第三十六章 一年級(jí)的爭(zhēng)吵

　　“你想要說(shuō)什么？是想說(shuō)我沒(méi)有跟著你的防守位置去防守才導(dǎo)致失的這一分嗎？”

　　面對(duì)著咄咄逼人的桐山漣，卡爾羅斯給他的回答自然不會(huì)太過(guò)客氣，同樣一聲嗆回去。

　　國(guó)友監(jiān)督?jīng)]有說(shuō)話。

　　二年級(jí)的前輩兩個(gè)帶頭者原田雅功跟吉澤秀明也沒(méi)有說(shuō)話。沒(méi)有明顯地表現(xiàn)出來(lái)，但他們內(nèi)心的想法跟桐山漣一樣。

　　只是礙于臉面不便太過(guò)苛刻責(zé)備后輩。

　　現(xiàn)在桐山漣說(shuō)出來(lái)，反而是在幫了他們的忙。

　　他們?cè)谇闆r剎不住車(chē)的時(shí)候出來(lái)制止他們就可以了。

　　“不是嗎？如果你站在第一局我說(shuō)的防守位置上的時(shí)候上，剛才那一球真田他那樣跑壘絕對(duì)是一個(gè)雙殺。就算是你站在你的位置上。以你的腳力剛才那個(gè)位置你也可以接到的。”

　　桐山漣說(shuō)出了自己的想法。

　　卡爾羅斯一愣，很快便開(kāi)口反駁：“那只是他打得太淺而已。下次不會(huì)這樣的?！?p>　　“你最好說(shuō)到做到?！蓖┥綕i依舊沒(méi)有放過(guò)他。

　　嘖。

　　卡爾羅斯心里雖然很不爽，但完全想不到反駁的理由。桐山漣說(shuō)話的語(yǔ)氣雖然很差。但他偏偏說(shuō)得并沒(méi)有錯(cuò)。

　　剛才如果他早點(diǎn)啟動(dòng)那一球以他的腳程確實(shí)可以接到。

　　而且他的位置確實(shí)是靠后了。

　　場(chǎng)上稻實(shí)的攻勢(shì)也結(jié)束了，他們對(duì)于今天藥師高中的先發(fā)投手真田俊平暫時(shí)找不到太好的攻略方式。

　　在第一輪打次他們打出了寥寥幾發(fā)安打。

　　“藥師高中……有這么強(qiáng)的投手嗎？”

　　“他們前幾場(chǎng)比賽都是亂打戰(zhàn)吧，今天的投手怎么這么強(qiáng)了?！?p>　　“這個(gè)投手才18號(hào)嗎？要說(shuō)他是一號(hào)也完全可以啊?！?p>　　觀眾們都對(duì)真田俊平的表現(xiàn)表示出驚嘆。他們以為稻實(shí)會(huì)在第一局的得分之后源源不斷地得分。

　　結(jié)果現(xiàn)在比分有些焦灼。

　　投手井口雄也上場(chǎng)的時(shí)候，臉色也開(kāi)始緊張起來(lái)。剛才休息區(qū)里面后輩們的爭(zhēng)吵他都聽(tīng)在耳中。

　　說(shuō)到底還是因?yàn)樽约旱那蛱菀妆淮虺鋈ゲ艜?huì)變成這樣。

　　如果自己是一個(gè)可靠的前輩的話，就不會(huì)有這種事情誕生。

　　“井口前輩是在想剛才的事情嗎？”

　　在井口雄也還在思考的時(shí)候，桐山漣已經(jīng)走了上來(lái)。他認(rèn)真地看著井口雄也，像是有些擔(dān)憂。

　　“不是。只是在想怎么去解決他們而已?！?p>　　“那就跟之前那樣，就算對(duì)面的打線已經(jīng)到了第二輪，我們也沒(méi)必要在這個(gè)時(shí)候改變配球。井口前輩你的球還有威力，專(zhuān)注點(diǎn)解決對(duì)方就可以了。如果是因?yàn)閯偛诺氖履且彩菦](méi)有辦法。因?yàn)椴唤鉀Q防守問(wèn)題的話這場(chǎng)比賽將會(huì)很困難。現(xiàn)在只希望他們這一局能夠防守好一點(diǎn)。”

　　“嗯?！?p>　　說(shuō)完這話，桐山漣瞥了在他正前方的白河勝之以及卡爾羅斯。作為隊(duì)伍的防守中軸之一，他們的防守表現(xiàn)影響著隊(duì)伍。

　　桐山漣上一場(chǎng)對(duì)市大三高的比賽防守過(guò)中外野，他也守過(guò)左外野。他深刻的明白兩邊外野的重要性不如中央。

　　必須要讓他們意識(shí)到這一點(diǎn)才行。

　　井口雄也微微點(diǎn)頭。

　　他沒(méi)想到桐山漣想到這么多，既然他有這個(gè)想法，自己身為前輩可不能馬虎。

　　視線也轉(zhuǎn)向了在休息區(qū)角落好似打盹的成宮鳴。

　　剛才一年級(jí)生的爭(zhēng)吵中他一直沒(méi)有說(shuō)話，就感覺(jué)事不關(guān)己高高掛起一般。

　　前幾天的的比賽他才剛完投過(guò)，今天不能再讓他冒險(xiǎn)登場(chǎng)。

　　面對(duì)強(qiáng)敵井口雄也認(rèn)為自己的投球沒(méi)有壓制力，但面對(duì)藥師高中應(yīng)該還能壓制住他們的防守。

　　思索中桐山漣已經(jīng)回到了捕手的位置蹲下來(lái)。

　　井口雄也同樣已經(jīng)想通了。

　　雖然不是強(qiáng)敵，但今天的目標(biāo)可以放在完投上面。為的就是讓成宮鳴能夠多休息一會(huì)。

　　“好球，打者出局！”

　　第九棒的打者井口雄也解決起來(lái)問(wèn)題不是很大，直接三振將他出局。

　　打線重回藥師高中的第二輪。

　　第一棒是上次選到了四壞球保送的福田大輝。

　　在第二球井口雄也投出了滑球時(shí)，他選擇了揮棒。

　　這一球在福田大輝的視線中，是從紅中的位置向著外角的方向偏移，讓原本能擊中球芯的揮棒只用棒投碰到了。

　　打出了外野的高飛球。

　　向著中外野手的后方飛去。

　　卡爾羅斯這次的起跑相當(dāng)及時(shí)，他很快就退到了全壘打墻邊，接住了這一期到警戒區(qū)的高飛球。

　　“切。我可沒(méi)到要你安慰的地步?！?p>　　看著桐山漣站起來(lái)，對(duì)著他的位置豎起了大拇指，卡爾羅斯并沒(méi)有理會(huì)，將會(huì)拋回給了內(nèi)野，便站好了防守的位置。

　　卡爾羅斯的無(wú)視桐山漣也是意料之外。

　　但是再給他無(wú)論多少次機(jī)會(huì)，他都會(huì)在那個(gè)時(shí)候?qū)⒃捳f(shuō)出來(lái)。

　　輪到了第二棒的山內(nèi)豐。

　　面對(duì)著左打的他，桐山漣將手套放在了外角的位置。這個(gè)想法他沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。

　　他想著讓左打的山內(nèi)豐將球碰到了游擊手的防守范圍。

　　確認(rèn)白河勝之的防守注意力。

　　這樣有一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)，故意讓對(duì)手打出去，可不是一件容易的事情，萬(wàn)一控制不好，說(shuō)不定半桶水的配球會(huì)直接讓對(duì)手將球打出去。

　　桐山漣冒了這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)。

　　砰！

　　球數(shù)一好一壞時(shí)，井口雄也所投出的直球被打了出去，打得相當(dāng)強(qiáng)勁。位置上來(lái)看是白河勝之的方向，但是高度上并不是這么一回事。

　　白河勝之的身高并不算高。

　　但他的跳躍能力足以守下這一局。

　　面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的白球，白河勝之高高跳起來(lái)，手套往上一套，一陣沖擊力傳達(dá)到了他拿著手套的左手上。

　　落地的時(shí)候差點(diǎn)腳步不穩(wěn)掉落在地上。

　　“出局！三出局！攻守交換！”

　　接住了這一球的白河勝之也是同樣地什么都沒(méi)有說(shuō)，將球傳了出去，便徑直跑向休息區(qū)。

　　桐山漣剛才的指責(zé)他知道有他的一份。

　　回到休息區(qū)時(shí)正好跟桐山漣擦肩，他瞪了一眼桐山漣。意思很明顯在說(shuō)：你不是在說(shuō)我們的防守不行嗎？現(xiàn)在兩球都是用我們的防守守下來(lái)的。你還有什么想說(shuō)的。

　　桐山漣頂著這個(gè)挑釁的眼神，單純地聳了聳肩便跑回到了休息區(qū)。

　　這個(gè)動(dòng)作，在白河勝之看來(lái)好像是在說(shuō)自己這樣做得還不夠，等下在打擊上再證明自己一下吧。