第一百一十章 王冠的詛咒

　　玉灌子美見(jiàn)弟弟現(xiàn)狀，趕緊摘他頭上王冠，然而王冠硬是摘不下來(lái)。

　　這個(gè)情況，熱心的南高飛燕班長(zhǎng)也過(guò)來(lái)幫忙了，南班長(zhǎng)力氣大是大，但對(duì)于玉高火艷頭上的王冠，仍是摘不下來(lái)。

　　無(wú)奈之下，天老師來(lái)摘了，想想天老師本身是成年雄旅虹，且功夫了得，力氣也不小。然而摘了幾下王冠，簡(jiǎn)直讓他懷疑當(dāng)旅虹一生了，這個(gè)王冠怎么會(huì)比藤壺膠還厲害？簡(jiǎn)真是沒(méi)見(jiàn)過(guò)的妖孽。

　　其實(shí)天老師并非沒(méi)有力氣，然而他不敢拿全力摘，因?yàn)樘沉?，如果硬是把王冠拿下?lái)，拿破玉高火艷的頭皮僅是小事，萬(wàn)一連他的頭一同拉斷，這可不得了。

　　這回，橙歡瀟沛說(shuō)道：“天老師，我覺(jué)得，你用火陣掌打皇冠試試。我那時(shí)發(fā)瘋你是用火陣掌把我治好的?！?p>　　“說(shuō)什么幼稚話！火陣掌豈是一般學(xué)子受得了的？老子當(dāng)初沖動(dòng)，才用火陣掌打你，要是你口吐出的云不會(huì)消滅火陣掌的火，你小命早沒(méi)了！”天老師不屑回到。

　　“你可以烤上面王冠啦！”

　　“疼疼疼！”木橙歡瀟沛叫道。原來(lái)天老師直接拔他面部羽毛，天老師同時(shí)回道：

　　“憑你餿主意，王冠沒(méi)烤成，玉高艷就先烤成烤旅虹了?！?p>　　眼前連天老師對(duì)王冠也無(wú)可奈何，而玉高火艷情況則更嚴(yán)重了，他陷入妄想癥的發(fā)癲，他驚慌大喊道：

　　“別，別，別殺我！”

　　“艷弟，沒(méi)有誰(shuí)在殺你啊。”玉灌子美耐心說(shuō)道。

　　可艷弟表情仍是驚恐萬(wàn)狀，又喊道：

　　“在后面，殺，殺，殺來(lái)了?！?p>　　美哥聽(tīng)了就是丈二和尚——摸不著頭腦，后面有什么啊，一點(diǎn)也沒(méi)有。

　　玉高火艷一直是驚恐萬(wàn)分的狀態(tài)，不僅全身發(fā)抖，而且面色也嚇得蒼白無(wú)血色了。再這樣下去他遲早要嚇暈。

　　云羽愛(ài)見(jiàn)其現(xiàn)狀，想到目前情況，只能求城堡看守——安田厘雄了。

　　于是用橙語(yǔ)問(wèn)：『守護(hù)者，求求你了，有什么辦法救他？』

　　安田厘雄很無(wú)奈，他只知道王冠戴的時(shí)間不能超過(guò)三天，但超過(guò)了什么后果他也不知道，這也是他第一次見(jiàn)到的情況。他回道：

　　『我也不知道怎么救他。因?yàn)?，戴王冠，王子衣服什么的，不超過(guò)三天是我祖輩口口相傳的，并告知游客遵守此規(guī)定，但他們也不知道是什么后果，他們只知道這個(gè)后果很可怕，而且我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，違反規(guī)定的游客，他這現(xiàn)象是第一次見(jiàn)到?！?p>　　『就沒(méi)辦法嗎？』

　　『唉～』

　　『看他折磨樣子，你就忍心看著他折磨致死？』

　　此時(shí)，玉高火艷終于被嚇昏了，看上去，似乎安靜下來(lái)，哪知道前方有恐怖的噩夢(mèng)等著他。

　　安田厘雄看到玉高火艷樣子，思索片刻，他想到，便示道：

　　『也許，有一個(gè)方法，能幫他?！?p>　　『什么方法？』云羽愛(ài)眼神突然發(fā)亮充滿期待。

　　『去看看圖書館有什么書能幫他?！?p>　　很快，便來(lái)到了城堡內(nèi)的圖書館，想不到居然也有上萬(wàn)冊(cè)，上萬(wàn)冊(cè)去哪找能救艷弟的方法。

　　而圖書館內(nèi)，有一位學(xué)子一直在看書，就是冪六柔竹梨，玉灌子美問(wèn)道：

　　“你什么時(shí)候進(jìn)來(lái)看書的？”

　　“三天前。”

　　灌子美聽(tīng)了也驚了，怎么這幾天都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

　　不過(guò)他居然沒(méi)有問(wèn)，居然是先找書起來(lái)，老師及別的學(xué)子也一起找，但好像找不到合適的書，反倒是有各種七七八八的書。

　　冪六柔竹梨看了也是納悶，這些學(xué)子及老師在干什么，找什么書啊？

　　玉灌子美只好跟他講艷弟的事情，柔竹梨一聽(tīng)之后，立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)，說(shuō)道：

　　“我倒記得，有一本書，記載著一些有用的信息，雖然不見(jiàn)得對(duì)癥，但想想會(huì)有幫助?！?p>　　“是什么書？”玉灌子美問(wèn)。

　　“《波迂律王國(guó)史》”

　　“在哪找??？”

　　“在歷史區(qū)找?！?p>　　而后，玉灌子美就去歷史區(qū)找了，想不到第一排就有。

　　然后一翻，就是講波迂律王國(guó)的歷史，

　　“這不是史書嗎？會(huì)有什么東西？”玉灌子美問(wèn)。

　　“別急，我記得書上有詛咒語(yǔ)。我只是不清楚是不是對(duì)應(yīng)玉高火艷的情況?！?p>　　此時(shí)，安田厘雄一看這書，他就驚道：

　　『這書——《波迂律王國(guó)史》，我記得是講此地區(qū)曾經(jīng)存在的王國(guó)歷史，但因放的地方太高，我未曾了解?！?p>　　這下玉灌子美有點(diǎn)火了：『什么，你作為本地人居然不看本地曾經(jīng)存在王國(guó)的歷史？』

　　『我平時(shí)并不讀書，我只知道曾經(jīng)有個(gè)波迂律王國(guó)?！?p>　　玉灌子美看了下，此書還在歷史區(qū)書架第一層，智人身高是夠不到的，他沒(méi)讀過(guò)也不奇怪。

　　然后他翻了下歷史目錄，想不到他一點(diǎn)也看不懂，因?yàn)閮?nèi)容全是某一門北智人語(yǔ)言，他叫安田厘雄看。安田厘雄一看，是波迂律語(yǔ)，目前考古專家仍在破譯，且還只是破譯出部分詞，安田厘雄并不是考古專家，所以一樣也看不懂。

　　這令他相當(dāng)納悶，書名明明是有橙語(yǔ)寫的，雖然一看是比較古老的早期橙語(yǔ)，但仍知道是史書，史書如果書名是橙語(yǔ)，內(nèi)容必須是橙語(yǔ)，可內(nèi)容為什么一看并不是橙語(yǔ)，反而是當(dāng)時(shí)的當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言？

　　不過(guò)，這一書上有不少地圖及插畫，所以能看到王國(guó)疆域變化，從發(fā)展到衰落直到最后滅亡。

　　當(dāng)他看到最后一頁(yè)時(shí)，翻了下有一頁(yè)內(nèi)容很特殊，紙厚度是正文紙兩倍，紙質(zhì)光滑無(wú)比，且上面文字居然會(huì)閃閃五顏六色的發(fā)光。一看內(nèi)容他大部分認(rèn)得出來(lái)，正好是橙語(yǔ)。

　　然而，他一看第一個(gè)詞直接驚到：

　　“死！”

　　沒(méi)錯(cuò)，第一個(gè)詞就是死字。

　　他看了下，懷疑是詛咒語(yǔ)言，因?yàn)樽詈笠粋€(gè)字是“詛咒式”，這個(gè)是表詛咒。但因是古橙語(yǔ)，跟當(dāng)今橙語(yǔ)上有點(diǎn)不同，所以他只能看出大體意思但詳細(xì)說(shuō)什么并不大清楚，只見(jiàn)內(nèi)容寫到：

　　【死】（中心語(yǔ)式趨向發(fā)生體）【承受】（連續(xù)進(jìn)行式）【記憶】（關(guān)于格）【波迂律王國(guó)】（完成體）（對(duì)象格）【套】（進(jìn)行體）【王冠】（和格）【衣服】（物主格）【王子】（受格）【三日】（大于）（時(shí)長(zhǎng)格）【生物】（中心語(yǔ)式施格）（受格）（詛咒式）

　　于是他交結(jié)虹老師看，虹老師一看，立馬感到相當(dāng)不安。

　　虹老師說(shuō)道：“這的確是詛咒，而且是極為痛苦的詛咒?！?p>　　“虹老師快說(shuō)，那個(gè)詛咒是講什么？”玉灌子美聽(tīng)了相當(dāng)激動(dòng)。

　　“詛咒戴王冠和王子衣物超過(guò)三天的生物，不斷受到波迂律王國(guó)的滅亡記憶折磨而死?！?p>　　玉灌子美一聽(tīng)直接嚇了冷汗。

　　安田厘雄這個(gè)才想起來(lái)，并示道：『哦，我想起來(lái)了，波迂律王國(guó)是被敵人入侵攻打到首都而滅亡的，這座城堡是波迂律王國(guó)的王宮?！?p>　　『你怎么這個(gè)時(shí)候才想起來(lái)？為什么不早說(shuō)！』

　　他又轉(zhuǎn)向問(wèn)虹老師：“難道艷弟見(jiàn)有人要?dú)⑺褪怯洃浀脑{咒？”

　　“是的，而且更糟糕的是，此詛咒極為惡毒，你有沒(méi)有注意到‘連續(xù)進(jìn)行式’這一詞？”

　　“連續(xù)進(jìn)行式，看橙語(yǔ)課的書本上講，不就是橙語(yǔ)中的一個(gè)體貌詞，表示動(dòng)作連續(xù)不斷的進(jìn)行？與之相對(duì)應(yīng)的是，工程進(jìn)行式（斷續(xù)進(jìn)行式）?！?p>　　“是的，連續(xù)進(jìn)行式表動(dòng)作或過(guò)程進(jìn)行不斷，如我看書3個(gè)小時(shí)，看后面可用連續(xù)進(jìn)行式，而相對(duì)應(yīng)的，工程進(jìn)行式，表動(dòng)作進(jìn)行斷斷續(xù)續(xù)，如同工程一樣，如果是說(shuō)我看書1個(gè)月，看后面就跟工程進(jìn)行式比較恰當(dāng)了，如果用連續(xù)進(jìn)行式，表示晝夜不間斷看書1個(gè)月，這是不合理的?！?p>　　“所以，虹老師你叫我注意這一詞干什么？”

　　“你看這一詞是接什么動(dòng)作/過(guò)程？”

　　“承受?！?p>　　“是承受什么呢？”

　　“關(guān)于波迂律王國(guó)的滅亡記憶?！?p>　　“現(xiàn)在應(yīng)該明白為什么此詛咒如此惡毒了?！?p>　　玉灌子美思索片刻，突然猛地一想，領(lǐng)悟到了什么，突然相當(dāng)驚慌：

　　“難道，難道我弟弟，哪怕嚇昏了還要受此王國(guó)滅亡的記憶折磨，是從不間斷的折磨？”

　　“是的?！?p>　　說(shuō)起來(lái)確實(shí)如此，艷弟昏迷真的安靜下來(lái)嗎？并沒(méi)有，夢(mèng)中仍然是王國(guó)滅亡的夢(mèng)，這直接讓他嚇得，驚慌至發(fā)狂，不斷喊著不要?dú)⑽?，不要?dú)⑽遥欢鴽](méi)有用，他嚇昏了也無(wú)法睡覺(jué)。

　　突然，他轉(zhuǎn)向狂笑，還表現(xiàn)得豪情壯志，倒不如說(shuō)是苦笑，然后說(shuō)道：“既然要死，家國(guó)破滅，我也一同陪葬吧?！?p>　　這一看不得了，艷弟到城堡高處邊緣跳下自殺。

　　萬(wàn)齊夢(mèng)真一看情況不妙，前翅拿了一木棍直接重重?fù)羲^，他暈了過(guò)去。

　　這回，萬(wàn)齊夢(mèng)真說(shuō)道：“虹老師，有個(gè)辦法可以試試。”

　　“什么辦法？”

　　“用筆把詛咒修改了?！?p>　　“這可行嗎？”玉灌子美問(wèn)。

　　“你不試怎么知道可不可行？”

　　然后，玉灌子美拿出筆來(lái)。

　　于是，萬(wàn)齊夢(mèng)真把詛咒修改了，前面的“死”這一詞被劃掉，還把最后一個(gè)詞“詛咒式”也劃掉。當(dāng)然，不僅僅如此。

　　內(nèi)容改成：

　　【離】（進(jìn)行完成體）【王冠】（和格）【衣服】（物主格）（施格）【套】（進(jìn)行體）【王冠】（和格）【衣服】（物主格）【王子】（受格）【三日】（大于）（時(shí)長(zhǎng)格）【生物】（中心語(yǔ)式施格）（受格）

　　意為：

　　戴王冠和王子衣物超過(guò)三天的生物，王冠及衣物便會(huì)脫離。

　　沒(méi)想到，這一修改果然有效，艷弟頭上的王冠居然自動(dòng)脫離了。而他被擊暈之后，也沒(méi)做可怕的噩夢(mèng)了。

　　當(dāng)詛咒改了之后，想不到居然其詛咒頁(yè)背面冒出橙語(yǔ)文字，內(nèi)容上意思是：

　　感謝你們，如今，我也不需要靠詛咒來(lái)守護(hù)城堡了。我一直以來(lái)守護(hù)自己的王國(guó)，童話灘的夢(mèng)幻，全是依靠我守護(hù)的，如今，童話灘將送給你們。

　　波迂律王國(guó)第21任君主——?jiǎng)偭⒄淹?