第一百二十章 分組
3月33日,按課程上看,從明天起,后面有4天休息日。
說白了,這是地理班的福利,有定期長時間的休息日,一般至少是4天。
不過,這真的是休息嗎?
地理老師天光碧日示道:
『明天,就是地理班的第一回休息時間。而數(shù)學(xué)班,這4天僅有一天休息?!?p> 『你們覺得好不好?』
“好!”學(xué)子們歡呼回道。
『這堂地理課就不教理論課了?!?p> “耶!”
『別光高興,這堂課你必須認真聽。地理班那么多休息日,可不是真叫你休息的。』
『你們要休息日最好學(xué)好區(qū)域地理,并且到世界各地了解一下,別到時考地理實踐部分,叫你找地點你不知道?!?p> 『所以,要多到世界走走,飛飛。你們也可以回學(xué)校學(xué)習(xí),當(dāng)然,最好是,回學(xué)校陪一組同學(xué),想到什么地方就走走?!?p> 『所以這堂課,要進行分組,鑒于本班36位學(xué)子,6位同學(xué)一組,分6組?!?p> 『你們先自己進行分組,如果有爭議,自行解決。』
『現(xiàn)在給你們半節(jié)課時間進行分組。』
老師剛一話完,學(xué)生們就開始討論起來,想跟誰同一組。
玉高火艷當(dāng)然想跟哥哥玉灌子美同組,可玉灌子美看不上弟弟,居然拒絕了。
于是哥弟倆又爭吵不休,最后居然還真的不同組了,還出現(xiàn)仇視情況,因為他倆覺得同組估計會鬧矛盾。
這對玉灌子美來說反而又是好事,擺脫了弟弟的糾纏不休,那么,他自然能自己自由選擇分組。
他聽養(yǎng)母藍媽媽的話,擇友應(yīng)該選擇優(yōu)秀的,又因曾看到思品書的關(guān)際交往這一書提到,交友是近朱者赤,近墨者黑。所以,他自然要選擇優(yōu)秀朋友交往。
那么誰優(yōu)秀呢?首選當(dāng)然是南高飛燕,小學(xué)時的原班長,他小學(xué)時成績及品行都很不錯。
然而,南高飛燕魅力也真的高,想與他同組交往的學(xué)子,相當(dāng)多。
南高飛燕依他性子,能跟他同組同學(xué)多了沒關(guān)系,但老師規(guī)定只能6個同學(xué)為一組。所以,他還是要篩選。
碧靈晴,原先另一個班的班長,南高飛燕自己認為是同組的。
然后,南高飛燕也拉剛當(dāng)班長的天直正清,為同組,天直正清正好也樂意。
再接下來,南高飛燕拉云羽愛為同組,因為云羽愛是種王之子。不過,云熱愛有自卑心理,雖然他是種王之子,但他小學(xué)時表現(xiàn)都一般,無論是成績還是德行,感覺自己不如南班長。他似乎覺得自己不配與南高飛燕同組,想拒絕。
然而,他內(nèi)心深處是想與南高飛燕為同組,畢竟南高飛燕在他心中優(yōu)秀,令他羨慕。出于這一點,再加上南高飛燕的出色社交力及說服力,云羽愛的表面拒絕自然無效,南高飛燕會看出他實際想跟自己為一組,自然會大膽鼓勵他講出自己的實際想法,在這情況下,云羽愛接受了與他的同組邀請。
不過,南高飛燕選擇三位同組都是男生,怎么沒有一位女生?雖然地理班女生少,但組員最好有女生,南高飛燕思來想去,接受與陽黃富熾這一女生同組。
現(xiàn)在,就差一位同學(xué)了,他想與誰同組?
因為想與他同組同學(xué)是相當(dāng)多的,他想選最后一位要同組的同學(xué)時,是猶豫不決的。
玉灌子美這位,他自然不想放過能與南高飛燕同組的最后機會。但是,要有一個辦法,讓南高飛燕決定最后一同學(xué),得是他。
他想了下,有了,他跟當(dāng)前班長天直正清關(guān)系肯定不錯。
因為,他養(yǎng)父天傘陽春的兒子,就是天直正清,而天直正清跟他關(guān)系也不錯,天直正清會看得上他。
而南高飛燕優(yōu)先選了與天直正清同組,不如借天直正清關(guān)系,來要求南高飛燕最后一位同組同學(xué)選他。
于是玉灌子美跟天直正清講他想跟南高飛燕同組,叫天直正清推薦他,果然,天直正清也義氣,還真叫南高飛燕推薦他同組。
南高飛燕跟玉灌子美關(guān)系上是一般的,稱不上好也不算壞,而別的同學(xué),實際上還有跟他關(guān)系更好的,他一聽還不會立馬答應(yīng)。
然而,當(dāng)天直正清班長特意推薦及講與班長關(guān)系時,南高飛燕還真接受了,班長推薦的同學(xué),肯定不會差。
于是,南高飛燕與碧靈晴、天直正清、云羽愛、陽黃富熾、玉灌子美同組,這一六位同學(xué)組合已經(jīng)確定下來。并且,南高飛燕為組長。
分組時間過完后,班長把分組名單交給天老師,天老師一看與班長同組的,組長是南高飛燕,內(nèi)心并不滿意。然而,他還是忍了。天老師報了6組同學(xué)名單后,問:
『你們對這六組分組沒有異議嗎?』
多數(shù)同學(xué)是沒有異議,但玉高火艷不滿不能跟哥哥玉灌子美同組,而是跟萬齊夢真同組。
于是,他喊道:“老師,我有異議!”
『那你想跟誰同組?』
“玉灌子美?!?p> 『為什么?』
“他是我親哥,親弟要跟親哥在一起!”
『坐下,你下課后跟他討論。』
『凡是有異議的,下課后討論,然后班長考慮是否決定修改。最遲今天,傍晚班長會把決定后的分組名單給同學(xué)看?!?p> 玉高火艷一看老師這話,覺得氣憤無望,憑班長性子,估計不可能給他改。
天老師又示道:
『你們同組同學(xué),在休息日要去探索世界時,你們必須要叫學(xué)校上一些雄鳥,陪你們?nèi)?,我怕你們危險。如果沒叫隨意去,出了事,丟了性命都是你們負責(zé)?!?p> 『另外,我會給你們發(fā)《野外探險手冊》,內(nèi)容包括如何探險及生存。此書內(nèi)容雖然不考,但極為重要,必要時出了危險,可以知道怎么獲救。當(dāng)然,你們也需要多看看區(qū)域地理學(xué),因為除了這個是你們重要的考試內(nèi)容外,書上也講了各地方如何旅游及探險?!?p> 『班長,拿手冊發(fā)來。發(fā)完后,認真看看《野外探險手冊》,自習(xí)到下課為止?!?p> 玉灌子美拿了《野外探險手冊》,便認真看了起來。他期待著,明天第一場會到哪里去探索。
當(dāng)天傍晚,南高飛燕組長決定去玉林島的狹溝嶺探險,那么玉灌子美自然也是如此。
晚上,玉高火艷問玉灌子美:
“哥,你明天想去哪里探險?”
“怎么,我只是想去玉林島的狹溝嶺,你與我不同組,關(guān)你什么事?”
“沒事沒事。”
但玉灌子美料不到的是,明天,玉高火艷肯定找他麻煩。