平靜的來到學(xué)堂，一路上劉強(qiáng)做著各種能夠活動(dòng)身體的動(dòng)作，因?yàn)樵趬?mèng)里挨打，那種疼痛能夠讓醒來之后的他切身感受到，不得不想辦法緩解疼痛。
平時(shí)被劉宣他們打，打的最狠的一次，也沒有現(xiàn)在身體傳來的疼痛厲害。
平時(shí)就算不活動(dòng)，都非常吸引人，這次為了緩解身體各處傳來的疼痛，做著很多活動(dòng)，更是吸引了更多的人。
因?yàn)橥蝗话l(fā)生了很大的變化，一下午在學(xué)堂里被人圍著，像怪物一樣指指點(diǎn)點(diǎn)，縱然劉強(qiáng)擁有十八歲的心智，被一群孩子圍著，也不由得生氣。
可是和他們發(fā)脾氣，劉強(qiáng)感覺沒必要，萬一被劉宣利用了，肯定會(huì)把事情鬧大，那不是他想要的結(jié)果，所以忍不住還是一直忍耐。
還好他就算不上課，大部分時(shí)間也待在教室內(nèi)，任憑孩子們里三層外三層的把教室，或者在教室內(nèi)把他包圍，嘰嘰喳喳的在他耳邊說個(gè)沒完沒了，他也裝作睡著的的樣子。
終于挨到放學(xué)的時(shí)間，劉強(qiáng)松了口氣，可是剛抬頭，他卻發(fā)現(xiàn)，一雙雙大眼睛，小眼睛的，已經(jīng)在盯著他了。
旁若無人的收拾著書包，劉強(qiáng)背著書包就準(zhǔn)備擠開人群離開。
“劉強(qiáng)，來學(xué)堂的辦公室一趟?！?p> 先生突然開口，那些原本需要?jiǎng)?qiáng)用雙手才能扒開的人群，立刻閃開一條道路。
在學(xué)堂里，先生的話，那絕對(duì)是權(quán)威，就算是劉宣這個(gè)族長的兒子都不敢忤逆。
當(dāng)然了，如果劉宣犯了一些不大不小的錯(cuò)誤，先生們也是睜一只眼閉一只眼的，畢竟因?yàn)橐恍┬∈碌米飫⑿?，他回去之后添油加醋的說壞話，對(duì)先生們也沒有好處。
眼皮都不眨一下，背起書包，順著讓開的小路，劉強(qiáng)若無其事的向著學(xué)堂的辦公室走去，一路上無視了所有好奇的孩子。
“大家都散了吧！今天學(xué)堂找劉強(qiáng)有事情要做！”
聽到先生說找劉強(qiáng)有事情要做，孩子們立刻指指點(diǎn)點(diǎn)的談?wù)摿似饋怼?p> 不過更多的人是幸災(zāi)樂禍，先生們以前把劉強(qiáng)叫到辦公室，都是為了懲罰，這次他們理所淡然的認(rèn)為先生們也是為了懲罰劉強(qiáng)。
跟著先生來到學(xué)堂的辦公室，長二十多米，寬十米的公共辦公區(qū)域，幾十張辦公桌擺在那里，幾十位先生，看到劉強(qiáng)出現(xiàn)，立刻站了起來，把原本并沒有害怕的劉強(qiáng)嚇了一跳。
‘搞什么鬼？’
心里充滿了疑惑，他想不明白，學(xué)堂折騰出來這么大的陣勢(shì)，想要干什么。
劉家被派來負(fù)責(zé)學(xué)堂管理，權(quán)利最大的是劉坤，就在劉強(qiáng)疑惑這些先生們，為什么都站起來的時(shí)候，劉坤已經(jīng)站到了劉強(qiáng)的身后。
看著被先生們突然站起來驚嚇后，很快恢復(fù)平靜的劉強(qiáng)，劉坤心里充滿了疑惑。
一個(gè)八歲大的孩子，面對(duì)那么多平時(shí)教導(dǎo)他的先生，第一時(shí)間應(yīng)該是緊張，第二感覺應(yīng)該是恐懼，可是這恢復(fù)的速度，有點(diǎn)太快了。
沒有了最初的緊張，適應(yīng)了這么多先生，還有擔(dān)任學(xué)堂主任的劉坤后，劉強(qiáng)不失禮儀的抱拳，然后躬身拜道：“劉強(qiáng)見過諸位先生！見過主任！”
本來劉強(qiáng)表現(xiàn)的是那么平靜，就已經(jīng)非常讓他們意外了，現(xiàn)在劉強(qiáng)還不失禮儀的對(duì)他們行禮，更加讓他們一個(gè)個(gè)吃驚不已。
這和之前的劉強(qiáng)，完全判若兩人，難怪劉坤會(huì)好奇的召集他們所有的先生，然后親自召見劉強(qiáng)。
劉坤能被派遣來管理學(xué)堂，最起碼的公平公正還是能夠做到的，親自把劉強(qiáng)攙扶起來，拉著他來到專屬于他的辦公桌前，開口道：“不用緊張，我們只是想要確定一些事情罷了?！?p> 說著，劉坤把學(xué)堂里需要學(xué)習(xí)的，最難的課本交到劉強(qiáng)手里說道：“你把課本翻到四十八頁，用最快的時(shí)間瀏覽一下上邊的內(nèi)容?！?p> 劉坤在指引劉強(qiáng)做哪些事情的時(shí)候，那些先生們，沒有一個(gè)坐下來，全都站著，精神集中的盯著劉強(qiáng)。
不明白劉坤為什么要讓他那樣做，不過劉強(qiáng)還是按照劉坤的吩咐，把手里的課本翻到四十八頁，迅速瀏覽了一下，因?yàn)橐郧皞€(gè)別先生欺負(fù)借機(jī)生事要找他麻煩的時(shí)候，只要讓劉坤碰到，就會(huì)站出來幫自己主持公道，所以對(duì)劉坤，劉強(qiáng)還是非常尊重的。
等劉強(qiáng)瀏覽了讓他瀏覽的東西后，劉坤開始詢問劉強(qiáng)一些平時(shí)的生活瑣事，劉宣有沒有欺負(fù)他，其他的孩子有沒有打他之類的。
周圍那些負(fù)責(zé)在學(xué)堂給孩子們傳授知識(shí)的先生們，全都站在自己的辦公桌前，認(rèn)真的觀察著，等待著。
可是劉強(qiáng)除了最開始的緊張之外，表現(xiàn)的是那么平靜，面對(duì)那么多先生，竟然沒有任何的不自然，面對(duì)劉坤的詢問，也是對(duì)答如流，而且沒有把平時(shí)有人欺負(fù)他的事情說出來。
忽然，劉坤問道：“習(xí)武之人什么最重要？”
愣了愣，劉強(qiáng)非常自然的回答道：“習(xí)武之人，心性最為重要，時(shí)刻擁有一顆平常心，才能更好的學(xué)習(xí)武藝，武之一道，強(qiáng)身健體為主，行俠仗義為輔……”
劉坤突如其來的提問，劉強(qiáng)慣性思維之下，將自己剛才在劉坤讓他翻閱的，課本上看到關(guān)于習(xí)武之人的那些知識(shí)，一字不差的背誦下來。
那些一直站著，等待著的先生們，一個(gè)個(gè)目瞪口呆，簡直不敢相信自己的眼睛和耳朵。
他們可以肯定的是，劉強(qiáng)絕對(duì)沒有接觸過剛才那個(gè)課本上的東西，就算接觸過，劉強(qiáng)也不可能看得懂，因?yàn)樯线呌胁簧傥淖郑瑒?qiáng)還沒有學(xué)習(xí)過，那是學(xué)堂畢業(yè)的最后一年需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
劉坤更是激動(dòng)的站了起來，表現(xiàn)出來的全部都是不可思議，他不敢相信自己看到的這一切都是真的。
從今天提問劉強(qiáng)的那個(gè)先生口中，得知?jiǎng)?qiáng)或許擁有過目不忘的能力，立刻有了試探的心思，這才有了剛才的一幕。
整個(gè)學(xué)堂的辦公室，是那么的靜寧，一根針落在地上的聲音都能聽的清清楚楚。
劉強(qiáng)這才反應(yīng)過來，劉坤是在試探自己，從自己進(jìn)入教室，都是在試探自己。
“起開！讓我進(jìn)去，我告訴你們，千萬不要把我惹怒了，我怒了，你們這些人可不夠我打的！”
劉坤還有那些先生，被驚醒過來，而反應(yīng)過來之后的劉強(qiáng)，同樣在心里迅速思考該怎么把這件事情搪塞過去，因?yàn)閯偛诺氖虑?，讓劉坤他們確定自己擁有過目不忘的能力。
如果放在前世，也就是他沒有回到十年前今天的他，擁有過目不忘能力，他一定會(huì)非常的興奮，然而現(xiàn)在，他一點(diǎn)都高興不起來，因?yàn)樗幌氚舶卜€(wěn)穩(wěn)的陪伴在劉倩身邊，度過此生。
想不到其他的辦法，劉強(qiáng)只能哭，使勁的哭，因?yàn)橹挥锌?，才能讓姑姑更加憤怒，才能搪塞過去剛才的事情。
“嗚嗚嗚…”