第三十一章 明石圣也的變速球
兩邊都得分之后，比分變得開始停滯起來(lái)。
三局上半，打線輪回第二輪，西邦高中由柳川岳第一個(gè)上來(lái)打擊。
第一球成宮鳴就送給他一顆內(nèi)角的直球。
柳川岳沒(méi)有挑這顆好打的球去打，是這個(gè)打席他最后悔的事情，接下來(lái)每一球?qū)τ谒麃?lái)說(shuō)都不是好打的球。
外角的滑球。
決勝的指叉球。
“好球！打者出局！”柳川岳被站著三振。
輪到第二棒。
白木翔陽(yáng)上一個(gè)打席打出安打，桐山漣對(duì)他相對(duì)來(lái)說(shuō)比較警惕，第一顆球沒(méi)有投進(jìn)好球帶，而是用一顆低角度的外角直球。
外角低利用完了，接下來(lái)就是用內(nèi)角高角度的直球。
砰！
白木翔陽(yáng)不想坐以待斃，揮棒將球打成了界外球。
一好球一壞球。
內(nèi)外角都利用完之后桐山漣比出變化球的暗號(hào)，內(nèi)角的滑球被白木翔陽(yáng)再一次打出界外球。
兩好球后白木翔陽(yáng)也沒(méi)有退縮的空間。
一球外角高角度的直球塞過(guò)來(lái)。
呼——
白木翔陽(yáng)探前身子想要追打這顆球，進(jìn)壘的位置太曖昧，白木翔陽(yáng)一時(shí)間也判斷不出該不該打。
最終還是選擇揮棒。
“好球！打者出局！”
又是一個(gè)三振。
桐山漣跟成宮鳴主動(dòng)提速，加快投球的節(jié)奏，不給對(duì)面思考的時(shí)間，他不知道對(duì)面瞄準(zhǔn)的是什么球，但是一些曖昧的球他們很難選擇不打。
被吊了就等著被三振。
輪到第三棒遠(yuǎn)藤仁，桐山漣對(duì)他還是有些忌憚，如果說(shuō)西邦高中誰(shuí)的信息最少，那正是他。
上一個(gè)打席十分果斷地觸擊，讓人摸不透他的打擊特色。
可以確認(rèn)的一點(diǎn)是，他肯定是具有長(zhǎng)打能力，不然也不會(huì)被安排在清壘打者的位置。
是個(gè)需要謹(jǐn)慎對(duì)待的投手。
第一球。
變速球招呼他。
這一局第一次出現(xiàn)變速球，讓遠(yuǎn)藤仁頓了一下，他沒(méi)想到第一球就投變速球。
哪怕知道這顆球他們不會(huì)用來(lái)做決勝球。
但第一球投也太拼了吧。
第一顆好球數(shù)拿到手，桐山漣乘勝追擊，將腳步往內(nèi)角挪幾步，讓接球的時(shí)候手套可以在身體的正中央。
調(diào)整過(guò)后，成宮鳴的第二球就到來(lái)了。
“好球！”
第二球是直球。
剛看完變速球配合上一顆直球，會(huì)在視覺(jué)上有些不適應(yīng)的感覺(jué)，遠(yuǎn)藤仁還是只得將這球放過(guò)。
“好球！”
在聽到主審的裁定過(guò)后，桐山漣心滿意足地將球還給成宮鳴。
兩顆球就取得球數(shù)的絕對(duì)領(lǐng)先。
按照他配球的習(xí)性，第三球肯定是塞進(jìn)好球帶的變化球。遠(yuǎn)藤仁這么想著。
在他決定瞄準(zhǔn)哪顆球打的時(shí)候，成宮鳴的第三球來(lái)了！
會(huì)變化！
他看著球飛過(guò)來(lái)的軌跡，揮出了手中的棒子，然而球根本沒(méi)有半點(diǎn)變化，徑直飛入內(nèi)角膝蓋附近的位置。
“好球！打者出局！”
成功地將佐野修造盯死在準(zhǔn)備區(qū)上，如果可以當(dāng)然是壘上沒(méi)人的時(shí)候碰上他會(huì)更好。
“這局成宮鳴投得太好了，球數(shù)并不多，將西邦的上位打線三者凡退，而是投出了三個(gè)三振，雖然第一局失了兩分，但還是保持著充足的壓制力?！?p> 解說(shuō)不停地吹捧成宮鳴。
下方觀眾席上的應(yīng)援聽起來(lái)確實(shí)很悅耳，不過(guò)對(duì)投手來(lái)說(shuō)就是噪音地獄，在這個(gè)地獄中能投出三者三振，又怎么能不稱贊投手的冷靜。
“捕手的配球也很關(guān)鍵，他很相信投手，所以才敢屢屢進(jìn)攻，剛才最后這球遠(yuǎn)藤君應(yīng)該是想打變化球，沒(méi)想到是直接投出直球決勝負(fù)。內(nèi)角球很容易被打長(zhǎng)打，但是不能因?yàn)檫@樣而害怕內(nèi)角球，真正勇敢的投手應(yīng)該要投內(nèi)角球，勇敢的捕手也應(yīng)該如此?！?p> 順帶也稱贊了一下桐山漣。
明石圣也可沒(méi)有他們想的這么多，淡然走出休息區(qū)，走上投手丘搽防滑墊，準(zhǔn)備好投球。
這局先頭上來(lái)的是第八棒的梵勝美。
咻——
咻——
咻——
還是簡(jiǎn)單的直球壓制，球數(shù)雖然是一好兩壞，卻看得梵勝美一愣一愣的：在我前面的都是在跟這種直球做斗爭(zhēng)嗎？
在打擊區(qū)中看這顆球要比他在休息區(qū)中看到的直球快上不少。
可以算是超高校級(jí)的投手了把。
第四球，梵勝美總算是出棒。
感受著這顆超重的直球后將他打成界外球。
第五球就沒(méi)那么幸運(yùn)了，外角粗暴的直球竄進(jìn)好球帶里面，來(lái)不及揮棒的他站著被三振掉。
接下來(lái)輪到第九棒的平井翼。
上場(chǎng)之前西寺監(jiān)督就提醒自己的投捕組合不要太看清平井翼，要把他當(dāng)成第一棒來(lái)對(duì)待。
指叉球跟直球交替使用。
還是第五球。
外角的指叉球驀然往下墜，讓瞄準(zhǔn)著直球的平井翼直接揮空吞下了一個(gè)三振。
與此同時(shí)打線也輪到了第一棒的卡爾羅斯。
神色凝重的卡爾羅斯走上打擊區(qū)，心想：如果不是剛才我的失誤，現(xiàn)在再怎么也是平局吧，為了挽回失誤，必須要上壘。
上了壘盜二壘，接下來(lái)就交給白河勝之。
第一球就是內(nèi)角的指叉球，好球。
桐山漣的目光盯著場(chǎng)上，可以看出西邦高中的投捕組合配球發(fā)生了變化。
希望卡爾羅斯能夠察覺(jué)到。
第二球是偏低的直球，沒(méi)有飛進(jìn)好球帶。
白石圣也有些懊惱，他是希望這球能夠飛進(jìn)去好球帶的。
第三球，相同位置附近的指叉球，從好球帶掉出，可惜的是卡爾羅斯揮空。
兩好球一壞球。
第四球，粗暴的內(nèi)角高角度直球塞進(jìn)來(lái)，卡爾羅斯沒(méi)有揮棒，挽回一個(gè)壞球數(shù)。
指叉球跟直球交替使用，看起來(lái)是這樣。
捕手的直覺(jué)告訴桐山漣這對(duì)投捕組合肯定想整件大事，問(wèn)題是卡爾羅斯能感覺(jué)到嗎？
第五球，白石圣也依舊是粗暴的投球姿勢(shì)，大開大合想整個(gè)身體壓低，手腕也很好的舒展。
只不過(guò)放球那一下好像有點(diǎn)停頓。
不是之前粗暴地將球從指尖釋放出來(lái)，而是緩慢地將球釋放。
無(wú)論瞄準(zhǔn)指叉球還是直球，這兩顆都是速球系的球種，卡爾羅斯為了跟上白石圣也的球速也快速地?fù)]出棒子。
可是揮出棒子的時(shí)候卻沒(méi)能看到球。
揮棒過(guò)后余光才看到球緩緩進(jìn)入捕手的手套之中。
“好球！打者出局??！”
警惕的變速球，在第二輪終于從明石圣也的手中投出，在卡爾羅斯的視線中，習(xí)慣了粗暴的直球，突然這么一顆球飛行來(lái)，好像慢得有些離譜。