的競(jìng)技場(chǎng)。
走進(jìn)學(xué)院,路旁的落葉正有兩三人在打掃。這三人衣著樸素,仔細(xì)一看不是老頭子老婆子,而是身強(qiáng)體壯的年輕小伙。
繼續(xù)向前走著,穿過寧靜的噴水公園。除了類似的閑雜工以外,依舊看不到什么人。
雖然現(xiàn)在正值夏日炎炎,大家都不愿外出,但如此安靜難免顯得有些異常。
“莫不是都在競(jìng)技場(chǎng)準(zhǔn)備好觀看比賽了?”
孟浩然如此設(shè)想道。
又走了一會(huì)兒,孟浩然額頭已經(jīng)不住的冒汗了。身上的戰(zhàn)斗服一身漆黑,最為吸熱。
一路上孟浩然怕走錯(cuò)路,所以一直跟在老師背后。但這老師跟完全不怕熱一樣,一直走最短路線,哪怕旁邊有樹蔭也不愿意繞一下。且不說這老師的身板并不是特別高大,沒辦法提供遮陽的影子。
一邊走,孟浩然一邊在心里開罵。罵這老師為何不挑個(gè)早晨的時(shí)間,罵這老師為什么不走樹陰底下,罵這老師為什么不早點(diǎn)通知自己等等。
越罵越熱,沒辦法,孟浩然只好將注意力轉(zhuǎn)移到周圍的風(fēng)景上,以此來緩解自己的燥熱。
但隨著一步一步前進(jìn),孟浩然總感覺有些不對(duì)勁。
“這周圍的景色怎么有點(diǎn)....熟悉?”
等到達(dá)目的地,孟浩然整個(gè)人都冷下來了。再也沒有方才的燥熱。
抬頭一看,“藏書閣”三個(gè)大字映入眼簾。
孟浩然現(xiàn)在還依稀記得這字是藏書閣里的那老叟寫的,第一次來這里時(shí),靈阡陌還拿這字開他的玩笑。也就是這里,那老叟給了自己靈訣“千鳥”。隨后自己就用千鳥贏了靈阡陌。
那么問題來了,我是來干嘛的?
毫無疑問,參加“比賽”的啊。
那為什么會(huì)來到藏書閣呢?
而且看這老師的方向,根本不像是繞過藏書閣的樣子,且不說他走路根本不會(huì)有“繞”這種概念!
藏書閣?比賽?
既然是要比賽,為何不在競(jìng)技場(chǎng)?為何不提前通知?先前問他是何比賽時(shí)他又為何閉口不答?
孟浩然的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn),
為什么,為什么,為什么?!
已有的線索涌入腦海,但并不能得出有效的結(jié)論。
孟浩然的眼神逐漸變得慌亂,看著周圍的寧靜環(huán)境,似乎充滿殺機(jī)。
怎么辦?逃吧?
我又能逃到哪兒去?
這里是學(xué)院的地盤,我根本無法逃脫。
賭一下,萬一是他搞錯(cuò)了呢?其實(shí)并沒有什么危險(xiǎn)。
孟浩然強(qiáng)裝著冷靜,頭上的冷汗倒是被這炎熱天氣掩藏的很好。
“到了,比賽地點(diǎn)就是這里,你先進(jìn)去吧?!?p> 孟浩然心里一震,出于反應(yīng),哪怕不熟悉路,依舊轉(zhuǎn)身就往外跑。
在學(xué)院的地域,想要逃掉十分困難。且不說雙方實(shí)力差距,孟浩然對(duì)于地形的熟知程度完全比不上。
看到這個(gè)孩子的身影忽地遠(yuǎn)離,老師一開始也是懵的。這孩子跑什么?原本不是很乖的嗎?不過現(xiàn)在也沒空去細(xì)想這孩子為什么跑了,先把人帶回來才是正事。
就在老師準(zhǔn)備追孟浩然之時(shí),一個(gè)身影突然出現(xiàn)在孟浩然面前,擋住了孟浩然的去路。
孟浩然立即反應(yīng),連忙止住腳步準(zhǔn)備順勢(shì)側(cè)身繞過去,但是當(dāng)孟浩然抬頭看到來者是何人時(shí),整個(gè)人都愣了一下。
天上的太陽隨著時(shí)間變得愈發(fā)熾熱,但就是在這么個(gè)大熱天,穿黑衣的人本就不多,也就孟浩然這種沒辦法得穿戰(zhàn)斗服。而這個(gè)人不僅還穿著一身厚重的黑袍,黑袍就算了,他還把自己整個(gè)人捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),除了一雙眼睛和口鼻,什么都不露。跟即將過冬似的。
這是,誰?
孟浩然沒認(rèn)出眼前的人,眉頭一皺,心臟狂跳。
又,多了一個(gè)人嗎...
但既然決定要跑,那便沒有回頭路了。
站在藏書閣門口的老師頓住了剛抬起的腳。眼前這個(gè)黑袍男來了,要是他不管這個(gè)孩子那還挺難辦的。但既然他攔住了那個(gè)孩子,那么自己也沒有動(dòng)手阻攔的必要了。
如果說有連空間大法師都攔不住的學(xué)生,那自己出手也不過是徒增笑料。
沒錯(cuò),攔在孟浩然面前的就是空間大法師。
孟浩然腳步變換,立刻靈活地調(diào)轉(zhuǎn)方向朝著另一個(gè)方向奔去。同時(shí)不忘回頭觀察一眼那兩個(gè)“追兵”??纯此麄儌z下一步會(huì)有什么動(dòng)作,再根據(jù)他們的動(dòng)作改變逃跑戰(zhàn)略。
出乎意料的是,那兩個(gè)人都沒有什么動(dòng)作。門口的老師就這么望著自己,沒有任何追上來的意思。簡(jiǎn)直就像是目送丈夫出門工作的妻子。
另一個(gè)黑袍男則是愣在了原地,隨后微微地朝自己抬起右手。
他是要釋放什么靈訣嗎?
孟浩然看到黑袍男的動(dòng)作,腦內(nèi)立馬產(chǎn)生了這個(gè)想法。一股莫名強(qiáng)烈的危機(jī)感充斥在孟浩然心中。
戰(zhàn)是絕對(duì)戰(zhàn)不過的,但是逃,就能逃掉嗎?
孟浩然神之右眼啟動(dòng),死死地盯著黑袍男,現(xiàn)在這個(gè)距離完全感受不到靈力波動(dòng),只能靠神之右眼去觀察他了。一旦發(fā)現(xiàn)有什么異常,身體立馬進(jìn)行快速反應(yīng)。
然而,孟浩然并沒有發(fā)現(xiàn)什么異常,轉(zhuǎn)而陷入疑惑之中:
他釋放了什么靈訣嗎?風(fēng)?雷?光?暗?為什么完全看不到,感受不....
“碰。”
突然,孟浩然只感覺自己的左臂突然被抓住,隨后一股大力從自己的后頸衣領(lǐng)處傳來。孟浩然想要反抗,但只感受到一陣天旋地轉(zhuǎn)。
轉(zhuǎn)眼間,周圍環(huán)境變換,自己好像被什么人拽著甩了一圈,隨后被摁在了冰涼...不,滾燙的地板上。
發(fā)什么了什么?
孟浩然不清楚,突然的攻擊讓自己注意力渙散,時(shí)間太過短暫,自己就已經(jīng)趴在了地上。
不過不知什么原因,襲擊者并沒有采用多么暴力的方式,依舊抓著自己的胳膊,雖然胳膊被抓得很疼,自己的頭臉并沒有砸在地上。
孟浩然抬頭看了眼前方,一扇熟悉又陌生的大門矗立在自己面前。呆滯片刻,再左右觀察一番,不會(huì)錯(cuò)的,這里就是..
藏書閣門口啊
孟浩然扭頭,順著自己的胳膊,可以看到老師似笑非笑的表情。
“跑什么???”
老師笑著松開了手。
胳膊失去束縛,孟浩然稍微活動(dòng)了一下胳膊,一邊起身一邊狐疑地盯著這話少的老師:“你到底想要怎么樣?”
老師眉頭輕挑,感覺這小子的反應(yīng)很好笑,反問道:“我不是說了嗎,帶你參加比賽啊?!?p> “什么比賽要在藏書閣比?還有為什么直到今天才通知我,你別想糊弄我!”
老師哭笑不得,轉(zhuǎn)念一想,還是給了孟浩然一個(gè)模糊的答案:“也是,你這么想倒也沒錯(cuò)。不過我只能說這次比賽是半保密進(jìn)行的,這些都是為了保密?!?p> 孟浩然還想說什么,那邊的空間大法師已經(jīng)走到自己面前。一身黑袍遮擋住身后的陽光,不言不語的神秘感,一身宛若死尸般的氣質(zhì)更是凸顯了出強(qiáng)大的壓迫感。
孟浩然不由口水暗咽,警惕地盯著眼前的黑袍人。
雖然孟浩然清楚自己方才是被身旁的這個(gè)老師所制服的,但怎么解釋自己突然出現(xiàn)在藏書閣門口這件事?孟浩然瞥了一眼,再次確認(rèn)自己方才的位置,離現(xiàn)在的位置至少有百來步開外。究竟是什么力量,能在一瞬間將自己帶到這里?
現(xiàn)在有一種可能,是因?yàn)閯偛藕谂勰袑?duì)自己伸出的右手,釋放了什么特殊的靈訣,把自己帶到這里。
當(dāng)然也不排除另一種可能,方才發(fā)生的一切都是旁邊的老師干的,黑袍男可能想出手但被老師搶先了。
究竟發(fā)生了什么?
這邊孟浩然還在思考著,沙啞的聲音斷斷續(xù)續(xù)傳來:“李...希文,你,帶他到...這兒,就行,接...下來,交給我?!?p> 黑袍男冷眼旁觀他們二人的對(duì)話后,開始提起正事。老師李希文也意識(shí)到時(shí)間的重要性,對(duì)著空間大法師點(diǎn)點(diǎn)頭,也算是交接成功了。
接著,空間大法師輕輕推開藏書閣的門,低頭盯著孟浩然。
這股冰冷的眼神讓孟浩然汗毛豎立。
“跟..我,來?!?p> 說完,空間大法師跨過門檻,走進(jìn)藏書閣。孟浩然對(duì)著李希文使眼色,企圖從他那里得到答案與幫助。
然而李希文仿佛完全看不懂孟浩然眼神中的意思,只是云淡風(fēng)輕地對(duì)著藏書閣的方向擺擺頭,示意道:“噥,進(jìn)去吧?!?p> 孟浩然癟癟嘴,沒有任何反抗的意思,也沒指望繼續(xù)呆在外面和那老師聊天,更不敢直接去問這個(gè)黑袍男。乖乖地跟著黑袍男走進(jìn)藏書閣。
時(shí)隔大半月,藏書閣沒有任何變換。一排排書架整整齊齊,木老依舊躺在那搖搖椅上。只能說相比平時(shí)少了參閱的學(xué)生,清冷地很。取而代之的是多的這么幾個(gè)老師。
孟浩然數(shù)了一下,有五位老師守在這里,而處于最中央的那位老師,容貌肅穆,就是肩上站著只貓頭鷹,顯得尤為滑稽。
“嘎吱”
門突然被李希文關(guān)上,嚇得孟浩然一哆嗦。
“手?”
正中央的老師盯著孟浩然,沒頭沒腦地問了句。
孟浩然瞳孔突然擴(kuò)張,猛地將左手藏在身后。
這一奇怪舉動(dòng)惹得幾人一陣好奇,不明所以。只有空間大法師眼神中露出一絲寒芒。
“我說的是右手,你上次用千鳥用得是左手不成?”
費(fèi)忠嘴角抿起一絲弧度。
孟浩然聽這話,松了口氣。將自己的右手伸出,緊閉著眼睛。隨后突然想到了什么,伸出去地手像是觸電一般彈了回來。顫聲問道:“干嘛?”
費(fèi)忠嘴角的弧度消失了,沒去回答孟浩然,對(duì)左手邊第二位的老師說道:“領(lǐng)他去第四戰(zhàn)場(chǎng)吧,小金估計(jì)都等不及了?!?p> 那位身形高大的老師接到命令,用著粗狂的語氣對(duì)著孟浩然吩咐道:“跟我來吧。”
孟浩然循聲看去,發(fā)現(xiàn)這老師的長(zhǎng)相很是醒目。不僅身材魁梧,臉上還布滿胡渣,乍眼看去像是個(gè)大叔。但看“他”的發(fā)型,卻是幼女才扎的雙馬尾。
這....嗯....“他”是女的吧。細(xì)心之人再仔細(xì)看看,會(huì)發(fā)現(xiàn)“他”的面部確實(shí)有些女性特征。
如果一般人見到他,估計(jì)會(huì)被這巨大反差感給沖擊到。
但是孟浩然顯然不屬于一般人,因?yàn)樗麖膩砭筒粫缘秒p馬尾是女人的專屬。自孟浩然入世以來,見過的發(fā)型不多,連長(zhǎng)發(fā)單馬尾的男人都沒遇見過。就算遇見了,估計(jì)孟浩然還會(huì)理所當(dāng)然認(rèn)為:既然都能扎馬尾了,那單馬尾雙馬尾三馬尾有什么區(qū)別嗎?
所以孟浩然見到這老師的容貌,并沒有什么驚訝之感。也正是這一反應(yīng),讓孟浩然收獲了一絲老師的好感。
老師向著訓(xùn)練場(chǎng)走去,身后孟浩然警惕地跟在這高大的身影背后。老師注意到了孟浩然的不對(duì)勁,一邊走一邊漫不經(jīng)心地問道:“看你這樣子,你是在怕什么?”
“我不知道來干什么,早上有個(gè)老師突然帶我過來,說要我參加比賽。但我不覺得這是比賽的樣子?!?p> “哈,你小子還挺機(jī)敏?!?p> 孟浩然聞言,心中一滯。完了。
老師又接著說:“不過你完全多想了,真就是比賽而已。只是比賽的對(duì)象是蒼嵐六星而已。”
“真的?”
“我騙你干嘛?”
呼~
孟浩然總算是送了口氣。想想自己看到藏經(jīng)閣起就一直提心吊膽,現(xiàn)在總算是放下心了。
看著眼前這個(gè)高大的身影。不知為何,先前領(lǐng)路的那位李希文老師的話,孟浩然就是覺得有疑點(diǎn)。但同樣的話,換這位老師說的,自己就覺得可以相信。
為什么呢?
跟在這位老師后面,孟浩然只感覺莫名的熟悉與安心。好像當(dāng)初,也有這么一個(gè)高大身影,走在自己面前。這么一想,這位老師的身影確實(shí)和李響很像啊。
“到了,進(jìn)去后會(huì)有路標(biāo)的,你就跟著路上的標(biāo)識(shí)走,走到頭就能見到你的對(duì)手了。加油啊,出十分力,最好替我揍那小子一頓。”
來到對(duì)應(yīng)的門口,老師跟孟浩然囑托完,末句又開了句玩笑。
孟浩然向老師道了句“謝謝”,接著跨過傳送門。已經(jīng)不是第一次走傳送門了,孟浩然這次特意仔細(xì)感受這短暫傳送過程中奇妙的感覺。
一眨眼,孟浩然還沒有什么感受,腳下踩著的已然從水泥變成了石頭。眺望一眼,墨綠,深綠,淺綠,一股腦涌入眼簾,刺激著孟浩然的眼神經(jīng)。側(cè)耳傾聽,風(fēng)吹過,樹葉也輕歌慢誦著,演繹著用森林的語言演繹著樂章,喚醒沉睡的記憶。
樹木群展現(xiàn)著夏季強(qiáng)大的生命力,原先熾熱的陽光經(jīng)過樹蔭的進(jìn)化后顯得無比溫順。
多么熟悉的景色啊,多么熟悉的聲音啊。
孟浩然張開雙臂,去擁抱自己許久未見的好友,感受著這一刻的歡愉:
“森林,好久不見?!?