第七十七章 南智人

　　從巨拳猩上看，南智人說是自私，殘忍的惡毒物種。然而，南智人說白了，也是智人，跟北智人是同一物種的。

　　可是，為什么會(huì)是明顯的差距？就單從與旅虹關(guān)系上，旅虹與北智人簡(jiǎn)直是朋友般的友好關(guān)系，而南智人，之前一直是敵對(duì)的，就最近剛建交，仍然摸不準(zhǔn)是什么情況。

　　就四年級(jí)下學(xué)期的開學(xué)第一堂課程中，虹老師想讓學(xué)子們認(rèn)識(shí)南智人，可是，要怎么講呢？

　　說白了，在旅虹與南智人建交前，小學(xué)課程上并沒有教要了解南智人，然而，最近幾年有建交，情況不一樣了，學(xué)子們的小學(xué)課程多了認(rèn)識(shí)南智人課程，以及要去他們生活的地方，就是素洲南端及露洲西部。

　　從歷史上看，南智人自從被北智人擊敗逐出季葉洲之后，他們來到了露洲東部定居。而46281年，他們技術(shù)突然突飛猛進(jìn)，能輕易做船環(huán)游世界，不久，他們先往西到素洲南部，進(jìn)行侵略，沒多久，南端也成了他們的生活地。

　　可往北就不好走了，因?yàn)橛袃籼焐衬巧缴矫}阻擋，在大陸上向北，無疑是送死。

　　可他們野心巨大，休想有個(gè)事情能阻礙他們，于是，他們制造大量的船，大陸不行的話，那海上坐船來進(jìn)行侵略就可以。

　　于是，就坐船，繞過了凈天沙漠及狼山山脈，到達(dá)素洲的熱帶雨林——巨猩雨林，然后進(jìn)行侵略，大肆屠殺當(dāng)?shù)氐纳种酢奕伞?p>　　可惜的是，很快遭到旅虹的阻擋，旅虹用超快的反應(yīng)速度及飛行速度，整死了侵略巨猩雨林的南智人。

　　他們被迫放棄侵略計(jì)劃，并且敵視旅虹，直到46599年，當(dāng)今旅虹種王云熱玫情通過不斷的努力，最終與南智人建交，打破了這層關(guān)系隔閡。

　　但關(guān)系上是否變好了呢，恐怕難以說明。

　　『小朋友們，今天第一堂課，是講我們這學(xué)期要去了解什么地方?！缓缋蠋煱l(fā)言示道。

　　『一是要了解南智人，這要去素洲南端及露洲西部?！?p>　　『二是了解整個(gè)露洲，所以這學(xué)期的任務(wù)，就是了解這些?！?p>　　“虹老師，我從地理上看，虹明洲還沒去過，是五學(xué)級(jí)才去的嗎？”冪六柔竹梨問道。

　　『是的，我們學(xué)校安排，五年級(jí)都是了解虹明洲?！?p>　　『現(xiàn)在，我們講講先要了解的物種，南智人?！?p>　　『其實(shí)，南智人與北智人，都是同一物種——智人，只不過，地理位置不一樣，文化環(huán)境也不一樣。』

　　『南智人，是最重視科學(xué)及理性的物種，他們的科技力量，可以跟北智人持平，甚至，可能略高于北智人?！?p>　　『他們信奉技術(shù)帶來進(jìn)步，而不是手段。而且，他的技術(shù)，不少不與世界共享，有一定的封閉性，或者說是保護(hù)性。』

　　“虹老師，我聽說南智人罪行累累，歷史上他們有做出侵略行為，是如此嗎？”天直正清問道。

　　『天小朋友的問題問得好，歷史上，南智人確實(shí)有侵略的罪行。但我們相信，他們會(huì)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并且得到改正及寬恕。』

　　“可是，我從歷史書上看，南智人，本質(zhì)上就是唯我獨(dú)尊的自利物種，他們想盡可能的獲得一切利益，他們的科技，就是為了達(dá)到獲取利益的征服手段。”

　　『是的，你從書上看到，南智人被描繪自利的物種，是自私的物種。然而，在霍諾里基眼中，自利，自私并沒有錯(cuò)，也沒有罪，哪怕真的為此，傷害很多生靈。』

　　“可是，他們的自私上看，是很可怕的，可以為了自己的利益，傷害其他生靈，極其殘忍?！?p>　　『你知道嗎，如果他們真的懂得自利，他們也最終會(huì)認(rèn)為到，為了自己而不顧一切傷害周圍生靈，最終無法達(dá)到自利。』

　　“啊，為什么？”

　　『我們所在的世界，所有一切，本質(zhì)上是一體的，孤立自己，然后豈圖以傷害，攻擊周圍生靈獲得自利，最終只會(huì)失敗，傷害自己。另外，我觀察到，南智人有些精英開始意識(shí)到，光自利不合作他們自己無法獲得最大利益，于是，最終，南智人還是開放開，與旅虹建交了?！?p>　　“我記得，書上談到，南智人的社會(huì)，信叢林法則?！?p>　　『那你也應(yīng)該意識(shí)到，生物之間，更常見的是合作，而不是叢林法則，就科學(xué)研究也證實(shí)了一這點(diǎn)?！?p>　　“是的。我很好奇，你不是說他們科技可能跟北智人持平嗎，甚至更勝一籌，但為什么還信落后的叢林法則？”

　　關(guān)于叢林法則，在橙星的科學(xué)界中，是最早認(rèn)識(shí)，理解生命的一條理論，你完全可以按地球的達(dá)爾文理論理解。然而，很快，這個(gè)理論被認(rèn)為是片面的，生物間合作確實(shí)更多，而且適者生存這一觀點(diǎn)，也發(fā)現(xiàn)出局限，生物的存在目的恐怕不是為了生存，甚至連基本的目的都不是。

　　所以，還信叢林法則，是屬于落后的理論。

　　其實(shí)問這一點(diǎn)，虹老師也不好回答，因?yàn)榘串?dāng)前科學(xué)理論，叢林法則是過時(shí)理論，南智人內(nèi)部難度不知道嗎？

　　不過，也可能是，南智人內(nèi)部，是不是存在思想上不接受的封閉傾向？因?yàn)?，橙星主流科學(xué)理論，還是北智人與旅虹合作研究來的，但沒有跟南智人合作過。

　　想到這里，虹老師這樣回答：

　　『你的問題很有趣，我猜，恐怕是他們內(nèi)部科學(xué)界思想跟我們并不一樣，所以還信叢林法則這一套。』

　　『如果你有疑惑，你可以多多了解他們，因?yàn)檫@個(gè)現(xiàn)象，我也只是預(yù)測(cè)?！?p>　　“啊，難道科學(xué)界也會(huì)不一統(tǒng)，甚至不一樣的思想？科學(xué)不是研究客觀事實(shí)的嗎？”天直正清問道。

　　『我們不好解釋這一點(diǎn)，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)，科學(xué)求的客觀也是一種不可豈及的假想。另外，我們的思想及信念，會(huì)嚴(yán)重影響在同一實(shí)驗(yàn)同一結(jié)果下，怎么解釋及接下來要研究方向，應(yīng)該發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象及結(jié)果。就從這一點(diǎn)偏差，會(huì)最終導(dǎo)致越來越大，雙方最終形成完全不同的科學(xué)體系。說起來，想讓主觀信念不影響科學(xué)，簡(jiǎn)直是天真的幻想，我們不可能沒有這點(diǎn)偏向，甚至，科學(xué)，就是一群研究者的主觀理論?！?p>　　『啊，扯太遠(yuǎn)了，你如果想看科學(xué)究竟能帶來什么真相，你有能力理解的時(shí)候，可以看看科學(xué)方法論資料。』

　　“好，我想問明白的是，我們對(duì)南智人是善意還是先防備？”

　　『我覺得同學(xué)們先保持善意，而不是防備。因?yàn)?，防備其?shí)也不能帶來真正的安全，善意有可能帶來支持?！?p>　　關(guān)于這一點(diǎn)，虹老師是不是太樂觀了？不過，她從旅虹的霍神教看，其經(jīng)典都是認(rèn)為善意反正是最大的安全，防備只會(huì)制造虛假但不是真正的安全。