第八十二章 都過(guò)去了

　　“這篇《鄉(xiāng)村教師》讓我想起了很多親身經(jīng)歷過(guò)的往事。

　　不過(guò)我比較好奇的是，李帶選手你從小在城市里長(zhǎng)大，托浦主任的福，受到良好的教育。既沒(méi)有待在鄉(xiāng)村，更沒(méi)有做過(guò)教師，這篇文章的靈感和素材究竟是從何而來(lái)呢？”

　　李帶沒(méi)有思索太久，他解釋道：“我是道聽(tīng)途說(shuō)而來(lái)?！?p>　　“哦，此話(huà)怎講。”

　　“剛才提到過(guò)，我有一位重要的老師，在寫(xiě)作的道路上給了我很多幫助。有次他回憶起了自己從前的生活，就給我講了段自己支教的故事，根據(jù)這段故事，我才想到《鄉(xiāng)村教師》?！?p>　　任務(wù)道具【褚修堯的一段記憶】中播放的畫(huà)面歷歷在目。李帶記得，褚老師是如何在沔村支教的，又是如何以一己之力，讓金薔薇盛放開(kāi)來(lái)。

　　如果不是這段記憶的觸動(dòng)，他也許就不會(huì)選擇鄉(xiāng)村教師這篇文章，即使選擇了，寫(xiě)出來(lái)的效果也未必如想象中那么好。

　　所以這么回答高領(lǐng)導(dǎo)，也不算謊言。

　　“你的老師曾經(jīng)做過(guò)鄉(xiāng)村支教工作？了不起，了不起。我負(fù)責(zé)對(duì)口支教工作也有一陣子了，對(duì)每位鄉(xiāng)村教師都充滿(mǎn)敬佩。唉，他們真的很辛苦?！?p>　　“您也辛苦，您也辛苦?！?p>　　“跟一線(xiàn)的教師比起來(lái)，算不得什么，我的工作重心一直放在如何提高支教老師福利待遇上，幾年下來(lái)也算是做了些微小的貢獻(xiàn)吧。很多過(guò)去做過(guò)支教的老師，條件是很艱苦的，后來(lái)我又給從前參加過(guò)支教的老師，申請(qǐng)到了新一輪的補(bǔ)貼?！?p>　　高領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)起自己的工作，既慚愧又榮幸，慚愧在于自己不能奮戰(zhàn)在支教的一線(xiàn)，榮幸在于他多少還是在政策上給到支教工作者幫助。

　　“哦對(duì)，你的老師叫什么名字，我去查查檔案，順便看下補(bǔ)貼有沒(méi)有到位。”

　　雖然褚老師年紀(jì)大了，很有可能不在補(bǔ)貼的范圍之內(nèi)，但李帶還是如實(shí)告知。

　　“他叫褚修堯，褚老師?！?p>　　“褚老師？”

　　高領(lǐng)導(dǎo)突然從座位上站了起來(lái)，把旁邊柜子上李帶給倒的水都給打翻了。

　　浦主任看到情況似乎有變，連忙屏退左右。

　　“真的是褚……褚修堯老師嗎？”

　　李帶預(yù)料過(guò)高領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)褚老師的可能，但想不到對(duì)方的反應(yīng)這么大。這兩個(gè)人，應(yīng)該沒(méi)啥太大關(guān)聯(lián)吧，一個(gè)是高等教育支教領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)是基礎(chǔ)教育一線(xiàn)教師。

　　非要拉出領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系來(lái)，旁邊的浦主任還能搭得上邊。

　　除非——高領(lǐng)導(dǎo)也是褚老師的學(xué)生。

　　但這也不可能呀。如果是學(xué)生的話(huà)，肯定早就已經(jīng)得知了褚老師住院的消息，過(guò)來(lái)看望，即便公務(wù)纏身沒(méi)能趕到，剛才見(jiàn)到的時(shí)候，也應(yīng)該相認(rèn)了，總不會(huì)拖到現(xiàn)在……

　　李帶還在兀自猜測(cè)著。

　　眼角的余光里，看到褚老師側(cè)了幾下身子。原來(lái)是由于高領(lǐng)導(dǎo)音量驟然加大，打破醫(yī)院的安寧空氣，褚老師從昏昏沉沉的睡眠中悠悠醒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。

　　“李帶，這位是？”

　　還沒(méi)等李帶鄭重介紹兩位領(lǐng)導(dǎo)，高領(lǐng)導(dǎo)就搶過(guò)話(huà)來(lái)說(shuō)。

　　“褚修堯褚老師您好，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下自己?！?p>　　“我是高悔，悔是后悔的悔，您可能不認(rèn)識(shí)我，但是我認(rèn)識(shí)您。不對(duì)，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是我的父親認(rèn)識(shí)您。家父名叫高平，這個(gè)名字您聽(tīng)著可能有點(diǎn)陌生?！?p>　　“高平……對(duì)不起，這個(gè)名字我……”

　　褚修堯的確想不起自己認(rèn)識(shí)名叫高平的人了。但是八十四年的人生，誰(shuí)能什么都記住呢，也許是什么時(shí)候忘記了吧，當(dāng)人生走到盡頭的時(shí)候，很多從前時(shí)時(shí)想起的恩恩怨怨也都不再重要了，至少不再那么重要。

　　“不會(huì)不會(huì)，褚老師可千萬(wàn)別說(shuō)對(duì)不起，您沒(méi)有對(duì)不起我們家，反而是我們家對(duì)不起您?！?p>　　褚修堯愕然。

　　“家父本名高平，您應(yīng)該不是不記得，而是不知道，在過(guò)去的一個(gè)特殊的歷史時(shí)期，他把名字改成了高愛(ài)國(guó)，那時(shí)候他是沔村的村支書(shū)，您是來(lái)沔村支教的鄉(xiāng)村教師。”

　　“哦，那就是故人之后，久不聯(lián)系，高書(shū)記近況可好？”

　　褚修堯眉眼慈祥。

　　“家父三年前就已經(jīng)過(guò)世了?！?p>　　高悔說(shuō)完，兩人沉默。高悔掏出襯衣口袋里的手帕擦了擦眼淚繼續(xù)道。

　　“父親臨終前意識(shí)已經(jīng)完全模糊了，但在病床上還是絮絮叨叨拉著我的手，給我講從前的事，給我講我名字的來(lái)歷?！?p>　　“他說(shuō)他這輩子犯過(guò)太多錯(cuò)，大錯(cuò)小錯(cuò)都有，但最讓他念念不忘的，還是當(dāng)年自以為是，用錯(cuò)誤的教條理論，害了一位來(lái)沔村支教的鄉(xiāng)村教師?！?p>　　“我是運(yùn)動(dòng)結(jié)束那年出生的，家父給我取名為高悔，悔是后悔的悔，悔過(guò)的悔，他意識(shí)到錯(cuò)誤，而后在這個(gè)「悔」字之間度過(guò)了四十多年?！?p>　　“關(guān)于名字的來(lái)由，我之前只知道大概，直到家父自知時(shí)日不多，才用稀里糊涂的邏輯，把這個(gè)故事零零散散給我講了很多遍，我努力拼湊也能得到一個(gè)破碎的真相。”

　　“也知道了父親要求我成為人民教師，考上公務(wù)員，投身支教事業(yè)，究竟有何意義?！?p>　　“褚老師，褚修堯前輩，我代表父親向您道歉?！?p>　　高悔低下頭去，深深地在褚修堯面前鞠了個(gè)躬，失去了手帕的擦拭，眼淚滴在病床上。

　　“他是反復(fù)念叨著這個(gè)名字走的，我想他在人生最后一刻，也希望您能原諒他?！?p>　　“坐吧，”褚修堯遞上一張紙巾，“都過(guò)去了?！?p>　　……

　　高悔領(lǐng)導(dǎo)和褚修堯老師談了很久，關(guān)于支教的經(jīng)驗(yàn)和鄉(xiāng)村教師待遇的問(wèn)題，久到李帶都有點(diǎn)擔(dān)心褚老師的精力支不支撐得過(guò)來(lái)了。

　　褚老師熱愛(ài)他自己的工作，當(dāng)年高書(shū)記的后人高悔，又正是支教方面的領(lǐng)導(dǎo)，兩人在聊起如何讓教育的未來(lái)變得更好的同時(shí)，也解掉了過(guò)去的那樁心結(jié)。

　　高領(lǐng)導(dǎo)和浦主任走后，時(shí)間已近黃昏，顧詩(shī)繪、冉陽(yáng)她們以備戰(zhàn)復(fù)賽的名義，帶著后援團(tuán)三人組還有文學(xué)社的同學(xué)們，又過(guò)來(lái)看望了褚老師一次。

　　大家知道，褚老師在什么地方，片羽文學(xué)社就在什么地方。