第二百一十四章 填志愿流程
隨著體檢體測單出來,再加上,第二輪復(fù)習(xí)會有模擬測試,到了1月31日,班主任發(fā)了高校招生書,是很厚的一本書。并說了情況:
『同學(xué)們,現(xiàn)在你們的體測也出來了,你們應(yīng)該也清楚自己大概能上什么大學(xué),能上什么專業(yè),應(yīng)該要看看這高校招生書了。
首先要講一點,書上明確寫不同學(xué)校及專業(yè),在去年的招生要求,有中考成績,思品要求,體測要求,會在不同專業(yè)中明確寫出。要注意的是,這是去年情況,尤其要注意分?jǐn)?shù)的變動。別的方面,思品,體測這些,幾乎不會變動,去年要求什么樣就什么樣。』
『下一部分,你們要認(rèn)真聽,就是填報志愿。
書上前面幾頁有明確寫流程,但怕有同學(xué)不明白,我講一下。
中考時間是3月15日-18日,成績出來是3月30日左右。
而高校招生,第一年會比較遲開學(xué)的,再早也是5月8日,而不是一般正常學(xué)校的4月9日開學(xué),你們盡管放心。填報志愿有充足時間考慮,而大一這一年一開始很輕松的,高校都這樣安排?!?p> (關(guān)于這一點,是旅虹大學(xué)的體系的特點,因為并沒有軍訓(xùn),所以大一上學(xué)期開學(xué)遲很正常。)
『填志愿有3次機會,第一次是3月32日-3月34日,就是成績剛出時候,這時候最多專業(yè)選,必須捉緊機會。
第二次是4月3日-4月5日,而第三次,最后一次是4月10日-4月12日。
請同學(xué)們盡量捉住機會,后兩次機會都是前面所選完的,剩余的情況,當(dāng)然也有少數(shù)新專業(yè)在后兩次機會出現(xiàn)。所以,第一次機會能捉住就捉住,別搞得只剩下自己不喜歡的專業(yè),或者是完全錯失機會,你只能回爐,再次中考來上大學(xué)。』
『填報志愿,按書上操作流程,并且到指定網(wǎng)站,用電腦上填。每次有6個志愿來填,分第一志愿,第二一直到第六志愿。每個志愿的高校必須不同,而且最好按從你覺得困難到容易順序填,因為高校招生從第一到第六志愿順序看的。但第一志愿至少是仍然概率能上的,至少要有希望。不要說你明明是丙級成績,第一志愿,就填甲級一流大學(xué),那白填,你明明就是上不了,為什么要白白浪費一個志愿位置?!?p> 『下面說一點,有的同學(xué)搞不清楚,就是是否接受調(diào)劑,你們到時填志愿時,它默認(rèn)是不打勾,打勾會怎么樣?
我這樣說,如果你在乎上什么大學(xué),最好打勾,因為調(diào)劑是這意思,如果你達(dá)到該校的分?jǐn)?shù)線等要求,卻不滿足專業(yè)要求,學(xué)校會根據(jù)你的分?jǐn)?shù)情況,思品情況等,調(diào)到認(rèn)為適合你的專業(yè)。但如果不調(diào)劑,如你第一志愿學(xué)校分你到了,但不滿足專業(yè)情況,你就直接刷下來,看是否滿足第二志愿學(xué)校的專業(yè)要求,不滿足哪怕你滿足第二志愿學(xué)校入校要求,沒有用,直接看第三志愿學(xué)校的專業(yè)要求是否滿足。
所以,不調(diào)劑風(fēng)險更高些。但如果你在乎你的專業(yè),選擇不調(diào)劑更恰當(dāng),因為盡管大學(xué)一般可以轉(zhuǎn)專業(yè),但有限制。』
『老師,我有一個問題?!荒细唢w燕問,『為什么金合醫(yī)科大學(xué),智葉聯(lián)合大學(xué),晚日山旅虹大學(xué)等,只寫入校的要求,而專業(yè)上只講如金合醫(yī)科大學(xué)說招醫(yī)學(xué)生24位,但沒寫招生的專業(yè)要求?』
『哦,這是有的大學(xué)招生做法不同,你剛才說的大學(xué),它只是先招生,先不給你定專業(yè),等你入校了,你再選擇專業(yè),學(xué)校是入校后再篩選專業(yè),所以這書只談入校要求,但一樣會講招什么專業(yè)多少學(xué)生,讓你明白這學(xué)校有什么專業(yè)?!?p> 『好的,同學(xué)們還有什么問題嗎?』
沒同學(xué)應(yīng)答。
『既然如此,就這樣了,你們一定要把這本書保管好,別到時候填志愿不知所措的?!?p> 『好,咱們繼續(xù)上課。地理的圖文題很多,會做題就得會看圖,看懂圖是成功了一半,否則你回答不來以下問題。
咱們翻到金榜題名的第47頁,第五題。
這一題是等溫線圖,首先,最基本的,你也要找得道圖上的什么區(qū)域溫度最高……』
玉灌子美也就看了去年的金林科技大學(xué)的入校分?jǐn)?shù),1228分,而他質(zhì)檢考是1240分,不錯不錯,他想自己一定能上。
第二輪復(fù)習(xí)階段,玉灌子美仍是自主復(fù)習(xí),老師的課都不需要多聽,隨著觀想學(xué)習(xí)冥想法的深入,他學(xué)習(xí)效率更高,很多同學(xué)覺得第二輪復(fù)習(xí)更累,就平時悠閑的碧靈晴,第一輪仍不慌不忙的,也不由感到緊張與忙碌。而他卻是覺得,反而輕松了。
“輕松,輕松,真的是太輕松了,先知給我的方法,果然牛逼!”玉灌子美興奮喊道。
而身邊同學(xué)看他這樣,不由驚了,并說:
“沒想到平時嚴(yán)肅,學(xué)習(xí)很認(rèn)真的班長,突然興奮地笑起來。”
“是啊,他這成績,學(xué)不瘋狂才怪?!?p> “哈哈哈?!?p> 班長一下子覺得尷尬無比。
但陽黃富熾?yún)s愛慕地盯著他,認(rèn)為他剛才表現(xiàn)太帥了。
陽黃富熾,你怎么又這樣看著我,一看太尷尬了,算了,先做作業(yè)去了。
班長又繼續(xù)按以往嚴(yán)肅做作業(yè)了。