周言一臉疑惑的問道：“端木雪同學(xué)你為什么道歉?！?p> 看到周言快速眨動(dòng)的眼睛，端木雪感覺到自己的手已經(jīng)忍不住微微抬起。
用意志壓住這種沖動(dòng)，端木雪微微偏過頭去，小聲說道：“之前開學(xué)典禮是我考慮不周，給周言同學(xué)帶來了不少麻煩，希望周言同學(xué)可以原諒?！?p> 周言雖然還是有些不明白，感受到附近偷偷投過的目光，也是小聲說道：“端木同學(xué)，我沒有在意?！?p> 端木雪也感受到周圍眾人的目光，聽到周言的話，到完謝后直接轉(zhuǎn)身離開。
沒過多久，王胖子和胖子兩人一同走了進(jìn)來。
在王胖子后面還跟著一個(gè)面色蒼白的瘦弱男人。
王胖子感受到一眾同學(xué)的目光，對(duì)著眾人笑了笑。
“這個(gè)是你們的老師，陳老師。今后負(fù)責(zé)你們的符篆課。”給一眾學(xué)生介紹完，王胖子又看向陳老師，“老陳，和同學(xué)們互相認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。”
陳老師走上前一步，開口說道：“各位同學(xué)好，我是你們的符篆課老師，你們叫我陳老師就行?！?p> 王胖子見到陳老師開始和一眾學(xué)生閑聊起來就轉(zhuǎn)身離開。
陳老師認(rèn)識(shí)一遍眾人之后，緩緩說道：“好了，各位同學(xué)，現(xiàn)在開始上課吧?！?p> “今天第一節(jié)課，我要教你們的就是繪制喚靈符，這個(gè)也是你們今后考試的重點(diǎn)內(nèi)容?！?p> “喚靈符，也就是召喚死去人或者生物靈魂的符篆?！?p> “喚靈符召喚出的靈魂，只有你實(shí)力足夠，也可以命令對(duì)方做任何事情?！闭f到這里，陳老師蒼白的臉上也出現(xiàn)了一絲紅潤(rùn)。
臺(tái)下的小平頭幾人也是有些激動(dòng)。
“當(dāng)然，使用喚靈符召喚出的靈魂一般來說都是隨機(jī)的?！?p> “既然有一般，那也肯定有特殊情況。不過特殊情況不是你們現(xiàn)在能夠做到的?！?p> “現(xiàn)在，我教你們?nèi)绾卫L制喚靈符。”
陳老師接著在黑板上一步接一步的教起喚靈符的畫法，其中容易出錯(cuò)的地方也進(jìn)行了重點(diǎn)講解。
看到黑板上的喚靈符，陳老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看向下面的一眾學(xué)生，陳老師開口問道：“各位同學(xué)記住沒有。
好了，現(xiàn)在開始繪制吧。你們的課桌里面有繪制靈符所需要的靈筆、靈墨和黃紙?！?p> 看到課桌柜子里面的煉丹爐和一柄小鐵錘，周言也是有些無奈。
取出一旁的繪制靈符的工具，周言便打算開始繪制。
陳老師看到臺(tái)下一直猶豫的學(xué)生，略微思考一番才開口說道：“各位同學(xué)，我先給大家實(shí)質(zhì)演示一番?！?p> 見黃紙固定在黑板之上，陳老師有靈筆沾好靈墨，然后就開始在黃紙上繪制起來。
伴隨著最后一筆落下，陳老師從黑板上取下固定的靈符。
看了看眾人，陳老師開口說道：“現(xiàn)在，大家看一下我繪制靈符的效果?！?p> 說完，陳老師就注入一絲靈氣進(jìn)入靈符之中。
接著，靈符開始化為一團(tuán)飛灰，然后在陳老師身邊就出現(xiàn)了一個(gè)十分漂亮的女鬼。
陳老師又引動(dòng)一張靈符送走女鬼之后才開口說道：“大家現(xiàn)在看到的就是我繪制靈符的效果。好了，現(xiàn)在你們也開始繪制吧。
不用擔(dān)心出現(xiàn)錯(cuò)誤，畢竟失敗乃成功之母?！?p> 云詩詩看了看周言，小聲說道：“小言，等會(huì)不要弄出太大的動(dòng)靜啊?！?p> 周言點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后看著面前的黃紙猶豫起來。
陳老師看到一直沒有動(dòng)手的周言，開口勸說道：“周言同學(xué)，怎么還沒有開始繪制啊？不用擔(dān)心繪制錯(cuò)誤的?！?p> 周言于是只能無奈的開始繪制起來。
用靈筆輕輕沾了一點(diǎn)靈墨，周言開始按照陳老師所教的繪制方法開始繪制起來喚靈符。
陳老師來到端木雪身邊，看到繪制已經(jīng)接近完成的靈符，直接停了下來。
端木雪隨然見到老師停在自己身邊，不慌不忙的使用靈氣激活靈符。
隨后，靈符化為飛灰，在端木雪身邊再次出現(xiàn)剛剛消失的女鬼。
陳老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后對(duì)著一眾學(xué)生說道：“端木雪同學(xué)的表現(xiàn)十分不錯(cuò)。這只女鬼的實(shí)力是筑基期中期，第一次繪制的喚靈符就可以召喚出筑基期的靈魂，十分不錯(cuò)?！?p> 夸獎(jiǎng)一番端木雪后，陳老師又使用靈符送走了女鬼。
接著，陳老師又依次評(píng)價(jià)了幾個(gè)學(xué)生繪制出的靈符。
端木雪偷偷看向遠(yuǎn)處還在繪制靈符的周言。
猶豫了一會(huì)，端木雪離開自己的座位，小心翼翼的來到周言身邊。
周言繪制完靈符之后就開始猶豫起來，雖然只是最簡(jiǎn)單的靈符，但是周言還真不能確定最后會(huì)召喚出什么。
端木雪見到周言繪制完靈符還一直不激活，伸出手拿過周言桌上的符篆。
注入一絲靈氣，然后靈符就開始消散。
端木雪還以為周言繪制失敗，準(zhǔn)備安慰周言幾句，順便表達(dá)自己作為勝利者的宣言。
朝著周言望去，端木雪一臉呆滯的看向出現(xiàn)的周言桌子上的一頭驢。
周言也是一臉呆滯的看著突然出現(xiàn)在自己面前的驢，一人一驢就開始大眼瞪小眼的游戲。
最后，驢妖對(duì)在周言叫了一聲打破了兩人之前沉默的氛圍。
“兒啊～”
聽到這身叫聲，周言頓時(shí)就想直接出手拍散面前的這個(gè)家伙。
周言這里的動(dòng)靜也引起了陳老師的注意力。
看到出現(xiàn)在教室的驢妖靈魂，陳老師大驚，然后從自己懷中取出一把靈符齊齊貼向面前的驢妖。
看著一個(gè)個(gè)靈符化為灰燼，兒驢妖靈魂沒有絲毫消散的跡象。
陳老師打量了一番四周，然后一把抓住周言桌子上的靈筆，直接朝著驢妖額頭點(diǎn)去。
兩者接觸，筆上隱約浮現(xiàn)一絲金光，然后驢妖靈魂就緩緩進(jìn)入筆中。
見筆放會(huì)周言的桌上，陳老師一臉輕松的說道：“各位同學(xué)不用擔(dān)心，這頭妖獸靈魂現(xiàn)在十分虛弱，最多筑基期巔峰的實(shí)力。不然一直普通的靈筆也不可能封印住。
另外，最多兩天時(shí)間，靈筆里面的驢妖靈魂就會(huì)消散。所以，這兩天時(shí)間周言同學(xué)需要換一只靈筆使用了?！?