第一百六十四章 無能的歷史課代表
要說玉灌子美管住弟弟之后，他在班委上問題又碰到一個(gè)難題，就是歷史課代表——云羽愛。
云羽愛個(gè)性上與他弟弟玉高火艷，皮，搗蛋不同，可以講是比較相反的。他個(gè)性上反而太老實(shí)，而且相當(dāng)溫順，還軟弱，不像副班長碧靈晴是溫柔個(gè)性上其實(shí)相當(dāng)強(qiáng)勢。
但軟弱一點(diǎn)是沒什么，居然軟弱到什么。收歷史作業(yè)，很多同學(xué)不交，他要叫同學(xué)強(qiáng)制交也不會(huì)叫，而且也不登記名字。
這個(gè)歷史課代表簡直是空氣樣，存不存在沒區(qū)別。
玉灌子美剛當(dāng)班長時(shí)，看到云羽愛歷史最好，讓他當(dāng)歷史課代表了，剛開始并沒有注意到他無能，直到歷史老師吐槽歷史作業(yè)為什么收起來每次這么爛，而且不少?zèng)]交，都怪到班長頭上了，這下才清楚，他選擇了無能的課代表。
玉灌子美有一個(gè)問題在糾結(jié)，是幫助云羽愛還是換個(gè)課代表？
他先叫學(xué)紀(jì)委員——高水甜過來。
要說高水甜吧，她當(dāng)這委員比較忙，要管學(xué)習(xí)狀況也管紀(jì)律上是否違規(guī)。
于是就問了下：
“我說你學(xué)紀(jì)委員，你平時(shí)沒注意到歷史課代表云羽愛無能嗎？如收作業(yè)收不清楚?！?p> “哦，我并非不知道，只是太忙了，最多只能催促他，他無能啊，我也管不了那么多?！?p> “哼，你個(gè)學(xué)紀(jì)委員管的能力也太差了，你無能就算了，為什么不早通知我？怎么還非得等我被歷史老師水陽波愛罵才舒服？”
“哎，班長。我平時(shí)忙，而且班上我還要注意違規(guī)同學(xué)，課代表無能只是小事，相比違規(guī)者，所以我知道了也沒通知你了。”
“嘿嘿，你還好意思講，歷史課代表無能就不擔(dān)心全班歷史學(xué)不好嗎？雖然歷史課是簡單啊，但別輕視了?！?p> 玉灌子美又說：“行行行，你忙你的吧。”
根據(jù)玉灌子美印象中，云羽愛可是旅虹的種王之子，就是王子，雖然旅虹種王早是選舉制了，但王子理論上說應(yīng)該能力很大的。
真的是想不到啊，王子怎么會(huì)這么懦弱？當(dāng)個(gè)課代表都這么無能？
玉灌子美真的是感嘆，這云羽愛腦子到底是怎么想的？
至少，他與云羽愛同組，與南高飛燕他們什么，在假期一起冒險(xiǎn)到世界地方玩。玉灌子美也了解到，云羽愛膽子小。雖然是男生，但居然沒有膽量。
莫非，云羽愛怕班上強(qiáng)勢同學(xué)，尤其是二賴子這種，所以想收作業(yè)不敢叫他們？我記得像我弟弟，玉高火艷就是一位，但還被我收拾得服服帖帖。
不過，玉灌子美也清楚，班上不止一位二賴子，像愛日艷情什么也是典型的。
但這還只是腦子猜測，云羽愛的無能，最好還是親自去了解。
班長叫了下副班長碧靈晴，一同找個(gè)云羽愛談?wù)劇?p> 云羽愛見到班長，就問了下：
“班長，你找我什么事？”
“你當(dāng)歷史課代表的課。”
“班長，這……”
“這什么啊，我問問你，你不會(huì)收同學(xué)的作業(yè)嗎？”
“說起來慚愧，好多同學(xué)不會(huì)。”
“那你不會(huì)叫他們交嗎？”
“我是想叫，但嘴巴被什么擋住了，不會(huì)開口！”
“你怕什么？”
“怕起沖突，總感覺自己無力樣，心不狠?！?p> “……”玉灌子美一聽說無語，又說：
“你好歹是男生啊，還是王子，你怕什么??？”
“可是，也有幾位很兇的！”
“誰啊，你一一說出來。”
”日變球，橙小洋花，玉高火艷，愛日艷情，紅橙里香，天鋼星雙。”
“什么，你連紅橙里香，天鋼星雙是兩女生都怕？”
“是的，但還好，她倆一般肯交作業(yè)，但像愛日艷情一般不肯交的，就……”
“你連叫他交作業(yè)都不會(huì)！”
云羽愛用姿勢表示同意。
“慫包，你不會(huì)記名字嗎？”
“我本來也想登記名字，但感覺自己，沒狠心想叫老師處罰他們?！?p> “慫，你這心軟得，跟無力的懦弱什么區(qū)別……”
“可是，我也不知道……”
“不知道什么？”
“說不來。”
“汗，怎么還有說不來的？碰到你這家伙，腦子都要變成兩個(gè)大了?！?p> 玉灌子美想想云羽愛還真有點(diǎn)怕強(qiáng)勢同學(xué)，但好像也沒這么簡單。
“副班長，你問下云羽愛情況。”
“好?！北天`晴回道。
“云羽愛，你說吧，你感到無力是什么感覺？”碧靈晴一開始這樣問。
“這……這……”云羽愛問傻了。
“哦，就像是一個(gè)物體想搬也搬不動(dòng)？”
“可能吧?！?p> “來，如果你面對(duì)收作業(yè)同學(xué)是我，會(huì)這樣感覺嗎？”
“不會(huì)?！?p> “如果你面對(duì)收作業(yè)同學(xué)是老師呢，會(huì)這樣感覺嗎？”
“不會(huì)，但是我會(huì)怕，會(huì)求他。”
“哈哈，你可以多動(dòng)腦啊，云羽愛，你面對(duì)無力同學(xué)也可以求他。不是不是，改為溫和一點(diǎn)，叫他交作業(yè)，你強(qiáng)硬不來沒關(guān)系，這不需要多少強(qiáng)硬地催?！?p> “萬一他不交呢？”
“你就記名字唄！”
“啊，這這這，記名字不是要得罪他？”
“哎呀，他最多被歷史老師挨罵罷了，這叫什么得罪，而且他犯錯(cuò)在先了?！?p> “……”
“就這樣做，很簡單的?！?p> 這時(shí)，玉灌子美插話了：
“云羽愛，你要他交作業(yè)稍微強(qiáng)硬一點(diǎn)也沒關(guān)系，如拍他桌子?！?p> “這，行？我不敢！”
“拍桌子又不是找他打架，怕什么？他敢打架那是神經(jīng)病差不多，就二賴子最多也是不交作業(yè)了，他敢打架我班長也不會(huì)不管?！?p> “可是……”
“別想這么多，想了就覺得無力，你肯做應(yīng)行，哪怕真的只是無力得輕輕拍桌子，這都有效果。我只是怕你光口頭溫和催促，不交作業(yè)同學(xué)特別多，所以需要強(qiáng)硬一點(diǎn)。”
“好吧……”
要說云羽愛有改變嗎？當(dāng)日他也沒多少改變，全班36位同學(xué)，他只收了26名同學(xué)，跟以往比還是差不多。如果是班長是他，看10位同學(xué)沒交不得氣死，可云羽愛就是這慫樣，10位同學(xué)不交居然不敢催。