如果一定要讓我記住一件事，我會選擇把它記在心里，讓它漸漸成為我記憶中的一部分?？墒怯行┦虑榘l(fā)生的太突然，甚至有些不可思議，發(fā)生在之后的時候，我感覺自己的大腦好像被人刻意的掩蓋了些什么。我有些不清楚這些事情剛開始發(fā)生的時候，自己的心里真實的想法是什么。而是只聽從著他的一面之詞，我的大腦中一直有一個聲音告訴我，不應(yīng)該聽他的話，應(yīng)該離他遠(yuǎn)一點。
可能人們看見現(xiàn)在的我，是不會相信，當(dāng)時我自己也有掙扎過，也有保護(hù)自己的意識，讓自己逃離那個圈套，而且我還和周圍的人說過那件事，告訴他們我的困擾?？墒撬麄兌歼x擇了置之不理，他們只說我還小哪里懂得這么多事情。
我好難受，沒有人理解我，沒有人關(guān)心我。我只感覺自己就像一個被人冤枉推上斷頭臺的罪人，明明自己知道事情的真相，明明自己是被冤枉的，但是沒有人站出來為我講話，也沒有人愿意為我主持公道。
我一次次的向他們訴求著我的苦惱，可是沒有一個人愿意聽。
“你別想這些亂七八糟的東西，好好學(xué)習(xí)才是你現(xiàn)在要做的”
“你要知道自己的成績還有提升的空間，不要太過自滿了。不好好學(xué)習(xí)，以后你就掃大街吧”
“老師知道你是個聰明的孩子對吧？老師喜歡聰明的孩子，”
……其實我不是很喜歡寫日記，寫日記太麻煩了，因為自己不光要小心寫的秘密被人發(fā)現(xiàn)，還要注意一旦被不懷好意的人發(fā)現(xiàn)日記，在班里大聲宣揚，或者被利用。
但是隨著我的記憶越來越混亂，我覺得我有必要記錄自己每天的日常。有些可能是正常的，有些可能已經(jīng)發(fā)生了改變，甚至還有一些已經(jīng)不見了，我必須要記住每天發(fā)生的事，尤其是那個奇怪男人和我說的話，好像奇怪一切的開始都是因為那個男人。
“正如一頭老虎把一塊血淋淋的肉扔到兔子面前，兔子也不會心存感動，而是瑟瑟發(fā)抖，生怕自己也會成為下一塊肉?！薄匝郧樾≌f
批注：如果那塊血淋淋的肉是兔子身上的，還會像小說里說的那樣：善良可愛的女主和霸道強勢的男主，幸?？鞓返纳钤谝黄饐?？
2012年9月
我已經(jīng)記不起來，他是九月的哪一天來到的班里。但是我必須要盡力想起來周圍開始發(fā)生怪事的時間，可能比九月更早，但是九月一定是事情嚴(yán)重的開始。
今天是十月一日，國慶節(jié)。我在家休息，正好可以好好整理一下自己的思緒。
剛開始見到他時，好像是周一，因為他穿著學(xué)校里統(tǒng)一發(fā)的教師制服，白襯衫黑西服黑皮鞋，這是學(xué)校對老師們的規(guī)定，周一升旗時全體師生身著正裝。
上課了，他是班上新到的生物老師。因為是這學(xué)期新來的老師，他和同學(xué)們說了很多有關(guān)于他往日的教學(xué)方式，比如上課做筆記，下課寫作業(yè)，按時課代表交作業(yè)等等。
我記得其中有一項和別的老師要求的不一樣，好像是每周上完課叫一些人去辦公室里背筆記。應(yīng)該是這項有點問題，因為之后的一個月里，每次我上完課他都會點我的名字，讓我晚自習(xí)的時候去找他背筆記。我記得別人被叫去辦公室的次數(shù)很少，但好像只有我次次被叫到辦公室里。
每次去辦公室里找他背筆記的人很多，我為了節(jié)省時間早早就去了辦公室里，而且背的很熟。但是他好像每次看見我一個人早早來都很高興，他會讓我坐在桌子旁給我講很多課外的知識，甚至給我卷子讓我做題。等到其他的人都來了，他才會想起來我還有筆記沒有背，讓我在一旁等著別人背，自己再繼續(xù)做剩下的卷子，或者背他剛講的知識。
我很奇怪，老師為什么要對我這么好？只給我一人講好多別人都聽不到的的知識，這是為什么？
2012年9月
我昨天晚上寫完日記后就睡覺了，可是我總覺得自己寫的內(nèi)容里有點事是我已經(jīng)忘記的?？墒?，是什么呢？
不過我昨天晚上夢到老師了，他坐在我的旁邊，手里拿著生物書，看著我笑。
應(yīng)該是晚自習(xí)背筆記的時候，窗戶是黑的，燈的顏色有些發(fā)黃，桌子是黑色的，燈光照在桌子上有一圈倒影。辦公室里，只有我和老師。
他應(yīng)該有四十多歲了吧，看起來和我父母的年紀(jì)差不多?？偸菐еy邊方框眼鏡，臉有點長，很瘦，眼袋很大，眼睛卻很小。頭發(fā)剪的是寸頭，看起來很精神。
他向往日一樣，邊提問我書上的內(nèi)容，邊拉著我的手比劃著什么。
我總是對他拉著我的手，做出的動作的原因沒有印象。
我剛剛又重新看了一遍書，書上記的筆記有很多是老師幫我寫上去的。我想找找老師做那些動作的原因。
2012年9月
今天十月三日，我媽早晨接到了老師的電話。我問她，老師說了什么？我媽說老師把成績判下來了，說我的成績很不理想。要幫助我，給我補課。
我覺得我的成績不應(yīng)該不理想，有老師的那么用心的指導(dǎo)我怎么可能會成績不理想呢？我明明把所有答案都寫上了，考試過后自己還拿著書本找到了正確答案，和我寫的一樣。
為什么老師會那么說？難道我寫的字跡不工整，判錯了？
我記得我媽說老師要給我補課。為什么還要給我補課？我記得我學(xué)生物已經(jīng)學(xué)的很多了，老師教的也很好，我記得很多別人都不知道考點。為什么還要給我補課？
我快要被自己繞暈了。
夢中，老師好像還刻意從旁邊的座位上站起來，繞到我的身后，俯下身子幫我講他給我留的題。題很難我聽不懂，他一直在我耳邊說話，靠的很近。感覺很熱我就把他推開了，好像老師微胖的身體沒有離開我，還說我不聽話。