第一百九十五章 選歌

　　46612年1月12日，中學(xué)四年級(jí)下學(xué)期的第一堂音樂(lè)課，音樂(lè)老師玉雨剛境【旅虹，，118歲】表示道：

　　『同學(xué)們，這一學(xué)期是中學(xué)最后一個(gè)有音樂(lè)課的學(xué)期，因?yàn)橹袑W(xué)五年級(jí)全是中考復(fù)習(xí)。

　　所以，這一學(xué)期，你們只需全班集體唱好一首歌就行，因?yàn)槟銈円膊皇撬囆g(shù)班，學(xué)校并沒(méi)有開(kāi)設(shè)藝術(shù)班，對(duì)音樂(lè)要求不高。雖然之前課程有教了基礎(chǔ)樂(lè)理，但音樂(lè)課并沒(méi)真正考試，中考上并沒(méi)有這一科，所以這學(xué)期任務(wù)很簡(jiǎn)單?！?p>　　『那老師，中考不考音樂(lè)，難道音樂(lè)不重要嗎？我們不是藝術(shù)班的，中考上大學(xué)就不能選擇音樂(lè)類專業(yè)了？』

　　『我沒(méi)說(shuō)完全不重要，但只是對(duì)中考講并不重要。你們上大學(xué)也能選擇音樂(lè)類專業(yè)，但跟藝術(shù)生有區(qū)別，旅虹大學(xué)正常情況學(xué)4年，藝術(shù)生上大學(xué)同樣是學(xué)4年。但非藝術(shù)班學(xué)生，也能選擇藝術(shù)類專業(yè)，包括音樂(lè)類，但因中學(xué)沒(méi)系統(tǒng)學(xué)習(xí)音樂(lè)，也沒(méi)重視。所以你們大學(xué)若真選擇音樂(lè)類專業(yè)，需要6年?！?p>　　『那老師，非藝術(shù)生也能大學(xué)報(bào)音樂(lè)類專業(yè)，那音樂(lè)類專業(yè)，中考分?jǐn)?shù)就沒(méi)要求了？因?yàn)橹锌伎颇繘](méi)有音樂(lè)。』

　　『同學(xué)們，非藝術(shù)生情況，說(shuō)起來(lái)是如此，因?yàn)橐魳?lè)類內(nèi)容，中考科目并不涉及，理論上要求中考分?jǐn)?shù)并不高。但是，我跟你講講，旅虹大學(xué)招生還會(huì)看思品分的，等到你們讀五年級(jí)就清楚了，這個(gè)分?jǐn)?shù)與中考分獨(dú)立

　　音樂(lè)類專業(yè)，思品上有個(gè)要求。就是想象力，至少良好等級(jí)，如果你想象力沒(méi)達(dá)到要求，報(bào)這專業(yè)進(jìn)不了。這個(gè)專業(yè)是看想象力，如果是優(yōu)秀，那還可能被優(yōu)先錄取考慮。雖然音樂(lè)類專業(yè)要求中考分不高，但如果你與另外同學(xué)，想象力評(píng)價(jià)相同情況下，你中考分更低就是比不過(guò)他，然后就下臺(tái)。

　　也正是如此，所以，非藝術(shù)生，音樂(lè)類專業(yè)看似要求不高，想報(bào)就報(bào)，但競(jìng)爭(zhēng)太大，所以你如果不是想象力優(yōu)秀水平的話，僅僅是剛剛好良好水平，你中考分一般也進(jìn)不了這專業(yè)。而你如果想象力是評(píng)為優(yōu)秀，中考分壓力會(huì)小得多，因?yàn)橐魳?lè)類專業(yè)優(yōu)先考慮這一點(diǎn)?！?p>　　『沒(méi)事的話，你們選擇一首曲子，作為集體演唱曲目。一共有36首，班長(zhǎng)你與同學(xué)們商量好，選擇哪一首來(lái)唱?！?p>　　隨后，玉雨剛境老師將曲目單給了班長(zhǎng)玉灌子美，玉灌子美光看曲目單也不知道怎么選，于是就問(wèn)：

　　『老師，能不能將每個(gè)曲目的譜給我看看，我光看歌名不知道選什么？』

　　『好，我有一本歌譜，不過(guò)你得按目錄搜，因?yàn)檫@歌譜有222首曲子?！?p>　　『好好?！?p>　　隨后音樂(lè)老師將厚厚的歌譜書給玉漢子美看。

　　然后，班長(zhǎng)看了下，第一首曲子叫《歡樂(lè)童年》，然后他按曲名在曲譜書搜了下，看了下，a小調(diào)，應(yīng)該容易唱，但歌詞一開(kāi)始是：

　　一個(gè)兩個(gè)，三個(gè)四個(gè)……

　　什么鬼，這么幼稚的歌詞？我好歹是快中考的中學(xué)生了。班長(zhǎng)也不仔細(xì)看接下來(lái)的內(nèi)容，就想，這曲子不行不行，不能選。

　　第二首，叫《彩虹飄搖》，按曲名搜了下曲譜。

　　D大調(diào)，還行。歌詞吧：

　　七彩虹呀多絢麗，紅橙黃綠青藍(lán)紫，彩虹似橋飄呀飄……

　　這個(gè)，我感覺(jué)還是有點(diǎn)，太天真了吧，這歌還是不能選。

　　第三首，叫《中學(xué)戰(zhàn)打》，看歌名，有點(diǎn)意思，

　　G大調(diào)，行吧，高昂的?？锤柙~：

　　雄鷹展翅飛向越過(guò)山丘到云際，我的夢(mèng)中理想奮斗不止到終生……

　　歌詞也行，很符號(hào)中學(xué)生的氣質(zhì)。但看到節(jié)拍，每分鐘228拍（相當(dāng)于地球上時(shí)間，BPM140速度），這速度，好快。班長(zhǎng)感覺(jué)這歌是不錯(cuò)，但并不是他自己唱，而是全班同學(xué)唱，全班同學(xué)跟不上怎么辦？不得不忍痛放棄。

　　班長(zhǎng)選來(lái)選去，放棄了很多首曲子，當(dāng)然最終只能選擇一首。

　　最后只剩下兩首，一首叫《回謝恩師》，降e小調(diào)，很抒情，感情深情思念，節(jié)奏緩慢，內(nèi)容上唱感謝老師的教育與培養(yǎng)。

　　而另一首，叫《啟程》，升C大調(diào)，節(jié)奏主歌中等，副歌節(jié)奏變快點(diǎn)，勵(lì)志明亮，內(nèi)容上唱是啟程冒險(xiǎn)，追尋。

　　玉灌子美想來(lái)想去，這兩首，唱什么好？

　　結(jié)合當(dāng)時(shí)情況，自己馬上要到中學(xué)五年級(jí)了，中考前的中考復(fù)習(xí)階段，選擇勵(lì)志比較好，而感謝老師這個(gè)，雖然好，但時(shí)機(jī)仍不合適，還沒(méi)到畢業(yè)呢，所以，他最后選擇《啟程》這首。

　　隨后，班長(zhǎng)對(duì)音樂(lè)老師示道：

　　『老師，我選好了?！?p>　　『什么歌曲?！?p>　　『?jiǎn)⒊獭！?p>　　『哦，為什么選擇這首？』

　　『因?yàn)檫@首曲子很符合即將面將中考的同學(xué)?！?p>　　『好，這首是升C大調(diào)的歌曲。難度上適中，曲名也較短。班長(zhǎng)你選擇這首演唱要注意一個(gè)難點(diǎn)，這個(gè)曲子主歌段節(jié)奏中等偏慢，但轉(zhuǎn)到副歌高潮，節(jié)奏一下加快，你帶領(lǐng)同學(xué)們唱時(shí)，要注意這一難點(diǎn)，就是節(jié)奏突然放快，別突然跟不上節(jié)奏。』

　　『明白明白，我會(huì)注意這一點(diǎn)的?！?p>　　『好，班長(zhǎng)，下課后你就把《啟程》歌曲的歌譜復(fù)印36份，分發(fā)給每位同學(xué)，讓每位同學(xué)都看看這歌怎么唱。』

　　『明白，老師，無(wú)需你提醒。』