午睡結束鈴聲響了，坐在凳子上的劉老師伸了個懶腰，她才剛剛瞇了一覺。
“孩子們，起床了！”劉老師叫著小朋友們。
一個嗅覺靈敏的孩子嗅了嗅空氣，“什么味啊？”
旁邊一個孩子學著他，把頭揚起，伸長脖子聞著空氣，一邊說：“我聞聞?！彼屑毬劻寺?，“不知道?！?p> “??！江月尿床了！”一個男孩驚呼。孩子們紛紛望向了江月的床鋪。江月手足無措，眼里很快聚滿了淚水。眼巴巴的看著老師，希望老師能幫助她。
老師走過來，“原來是你??！怪不得我聞見尿騷味兒呢?！?p> 江月的希望破滅了，低頭哭了起來。
“哈哈哈，尿騷！”孩子們無情的嘲笑著江月。
江月比別人早上了一年幼兒園，發(fā)育也比別的孩子發(fā)育的慢。作為幼兒園小班的孩子，尿床是常有的事。只是江月尿床的次數(shù)比別的孩子多。
劉老師曾經(jīng)因為江月尿床的事把江月的媽媽，楊丹，特地請來幼兒園說江月尿床這事。劉老師把江月也帶過來，想讓江月受受教育。楊丹拉過女兒的手，蹲下將女兒摟在懷里。
劉老師擺了一副仗勢欺人的樣子，像機關槍一樣“突突突”的說著，楊丹緩緩站了起來，和劉老師平視。劉老師不斷的說著，江月影響其他孩子午休了，沒有公德心了，都睡覺了還喝水太多，管不住自己了……劉老師因為激動，吐沫星子四處飛揚，有的都噴到了楊丹的臉上，楊丹不動聲色的往后退了一步。聽見老師這么說自己的女兒，楊丹也不甘示弱，跟老師一條一條的講起了道理。劉老師緊鎖的眉頭慢慢舒展，笑容掛上了臉頰，一副親和的模樣。半個小時的交鋒過后，楊丹終于能領著女兒回家了。
第二天，江月剛到教室。劉老師過來親切的拍了拍江月的肩膀，“以后想上廁所跟我說，你去尿完再回來睡。”江月使勁點了點頭，激動的淚水在頭的飛速移動中呈拋物線四處飛揚。
午休時間到了。江月不睡了，她每時每刻都格外注意自己的尿意，生怕自己再像昨天那樣丟人。
“老師我上廁所?！苯滦⌒囊硪淼膹拇采吓榔饋?，生怕亂著其他孩子?！罢婀裕グ?。”劉老師摸了摸她的頭。
江月一中午連上好幾次廁所，每次劉老師剛要睡著，江月就來告訴她上廁所，劉老師有點兒不耐煩，生氣了。
“你以后能不能少喝點水！都睡覺了喝那么多干嘛！”劉老師低聲說著，但氣勢洶洶。江月從那天以后不喝粥，也不喝水，漸漸的也討厭這些含水量大的。一直到死，江月都是這樣。
那天同學們像往常一樣每天中午睡醒了就看江月的方向，不一會兒大家就發(fā)出唏噓聲，“咦？怎么沒尿？”
“啊，他尿了！”另外幾個孩子發(fā)現(xiàn)了“新目標”。大家嘲笑著那個人，江月也笑了，像其他孩子一樣笑，笑得格外大聲。