第十九章 論一只老鼠該如何給貓掛上鈴鐺
鄧布利多到底有多強大？
他對霍格沃茨的掌握達到什么程度？會不會所有的畫像和鬼魂都是他的耳目？
對違反規(guī)定的學生，他又會報以怎樣的態(tài)度？
埃爾文本來想過幾天就對圖書館的禁書區(qū)下手的，現(xiàn)在硬生生打消了念頭。
還是先夾著尾巴比較好。
時間一晃就到了十一月中旬，霍格沃茨的魁地奇賽季開始了，基本賽制就是四大學院兩兩對決各來一次，比賽得分竟然會直接計入學院分，對于這么離譜的規(guī)則埃爾文已經(jīng)沒有興致去發(fā)表什么見解，抓到金色飛賊就是一百五十分，至少頂赫敏在課堂上搶答三十次問題。
這顯得霍格沃茨就像一個魁地奇體校一樣。
作為唯一有權利去抓捕金色飛賊的隊員，找球手自然就是球隊最至關重要的一點，于是波特同學理所當然地獲得了極高的重視，這就可以理解為什么麥格教授會破例自掏腰包給他買一把昂貴的光輪兩千。
果然是主角待遇啊。
赫敏和哈利羅恩成了朋友，三人經(jīng)常聚在一起討論什么事情，他們好像有一個共同的秘密，這是一個小團體形成的顯著標志。
埃爾文對小朋友之間的社交興趣不大，他不打算與哈利深交，對其主要態(tài)度是觀察，就好像在看一只籠中的小白鼠。
雖然他自己也是在籠子中。
第一場魁地奇比賽是格蘭芬多對決斯萊特林，獅院理所應當?shù)刳A了，麥格教授高興極了，這一周的變形課上帶著少女般燦爛的笑容。埃爾文借此機會向她旁敲側擊地打聽了一下，然后得知鄧布利多校長其實有一半的時間都不在霍格沃茨。
“鄧布利多教授不僅是霍格沃茨的校長，他同時維護著整個魔法世界的安定，并且還是位優(yōu)秀的學者，所以一直都很忙。”麥格教授是這樣說的。
這讓埃爾文的膽子變大了一些。
到了十一月底，現(xiàn)有的幾個魔咒已經(jīng)基本練熟，下一步當然不應該是去練習更多的咒語。按照埃爾文制定的學習計劃，接下來是治療魔咒、魔文、進階藥劑三個方向選擇其一，而與之有關的書籍基本都在禁書區(qū)。
校長已經(jīng)半個月不見人了，埃爾文覺得自己可以試探一下。
必要的準備工作還是要做的，埃爾文早已對格蘭芬多塔樓到圖書館的路徑滾瓜爛熟，而根據(jù)這段時間他對圖書管理員平斯夫人的觀察，可以判斷這個女人是一個非?！昂细瘛钡膯T工，“合格”的意思是指只維持在合格線。
她每天晚飯時間準時下班，絕不多工作一秒，之后直到她第二天上班這段時間內(nèi)圖書館發(fā)生的任何事情都與她無關，每周一和周五她會打掃整個圖書館的衛(wèi)生，對禁書區(qū)的清點核查是非常固定的一周一次，并且她和管理員費爾奇的關系似乎很好。
最后一條和埃爾文的計劃無關。
在一個寒冷的夜晚，埃爾文開始行動，給自己施加了潛行四咒，然后偷偷潛入了圖書館，這里一片寂靜。
禁書區(qū)只是一個單獨劃分出來的區(qū)域而已，并不存在什么防御禁制或是結界，但書本身是有一定危險性的，不少書籍都被施加了恒定魔咒。
埃爾文早有準備，他取出魔杖，低聲念了句咒語，被他指著的那座書架上的書籍冒出顏色不一的淡淡光芒。
鑒定咒可以讓物品中蘊含的魔力可視化，高級別的鑒定咒甚至讓巫師得知目標的全部參數(shù)，但埃爾文當然沒有那種知識儲備，只能通過魔力強度簡單地辨別危險程度。
那種冒著濃郁紫黑色光芒的書籍埃爾文碰都不想碰，現(xiàn)在去研究黑魔法毫無意義。像《強力藥劑》、《永恒魔藥之書》上的魔力光芒也頗為濃郁，自然不能成為首選。
幸好治療魔咒相關的書籍和一部分如尼文書籍都沒有被附加魔咒，埃爾文隨手拿了一本《教你如何制造醫(yī)學奇跡》，點亮魔杖開始閱讀，然后他驚訝地發(fā)現(xiàn)治療魔法和他想象中的完全不同。
愈合咒只是最基礎的魔咒，只能治療不涉及內(nèi)臟和骨骼的身體損傷，也不適用于魔咒造成的傷害；治愈骨折和催生骨頭的治療手段差別很大；大部分疾病和詛咒處理起來都很麻煩；治療火焰燒傷和腐蝕傷也需要完全不同的藥物。
巫師們對醫(yī)學的研究竟然如此詳盡，甚至不比正常醫(yī)學界的水平低多少，果然活下去才是生物最根本的追求。
這些書籍被放在禁書區(qū)，不是因為治療魔咒有多難，而是因為這是一個極其龐大的學科體系，需要花費畢生的精力去學習。
建設遠比破壞困難得多，治療的難度當然遠高于傷害。如果治療魔咒只是加血那么簡單的話，又怎么會有圣芒戈魔法醫(yī)院這種機構的存在。
埃爾文合上這本書，把其他醫(yī)療類書籍的書封大致瀏覽了一遍，選了出版時間最晚的那一本。
雖然暫時并不打算花太多精力研究魔法醫(yī)學，但把這本書謄抄一遍留個副本還是很有必要的。
至于如尼文書籍，埃爾文則選了最古老的那幾本，手里已經(jīng)拿不下了，埃爾文只能動用天賦能力，讓那幾本書宛如磁鐵一般的吸附在他背上。
沒辦法，只有和他身體產(chǎn)生接觸的物品才會被幻身咒覆蓋到。
現(xiàn)在該回去了，只需要在平斯夫人下一次核查前把這些書謄抄完畢再還回來即可，畢竟他不可能一周內(nèi)就把這些書的內(nèi)容全部掌握。
圣誕節(jié)之前埃爾文不會再來，畢竟將犯罪次數(shù)減少到最低才能降低被發(fā)現(xiàn)的幾率。
如果能知道鄧布利多校長的準確動向就好了，只要確定他不在城堡，埃爾文就能放飛自我。畢竟教授們幾乎不可能會意識到有學生掌握了潛行咒語。
但問題來了，老鼠該怎么讓貓戴上鈴鐺呢？
溜出圖書館，路遇巡查的費爾奇，這老頭常年和問題學生斗智斗勇，直覺相當敏銳，但無論他怎么四處打量、抽動鼻子吸氣，也不可能發(fā)現(xiàn)埃爾文的存在。
埃爾文當然不會無聊到去戲弄他，以踐踏壓迫他人為樂可不是什么好習慣，很容易讓人陷入狂傲驕縱的情緒從而失去準確的判斷，埃爾文寧愿永遠保持謙虛而謹慎的態(tài)度。
寒風呼嘯，室外的溫度很低，埃爾文裹緊了袍子。在臨近格蘭芬多塔樓時，他發(fā)現(xiàn)了兩個鬼鬼祟祟的身影，借助微弱的燈光，可以看到他們標志性的紅發(fā)。
韋斯萊兄弟，差不多是霍格沃茨最“臭名昭著”的問題學生，無數(shù)次地違反宵禁卻從沒被抓住過，埃爾文知道他們肯定有什么特別的手段。
兩兄弟正在低聲爭論什么，“聽我說，喬治，我真看到珀西和那個拉文克勞級長一起進三根掃帚酒吧了……”
埃爾文突然在兩人身后發(fā)出了聲音，“嘿。”
弗雷德和喬治顯然是受到了極大的驚嚇，他們幾乎原地蹦了起來，驚叫出聲，但回身看到顯形的埃爾文之后又捂住嘴把叫聲壓了回去，
“埃爾文？！這怎么可能？！為什么我們看不到你？”
喬治的臉是扭曲的，而弗雷德則把眼睛貼近了他手中的羊皮紙。
“看不到我？”埃爾文歪了下頭，他已經(jīng)取消了幻身咒，“我不就站在你們眼前？”
“我的意思是活點地圖上看不到你?！眴讨乌s忙說。
一旁的弗雷德放下羊皮紙，一副見鬼的表情，“現(xiàn)在又看到了?！?p> “活點地圖？”埃爾文向那羊皮紙看去，竟然真的是地圖，不過上面卻有很多小點，每個點上都標著一個名字，在格蘭芬多塔樓旁邊三個小點的名字正是韋斯萊兄弟和埃爾文·弗羅斯特。
能現(xiàn)實學校整體和所有人位置的地圖，“有意思?！卑栁牡吐曊f道：“這是你們做出來的東西？”
“不，”費雷德?lián)u頭，“這應該是幾位畢業(yè)學長的遺產(chǎn)，我們一年級的時候在費爾奇辦公室把它偷了過來，這幾年它幫了我們不少忙?！?p> 他用魔杖指著羊皮紙，“惡作劇完畢?！彼f，地圖竟然立刻就消失了，變成了普通的羊皮紙。“我莊嚴宣誓我不懷好意?！痹捯魟偮洌€條又再次出現(xiàn)。
“就是這么使用的，非常隱蔽，我們一直沒被發(fā)現(xiàn)?！备ダ椎抡f。
“那么你呢？”喬治急不可耐，“我確定我們剛才沒在活點地圖上看到你。”
“我想應該是我用了反探查咒的緣故?！卑栁囊膊浑[瞞。
相互交換秘密是獲取信任拉近關系的最佳方式。
“反探查咒？”韋斯萊兄弟這時也不過是三年級，自然沒聽說過這種咒語。
“是的，可以使自己不被一般性的探查手段發(fā)現(xiàn)，活點地圖上看不見我的話，那可能說它的魔力強度并不是很高?！?p> 埃爾文一邊說著，一邊從弗雷德手中拿過活點地圖，接著就發(fā)現(xiàn)竟然能看到各個教授的動向。
他靈機一動，“這上面能顯示鄧布利多校長的名字嗎？”他問道。
“可以，不過他在霍格沃茨的時候一般都待在校長室?！备ダ椎抡f。
也是，無論教授們還是校長都不至于說日常生活時隨時都給自己施加反探查咒，這里畢竟是霍格沃茨，全英國最安全的地方。
所以他們會被活點地圖顯示。
埃爾文若有所思，他剛剛還在憂慮的問題竟然直接就有了解決辦法，運氣還真是不錯呢。
原來鈴鐺其實早就存在了。