首頁(yè) 奇幻

橙星記

第九章 同學(xué)聚會(huì)

橙星記 玉風(fēng)池兒 3419 2024-08-26 21:08:00

  46614年6月36日,明日就是新年,此時(shí)玉灌子美過(guò)著大二的秋假。

  南高飛燕主動(dòng)叫玉灌子美來(lái),參加同學(xué)聚會(huì)。

  參加這次聚會(huì)的,有玉灌子美、玉高火艷、南高飛燕、天直正清、碧靈晴、高水甜、萬(wàn)齊夢(mèng)真、云羽愛、玉風(fēng)池兒、碧靈純、陽(yáng)黃富熾、夏沛心陽(yáng)、靈得意燃波、夏亮盛星、日變球、冬高戀花、天鋼星雙、灣小友魚、水貞圓圓、東靈晴美、湖里艷美、日熱陽(yáng)雷、艷海飛揚(yáng)、陸陸美勇、河鯉大、橙歡瀟沛、十二秋霞夕、洋紅界嶺、青渚順聰、峪小蓬草。

  總之,玉灌子美的中學(xué)同班同學(xué)絕大多數(shù)都來(lái)了,偶爾幾位沒來(lái)的。

  旅虹的聚會(huì)上,并沒有桌子,也沒點(diǎn)什么菜,而是搞野餐。

  收集的野味也很多,并且有燒烤的。

  一開始,南高飛燕說(shuō):

  “你們大學(xué)過(guò)得如何?上了什么大學(xué)?”

  玉灌子美說(shuō):“還行吧,我去了智葉聯(lián)合大學(xué),學(xué)習(xí)氛圍很好,課堂積極,學(xué)習(xí)回答有創(chuàng)意,老師教學(xué)也不錯(cuò),社團(tuán)活動(dòng)也不錯(cuò),也是挺放松的?!?p>  不過(guò),高水甜問(wèn):“那你不覺得有壓力嗎?我上的是碧天江大學(xué)可真是,學(xué)習(xí)氛圍也太卷了,圖書館時(shí)常爆滿,而且自習(xí)室經(jīng)常用書粘桌上占桌的。”

  玉灌子美一看,怎么會(huì)這回事啊,自己上的大學(xué),智葉聯(lián)合大學(xué)也不會(huì)這樣,是甲級(jí)一流大學(xué),碧天江大學(xué)也是甲級(jí)一流大學(xué),但沒智葉聯(lián)合大學(xué)強(qiáng)。

  “啊,我怎么沒見到?我從來(lái)沒見到圖書館爆滿。至于,自習(xí)室用書占桌?我似乎沒怎么見到,有這現(xiàn)象要處分的?!?p>  “這,怎么可能?我聽說(shuō)甲級(jí)一流大學(xué)這現(xiàn)象很常見?!?p>  “額,你這樣說(shuō)我也驚了,可能是我這所大學(xué)圖書館大吧,占不滿,有42層樓高度?!庇窆嘧用勒f(shuō)。

  “什么?什么?”

  “對(duì),我沒說(shuō)錯(cuò),我的大學(xué)圖書館是一棟高樓?!庇窆嘧用勒f(shuō)。

  “天哪,我的大學(xué)圖書館也才9層,你這42層,難怪占不滿?!备咚鹫f(shuō)。

  “我覺得還可能是智葉聯(lián)合大學(xué)比較輕松吧,學(xué)習(xí)畢竟還是很多的,都到圖書館,圖書館再大也會(huì)爆滿,因?yàn)橐獙W(xué)十年。真是坑死我了。”

  “什么?”

  “對(duì)的,就是這樣。所以我上這所大學(xué),旅虹學(xué)生是有不少玩的,明明是甲級(jí)一流大學(xué)。只不過(guò)他們說(shuō)這學(xué)校娛樂(lè)活動(dòng)很豐富,不過(guò)我怎么感覺不到,要多上五年大學(xué)真的坑死我了。”

  “難怪怎么有學(xué)生說(shuō)不想去金科大,就去智聯(lián)大的?!北天`晴說(shuō)。

  高水甜問(wèn):“玉灌子美,那你的大學(xué)生活輕松吧?!?p>  “還行,其實(shí)我挺忙,我選擇了學(xué)習(xí)生專業(yè)?!?p>  “什么,這是什么專業(yè)?我怎么沒聽說(shuō)過(guò)?”

  “額,就是通識(shí)各門學(xué)科專業(yè),十年課程有近90門?!?p>  “天哪?你這是什么專業(yè),90門未免也太嚇旅虹也吧。別說(shuō)我了,就是金林科技大學(xué)的學(xué)生,看了都嚇尿了?!?p>  說(shuō)起來(lái),這門專業(yè),也僅僅是智葉聯(lián)合大學(xué)才有的,因?yàn)閷W(xué)制長(zhǎng)有條件開,別的大學(xué),再牛逼,學(xué)制一般是五年,也開不了這專業(yè)。

  自然,玉灌子美說(shuō)這個(gè)專業(yè),曾經(jīng)同班同學(xué)感到好奇。

  玉灌子美然后說(shuō)了此專業(yè)情況,包括大十當(dāng)年畢業(yè)率也才一半左右。高水甜一聽,就感覺這專業(yè),就哪怕是卷王選,壓力都大。

  接下來(lái),碧靈晴講了下自己上的大學(xué)。

  “我是去美明砂仁愛大學(xué),選擇能量治療專業(yè),感覺還不錯(cuò)?!?p>  “知道,你們大學(xué)卷嗎?”高水甜問(wèn)。

  “還好,這所大學(xué)是甲級(jí)一流大學(xué),但真的確實(shí)是口碑上最舒服的大學(xué),娛樂(lè)社交活動(dòng)很多的啦!你說(shuō)什么自習(xí)室用書占位,圖書館爆滿,不存在的?!?p>  “難道這是要求學(xué)生思品分高的大學(xué)差距?”玉灌子美問(wèn)。

  “不清楚,反正那氛圍很好,同學(xué)們及老師都很友善,就紀(jì)律上都沒那么多,挺自由的,但我又很少見到違紀(jì)學(xué)生?!?p>  玉灌子美一想,猜測(cè)這所大學(xué)要的思品表現(xiàn)相對(duì)高,中考成績(jī)要求稍微低一點(diǎn),就這樣氛圍了。

  “你們都好牛逼啊,都是甲級(jí)一流大學(xué),然后我只是甲級(jí)大學(xué)罷了?!蹦细唢w燕講。

  “那你上了什么大學(xué),過(guò)得怎么樣?”玉灌子美問(wèn)。

  “金邊灘大學(xué),風(fēng)景不錯(cuò),我在那里學(xué)習(xí)社交,外交與旅游,學(xué)校旅游活動(dòng)比較多。”

  “不錯(cuò),還是挺享受的?!?p>  “享受什么?老師說(shuō)這大學(xué)畢業(yè)率不高,一個(gè)班上總有近九位學(xué)生大學(xué)沒及時(shí)畢業(yè),得繼續(xù)上一兩年的學(xué)。”

  “難道很嚴(yán)嗎?”

  “不是,實(shí)際上畢業(yè)要求還比普通甲級(jí)大學(xué)低一點(diǎn),但就是太享受了,不少學(xué)生學(xué)業(yè)不行,容易掛科,老師都強(qiáng)調(diào)別上大學(xué)只是為了玩?!?p>  “我去,還有這回事?!庇窆嘧用佬南耄趺醇准?jí)大學(xué)還有這現(xiàn)象?

  此時(shí),玉灌子美問(wèn)云羽愛:

  “王子,你還回爐嗎?”

  “沒有,沒有,我回爐一年后,考上大學(xué)了?!?p>  “是什么大學(xué)?”

  “藍(lán)江理工大學(xué)。”

  “沒聽說(shuō)過(guò)?!?p>  “是乙級(jí)大學(xué)?!?p>  “哦,你是學(xué)什么專業(yè)?”

  “計(jì)算機(jī)?!?p>  “你覺得怎么樣?”

  “煩,不喜歡學(xué)?!?p>  “為什么?”

  “此大學(xué)及專業(yè),都不是我情愿上的,父母看我上乙級(jí)大學(xué)不高興,但說(shuō)是為了我未來(lái),選了藍(lán)江大學(xué),計(jì)算機(jī)專業(yè)。”

  “乙級(jí)大學(xué)雖然不突出,但也比較好。”

  “好什么?。繘]選自己興趣的,就是不好?!?p>  “那時(shí)學(xué)校氛圍怎么樣?”

  “說(shuō)起來(lái)還行,老師也比較厲害,學(xué)習(xí)氛圍也還好,除了少數(shù)同學(xué)不愛上,逃課的,但我沒興趣,已經(jīng)掛科了。”

  “你這樣,也不行。你遲遲不肯表達(dá)自己真實(shí)想法給父母。我看你大學(xué),現(xiàn)在是大一吧,就掛科了,你也太擺爛了?!?p>  “哎?!?p>  “你真的要為自己爭(zhēng)取,而不是屈從。你當(dāng)年中考爛沒敢表現(xiàn)自己,還接受回爐,一年后,你中考好一點(diǎn),又是聽父母屈從,選了不喜歡的大學(xué)與專業(yè),你就這樣擺爛了。你為什么寧愿活在壓抑的屈從之下,我真不明白,你就這樣繼續(xù)擺爛,從不肯為自己的夢(mèng)想而爭(zhēng)取?!?p>  “可我的想法,父母認(rèn)為是沒出息的。”

  “為什么在意這一點(diǎn)?沒活出真實(shí)自己,比不出息還死,即使是達(dá)到出息了,我也看不上。我猜你有可能最后沒法畢業(yè),或者即使畢業(yè)了,你也是磕磕碰碰的,你上大學(xué)跟沒上沒多少區(qū)別,因?yàn)槟阋矝]活出真實(shí)自己?!?p>  這時(shí),南高飛燕問(wèn)了下:

  “天直正清,你是去什么大學(xué)?”

  “高云武德大學(xué)?!?p>  “不錯(cuò),我看了下,也是甲級(jí)大學(xué)。你選擇什么專業(yè)?”

  “武術(shù)培訓(xùn)。”

  南高飛燕一聽,驚了,說(shuō):“果然是來(lái)自第一武道家族啊,這專業(yè)最適合你了?!?p>  “沒什么,沒什么,我這所大學(xué),‘打架’最強(qiáng)。”

  “用不著自嘲,這是武術(shù)主導(dǎo)學(xué)校吧。”

  “是的,是的,你身體素質(zhì)強(qiáng),品行上優(yōu)秀才能進(jìn),中考成績(jī)乙等沒關(guān)系,甚至丙等也有的被錄取,只要思品身體優(yōu)秀就行?!?p>  “那這學(xué)校氛圍怎么樣?”

  “說(shuō)起來(lái),很‘刺激’?!?p>  “你別自嘲了,是很熱情吧。”

  “對(duì),老師大部分是來(lái)自武道世家的,有的還來(lái)自天氏家族?!?p>  “?!你自家的都有?”

  “沒錯(cuò),是族長(zhǎng)的哥哥,天云勇亮?!?p>  “不錯(cuò),這所大學(xué)適合習(xí)武。”

  “不僅如此,這所大學(xué)修養(yǎng)都不錯(cuò),會(huì)講武術(shù)心法,武德的。不過(guò),紀(jì)律比較嚴(yán),犯規(guī)懲罰嚴(yán)重,尤其是做違反道德的事,就可能開除學(xué)籍。”

  這時(shí),橙小洋花發(fā)言了:

  “你們都好厲害,有甲級(jí)的,甲級(jí)一流都有,可我只上丁級(jí)大學(xué)。”

  “是什么大學(xué)?過(guò)得怎么樣?”南高飛燕問(wèn)。

  “照灣海產(chǎn)學(xué)院?!?p>  果然,丁級(jí)大學(xué),只能稱是學(xué)院,跟??拼髮W(xué)性質(zhì)類似,然后橙小洋花繼續(xù)說(shuō)道:

  “也就4年時(shí)間,比你們上5年大學(xué)短。上課時(shí),老師只會(huì)盯ppt講課,然后偶爾叫下學(xué)生,只是提醒,不會(huì)問(wèn)學(xué)生問(wèn)題。學(xué)生們有沒有困惑都不理,不,是學(xué)生就不聽課,睡覺,看小說(shuō),甚至偷偷打牌都有,老師全當(dāng)看不見。下課時(shí),老師跑得比學(xué)生還快。

  宿舍及業(yè)余生活?玩,反正這學(xué)校離海近,平時(shí)就是飛到海里游玩,離學(xué)校最近海灘,都已經(jīng)不屬于學(xué)校了,可海上的旅虹學(xué)子就是比旅虹游客還多,玩得很嗨?!?p>  “原來(lái)是這樣,那這大學(xué)只是為了?”

  “混日子。至于考試,全是問(wèn)很傻瓜的問(wèn)題。如第一題,46581年,_____發(fā)明了第三代漁網(wǎng)。第二題,_____年,照立強(qiáng)發(fā)明了第三代漁網(wǎng)。

  這題目,你們一聽都得笑掉大牙了,根本不要學(xué)什么,光是頭腦動(dòng)動(dòng)也能及格?!?p>  “那是不是學(xué)生都過(guò)了?”

  “沒有,居然還有近1/3學(xué)生就這樣卷子會(huì)掛,真不知道為什么,有這么傻瓜嗎?”

  “哈哈哈……”

  “但老師也不管,掛科怎么樣,沒怎么樣,畢業(yè)證總會(huì)拿,別做過(guò)分的事?!?p>  “掛科太多呢?”

  “能,只是老師講,最多檔案記錄你上??魄覍W(xué)業(yè)表現(xiàn)差。就是別做過(guò)分的事,課堂上偷偷打牌都沒事,但不要損壞桌子什么,否則記錄檔案?!?p>  “上課不聽課吧,就我這所甲級(jí)大學(xué),都有,上課總是碰到會(huì)走神的?!蹦细唢w燕說(shuō),“不過(guò),不至于居然連偷偷打牌都允許。”

  “難道你們甲級(jí)大學(xué)也有學(xué)渣?”

  “有?!贝藭r(shí)玉灌子美說(shuō),“就我這智葉聯(lián)合大學(xué)都有,畢業(yè)了,補(bǔ)考補(bǔ)到大二十的都有,因?yàn)槲疫@所學(xué)校能無(wú)限時(shí)間補(bǔ)考。只是總體氛圍不會(huì)爛成這個(gè)樣罷了,會(huì)挺好?!?p>  “額,但至少氛圍不錯(cuò)啊。我這所大學(xué),學(xué)霸根本學(xué)不成,還會(huì)被嘲諷的。”

  “沒事,橙小洋花,真正的學(xué)霸,從不在乎環(huán)境。而垃圾學(xué)渣,給他去甲級(jí)一流大學(xué),也不會(huì)進(jìn)步。”

  “可我當(dāng)初就沒考好,中學(xué)五年級(jí)也沒努力?!?p>  “沒事,沒事,你不用擔(dān)心什么,過(guò)好一生嘛,什么時(shí)候都不晚?!?

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁(yè)
返回書頁(yè)
指南