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　　遍體鱗傷的劉昊站在辦公室，蘇老師完全沒有讓他坐下，或者是去醫(yī)務(wù)室的意思。

　　劉昊有些委屈的說道：“老師，情況就是這樣，我不知道他們?yōu)槭裁创蛭?，如果我有什么得罪他們的地方，完全可以和我說的，我也可以改。”

　　蘇老師笑了笑，眼底是不屑。

　　“你和我說這些有什么用？他們?yōu)槭裁床黄圬?fù)別人，你就不能學(xué)會(huì)從自己的身上找原因么？”

　　蘇老師翻動(dòng)著劉昊的檔案。

　　“你是孤兒是吧？怪不得不懂規(guī)矩，家里人都死光了誰教你?！?p>　　劉昊很想問問看，到底是什么規(guī)矩，但他也意識(shí)到，眼前的蘇老師，不會(huì)幫他的。

　　“我知道了，謝謝蘇老師。”

　　現(xiàn)在擺在劉昊眼前的只有兩種選擇。

　　第一種是忍辱負(fù)重，也就三年時(shí)間，扛一扛就過去了，就和他過去三年扛過來的方法一樣。

　　第二種就簡單的多了，找一個(gè)靠山，幫助他度過眼前的難關(guān)。

　　講實(shí)話，其實(shí)能選的只有第二種，但劉昊真不知道這個(gè)靠山是誰比較好，蘇老師根本不會(huì)幫他的。那還能是誰呢？

　　一個(gè)名字自然而然的浮現(xiàn)。

　　郝剛，那個(gè)把某個(gè)女生肚子搞大的男生，他當(dāng)然也在這所學(xué)校里繼續(xù)念書，安然無恙。

　　劉昊覺得，自己不過是尋求庇護(hù)，再怎么樣也不至于為難自己。

　　隨便拉個(gè)看上去好說話的同學(xué)問問就好，應(yīng)該不會(huì)有人不認(rèn)識(shí)郝剛同學(xué)。

　　“同學(xué)你好，我想找郝剛同學(xué)，你知道他在哪個(gè)班么？”

　　劉昊拉住一個(gè)瘦瘦高高，戴眼鏡的男學(xué)生。

　　“他在三班?！?p>　　男生似乎很害怕這個(gè)話題，甩開劉昊的手，小步跑遠(yuǎn)了。

　　三班不就是自己隔壁班么？還是挺巧的。

　　劉昊點(diǎn)點(diǎn)頭，此時(shí)的他雖然鼻青臉腫，但思維還是比較清晰的。

　　憑著自己的記憶，順利的找到了三班。

　　人群中，劉昊一眼就認(rèn)出了郝剛，原因無他。

　　被男生緊緊簇?fù)恚慌鷷r(shí)不時(shí)投去目光，這樣的風(fēng)云人物，肯定就是郝剛同學(xué)。

　　坦白的說，劉昊的第一印象很好，郝剛同學(xué)無疑是相貌堂堂的類型，給人一種平和的感覺，但他就是人群的中心。

　　“郝哥，說是找你的?！?p>　　劉昊一回頭，看見剛剛好心回答自己的瘦高眼鏡男生。他手里提著大包小包的零食，吃力的喘息。

　　郝剛看向門口那一高一矮兩個(gè)人，笑了笑。

　　“李小兵，你回來了，我的煙呢？”

　　李小兵連忙小跑上去，遞給郝剛一包香煙。

　　“啪?！?p>　　郝剛突然站起身，狠狠抽了李小兵一個(gè)耳光，然后繼續(xù)用平靜的語氣說道：“我記得自己說過，我只抽一種牌子?！?p>　　李小兵當(dāng)場跪倒在地，痛哭出來：“郝哥，那煙買完了，我挑了個(gè)價(jià)格差不多的，求你了，原諒我好嗎？”

　　郝剛沒有任何的表情，指了指劉昊。

　　“這小鬼是誰？”

　　李小兵連頭都不敢抬。

　　“說是找郝哥你的，我不認(rèn)識(shí)，也不敢自作主張?！?p>　　“小兵，你很懂事?！?p>　　郝剛用腳抬起李小兵的頭，又笑道：“學(xué)兩聲狗叫，今天這事就算了?！?p>　　李小兵立刻激動(dòng)起來，連忙答應(yīng)，匍匐在地，四肢觸地，轉(zhuǎn)起圈來。

　　“汪汪汪！”

　　劉昊實(shí)在不明白，這樣侮辱一個(gè)人的人格，究竟有什么樂趣所在，但他選擇了沉默，因?yàn)樗F(xiàn)在需要郝剛教他，什么是規(guī)矩。

　　郝剛朝劉昊揮揮手道：“過來?！?p>　　劉昊走了過去，他站起身也不過是郝剛坐下時(shí)，身高的一半。

　　“小鬼，你被打的很慘么？知道為什么嘛？”

　　劉昊搖頭道：“我不知道，但應(yīng)該和楊玉潔有關(guān)系，對(duì)嗎？”

　　郝剛呵呵一笑，慢條斯理的說道：“楊玉潔是我看上的女人，所以你今天被打，主要還是因?yàn)槲??！?p>　　劉昊不知道該說什么，因?yàn)檫@屬實(shí)是無妄之災(zāi)。

　　“蘇老師安排我坐她旁邊的，如果早知道是這樣，我不會(huì)坐在那?！?p>　　郝剛笑瞇瞇的看著他，卻讓劉昊一陣心里發(fā)怵。

　　“誰管你？”

　　只需這一句話，就讓劉昊如遭雷擊。

　　郝剛轉(zhuǎn)頭對(duì)李小兵說道：“你有接班人了?！?p>　　正學(xué)狗的李小兵臉上流露出狂喜的神色。

　　“要好好教他規(guī)矩哦，讓他變得和你一樣懂事才行?！?p>　　“謝謝郝哥！我一定讓郝哥您滿意。”

　　李小兵突然站起身，陰影仿佛附骨之蟲，讓劉昊寒意驟起。

　　下一瞬，一只手抓住了他的頭發(fā)。那是李小兵的手。

　　“那就從上廁所開始教?！?p>　　。。。

　　上課鈴已經(jīng)響了，劉昊還在廁所里呆著，他已經(jīng)吐了數(shù)不清多少次了，直到嘔吐物逐漸開始發(fā)綠，五臟六腑都在翻滾。

　　要指望那些學(xué)生懂得上完廁所要沖水的道理，確實(shí)有些天方夜譚。

　　事實(shí)就是，李小兵教劉昊上廁所的方式就是把他的臉按進(jìn)去，直到他窒息，開始不由得張嘴那一刻。

　　被抓著頭發(fā)，從教室拖行到廁所的滋味真的不好受。

　　“我做錯(cuò)了什么？”

　　劉昊不斷的問自己，但這不是人依靠自己的智慧就能解決的問題。

　　因?yàn)閲I吐，劉昊雙目通紅，看上去就像哭過一樣。

　　可淚水早就流干了，這個(gè)破爛到無可救藥的世界，留給劉昊的只有一個(gè)算得上健康的身體。

　　身體里面，早就被掏空。

　　“很好，你很有種，第一天上課就遲到?！?p>　　等劉昊拖著渾身是傷的身體來到教室時(shí)，一個(gè)戴著眼鏡的老教師喊住了他。

　　“我聽蘇老師說過，你是新生對(duì)吧？”

　　劉昊點(diǎn)點(diǎn)頭，一聲不吭。

　　這位劉昊根本不認(rèn)識(shí)的老教師笑了笑，說道：“這次就算了，下課來我辦公室。”

　　劉昊抬起眼眸，他第一次覺得，可能還是有好老師存在的。

　　他看了眼楊玉潔旁邊的位置，默默走到教室后面站著。

　　學(xué)生們的竊笑聲，就像是一記記耳光，抽的劉昊渾身疼。

　　“只是這樣的話，那還不算糟?！?p>　　劉昊安慰著自己，對(duì)他來說，比起以前的經(jīng)歷，眼下的情況根本不算什么。畢竟直到現(xiàn)在，劉昊還沒有感覺到有誰對(duì)他懷抱著殺意。

　　比起那個(gè)想要自己命的母親，這個(gè)學(xué)校還不算太糟。

　　老教師的授課還是很在行的，劉昊覺得他比蘇老師講的好得多。

　　。。。

　　教師辦公室還是煙霧繚繞，老師們閑聊著，說著碎片化的信息，劉昊乖巧的站在一旁。

　　“發(fā)生什么了？和我說說吧?！?p>　　老教師露出微笑，看向劉昊。

　　或許能夠改變一下現(xiàn)狀，直到現(xiàn)在，劉昊還是覺得這個(gè)老師人很好。

　　有些事真的，傾訴出來就會(huì)好很多，劉昊感覺自己真的有點(diǎn)放松，而不是一直緊巴巴的。

　　老教師點(diǎn)點(diǎn)頭道：“情況我都清楚了，解決問題的辦法我也有……”

　　他說著，摘下了自己的眼鏡，順手脫下了自己褲子。

　　劉昊剎那間意識(shí)到什么，他在這方面不是一無所知的三歲小孩，這一點(diǎn)倒是要多謝他的母親。

　　“對(duì)不起老師！”

　　劉昊打算跑走，卻被老教師拉住胳膊。

　　“跑什么？老師這不是在想辦法幫你么。”

　　其他老師看過來，見怪不怪。

　　蘇老師看著劉昊，眼里帶著些許笑意。

　　心一橫，劉昊一腳踢了過去，他發(fā)誓，自己已經(jīng)用了平生最大的力氣。

　　那只手終于放開了，取而代之的是一聲撕心裂肺的嚎叫。

　　還得是反應(yīng)最快的蘇老師。

　　“抓住他！反了天了，還敢打老師！”

　　劉昊已經(jīng)不在乎這個(gè)了，他只想逃離這個(gè)地方。

　　只不過他似乎沒想到，自己只有三歲，需要怎樣的身體素質(zhì)才能跑過這幾個(gè)成年人。

　　被抓回來的劉昊，身上又多了幾處傷口。

　　有人問蘇老師：“你班上的學(xué)生，怎么處理？”

　　蘇老師笑了：“孤兒，隨便搞咯?！?p>　　老教師本來想繼續(xù)的，但下面痛的厲害，只能舔了舔嘴，說道：“下回再好好收拾你?！?p>　　劉昊已經(jīng)什么都聽不見了，他的眼神就好像死了一樣，沒有任何的顏色。

　　他曾經(jīng)寄希望于學(xué)校，他曾經(jīng)也是對(duì)學(xué)習(xí)抱著憧憬，讀書是改變生活的唯一方式??！他逃脫了家庭的魔窟，卻掉進(jìn)了另一個(gè)深淵。

　　最可笑的是，這是他自己選的，這一切都是他選的。

　　他的夢想破碎成渣澤，活著還有什么意思。

　　“我能接受，接受學(xué)校并不如我想象中那樣美好的，就算同學(xué)大多數(shù)排擠我，我也可以交到幾個(gè)真心的朋友，就算老師討厭我，也有幾個(gè)真心希望我學(xué)業(yè)有成的老師。我真的可以接受……只是為什么呢？為什么又是這樣?！?p>　　劉昊的人生中第一次體會(huì)到麻木，體會(huì)到無力感。

　　“明天再說吧？畢竟下班了么。”

　　蘇老師突然說了一句，然后看著劉昊，繼續(xù)道：“可別想著逃跑哦，因?yàn)樽鳛槔蠋煟€是有家訪的權(quán)利的?！?p>　　是啊，就算跑的再遠(yuǎn)，他們也可以報(bào)警，還有一系列找人的手段，來把自己重新拖進(jìn)這個(gè)魔窟。

　　劉昊點(diǎn)點(diǎn)頭，他仿佛認(rèn)命一般的點(diǎn)著頭。

　　老教師狠狠踢了一腳劉昊。

　　“還你的，小子。反正早晚你會(huì)明白，反抗沒有任何用?！?p>　　劉昊痛苦的喘息著，他只覺得五臟六腑都在翻滾，胸口處疼的想死。

　　他沒有流淚，因?yàn)檫@種疼痛他早就習(xí)慣了。

　　“哈哈……”

　　劉昊突然想起來，如果他那個(gè)沒有血緣關(guān)系的爹在這里，一定會(huì)把這些欺負(fù)他兒子的人殺了。

　　雖然平時(shí)打的最狠的，就是他爹。

　　蘇老師笑道：“看來他適應(yīng)學(xué)校的時(shí)間還長著呢?！?p>　?。ㄖ皇窍胪怀鱿聞㈥凰诘倪@個(gè)世界的扭曲，現(xiàn)實(shí)大概不至于這樣。起碼我個(gè)人感覺還好，畢竟總會(huì)遇上那么一兩個(gè)好人。那么在這樣一個(gè)單純由惡意所組成的地方，依然善良的是什么人呢？人越是善惡分明，活的越是痛苦。這也是我想說的。）