第八十章 還情
“可敕勒人的確做了很多不可饒恕的事，這是事實(shí)。百姓無(wú)辜，這一點(diǎn)所有人都知道，可想讓燕梁人完全忘記他們做過(guò)的事情，這也是不可能的?！?p> “饒恕是很難的事情。而我想學(xué)敕勒語(yǔ)，不是出于仇恨，只是想學(xué)自己感興趣的東西罷了。”
除了對(duì)敕勒語(yǔ)感興趣，也同樣對(duì)講敕勒語(yǔ)說(shuō)的很好的人感興趣，這便不必告訴他了。
景瑚說(shuō)了許多話(huà)，孟鶴亭的表情還是很平靜，好像原本就不在乎她能說(shuō)出什么來(lái)似的。
恐怕是將她看的小了，見(jiàn)她第一堂課上便睡著，以為她不過(guò)是覺(jué)得新鮮有趣，玩一玩而已。
那她就更要好好的學(xué)了。她畢竟跟著定國(guó)公府清柔的先生周先生學(xué)過(guò)一段時(shí)間的敕勒語(yǔ)，當(dāng)時(shí)覺(jué)得沒(méi)有那么難，不可能反而到了現(xiàn)在又覺(jué)得自己做不了這件事。
孟鶴亭終于開(kāi)始給她上課了，他將一張白紙遞給她，“柯先生說(shuō)，你也會(huì)一些基礎(chǔ)的敕勒語(yǔ)，既然如此，便先在這紙上寫(xiě)下所有你會(huì)的詞語(yǔ)，讓我看看你學(xué)了些什么?！?p> 正式上課之前，老師要先摸一摸學(xué)生的底子，也是很正常的事情。景瑚點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)那張紙，開(kāi)始在腦海中搜羅她所會(huì)的敕勒語(yǔ)。
大約過(guò)了半炷香的時(shí)間，她便已經(jīng)將她會(huì)的寫(xiě)滿(mǎn)了一頁(yè)紙。自己很滿(mǎn)意的交給了孟鶴亭。
和清柔和好以后，雖然沒(méi)有再去定國(guó)公府，這幾日她也有寫(xiě)信問(wèn)周先生要了一些最常見(jiàn)的敕勒詞語(yǔ)，在芳時(shí)軒里默寫(xiě)，她的基礎(chǔ)應(yīng)該是算不得差的。
孟鶴庭看完卻道：“聽(tīng)柯先生那樣說(shuō)，還以為你真的學(xué)了很多，原來(lái)也不過(guò)都是入門(mén)級(jí)別的。倒是的確要花很多的心力好好教你?！?p> 景瑚笑了笑，“孟先生不必?fù)?dān)心，您要教多久，只要我有空閑，便可以教多久，我要給您的束脩，也一兩銀子都不會(huì)少?！?p> 她的水平越差，他自然也就能教的越久。她知道他大約不是這個(gè)意思，可是他既然要刻意貶低她，那她也不會(huì)客氣。
不過(guò)，聽(tīng)他的意思，在柯明敘眼中，自己的水平的確還是不錯(cuò)的了？
孟鶴亭將那張紙放到了一邊，忽而對(duì)著她說(shuō)了一句敕勒語(yǔ)。她反應(yīng)了一會(huì)兒，沒(méi)聽(tīng)清是什么樣子。
“孟先生再說(shuō)一遍，方才走神了，沒(méi)有聽(tīng)清?！?p> 孟鶴亭便難得的笑了笑，“什么時(shí)候小縣主說(shuō)敕勒語(yǔ)的水平，能與方才揶揄我時(shí)一樣，便可以出師了?！?p> 景瑚挑了挑眉，也笑起來(lái)，“我是一定會(huì)努力的。希望先生也能有這樣的水平，好早些遠(yuǎn)離我這個(gè)不爭(zhēng)氣的學(xué)生?！?p> “與君共勉?！泵销Q亭垂下了眼簾，開(kāi)始翻找起他手邊的一堆書(shū)籍。從里面挑出一般小冊(cè)子，遞給了景瑚。
“要學(xué)敕勒語(yǔ)，便先將里面的常用語(yǔ)都記熟了?！?p> 景瑚接過(guò)來(lái)，隨意的翻看了一下。如孟鶴亭所說(shuō)，里面都是一些常用語(yǔ)，有周先生教過(guò)的，也有她沒(méi)教過(guò)的。一句簡(jiǎn)單的話(huà)，可以用幾種方式來(lái)說(shuō)，他也都標(biāo)明了。
倒的確是本好書(shū)。
“這本冊(cè)子，是孟先生自己編寫(xiě)的嗎？?jī)?nèi)容倒是不錯(cuò)，只是字跡似乎有些過(guò)于秀氣了，像個(gè)女人?！?p> 景瑚是故意找茬，他也不以為意，漫不經(jīng)心地道：“是嗎？我的漢字是柯先生手把手教的，他對(duì)這些事向來(lái)嚴(yán)格，倒是沒(méi)說(shuō)什么。應(yīng)當(dāng)也算是過(guò)關(guān)了?！?p> 他又刻意的把方才景瑚寫(xiě)的那張紙找出來(lái)，“小縣主的字倒是頗為遒勁，如老樹(shù)盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的根系一般?！?p> “你……”景瑚一時(shí)語(yǔ)塞，“孟先生在燕梁生活多年，希望你的敕勒語(yǔ)，也能如燕梁語(yǔ)言一般流利，也不枉柯世兄特意將你推薦給我?！?p> 孟鶴亭便道：“小縣主不必?fù)?dān)心這個(gè)。雖然我在燕梁生活的時(shí)間，比我在那鄔草原上的時(shí)間還要久，可日常生活，我與我祖母也都是以敕勒語(yǔ)來(lái)交流的?！?p> 就是他想忘了他的根在哪里，那些總是用奇怪的目光看著他的燕梁人，也不會(huì)同意的。
“與其擔(dān)心我的水平不夠，小縣主不如還是擔(dān)心擔(dān)心自己能不能將它學(xué)好吧。我與小縣主如今既然有師徒之份，走出聆訓(xùn)齋，你仍是你的縣主，我不過(guò)是平民?！?p> “可在這聆訓(xùn)齋里，你卻是我的學(xué)生。若是不能按照我的要求去做，將來(lái)若是畫(huà)虎不成，也不要怪我?！?p> 景瑚笑了笑，“只要先生肯好好教，我自然是會(huì)盡力學(xué)好的?！北闶菫榱丝旅鲾?，他也會(huì)好好學(xué)的。
他是柯明敘的朋友，以柯明敘的性子，自然是會(huì)過(guò)問(wèn)她學(xué)的如何的。她求了他，他才為她費(fèi)了這么多時(shí)間將孟鶴亭送來(lái)教她，她不能辜負(fù)他。
況且父王母妃只怕也正等著看她出丑，好訓(xùn)她一句沒(méi)有定性。她不想總是被他們看作小孩子。
孟鶴亭便又恢復(fù)了他波瀾不生的樣子，“小縣主既然做了我的學(xué)生，將來(lái)若是不能學(xué)好，恐怕很難界定究竟是我不曾好好教你，還是你不曾好好學(xué)?！?p> “恐怕將來(lái)沒(méi)法說(shuō)清，我也沒(méi)法好好的還了柯先生的情，所以，往后每日上午上完課之后，我都會(huì)留了功課給小縣主?！?p> “若是小縣主不能如數(shù)完成——”
“那便算是我自己不肯好好學(xué)，是也不是？孟先生打的好主意，每日布置許多我定然完不成的課業(yè)，豈不是我日日都不曾努力學(xué)習(xí)了？”
他既然答應(yīng)了柯明敘，又要做出根本就不想教她的樣子來(lái)，實(shí)在是惹人討厭。他說(shuō)要還柯明敘的情，不會(huì)就是還當(dāng)年他救了他們祖孫的情吧。
“我倒也不至于這樣無(wú)恥，只要小縣主不是太笨，若能將這些功課都做完，自然成果也不會(huì)差到哪里去。小縣主若是要反悔，此刻便可以?！?p> 景瑚忍著怒意笑了笑，“先生盡管吩咐便是，若是你我實(shí)在不適合，也只能說(shuō)是沒(méi)有緣分了。”
他是在威脅她么？好像離了他，她就找不到好老師似的。不過(guò)他既然是要還情，答應(yīng)了柯明敘，又怎可能輕易離開(kāi)。她當(dāng)然不是傻子。
“好，既然如此，小縣主便將這本冊(cè)子拿回去，午后和夜間好好用功，將上面記載的語(yǔ)句，都記下來(lái)吧。明日我便要考問(wèn)?！?p>