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結(jié)婚證的考試方法

第三十一章 快進到臨場改編

結(jié)婚證的考試方法 腹稿打手 2027 2020-12-25 17:11:58

  冉陽原地不動,如遭雷擊。

  給他們準備的時間本就不多,一早上很快就過去了。

  大家能確定節(jié)目形式,以及改編的具體作品就已經(jīng)頗不容易了。

  根本就來不及討論,實際排練中到底怎么改編這部大名鼎鼎的莎翁悲喜劇。

  看在場評審老師的意思。

  顯然是對莎士比亞的劇本頗有研究。想看看他們劇本的改變質(zhì)量到底如何。

  想隨便糊弄糊弄肯定是過不去的。

  但現(xiàn)在怎么辦呢?

  冉陽昨天仔細看過課本,正在腦海中回憶《羅密歐和朱麗葉》的劇情。

  雖然這部作品大名鼎鼎。

  在課本中節(jié)選的也是全劇結(jié)尾高潮處,最為精彩的一段。

  但這個世界上,每個人講故事的天賦點好像不太一樣。

  有的人就算講個生活日常,都能給人逗得前仰后合,捧腹大笑。把旁邊的聽眾都吸引過來圍著他轉(zhuǎn)。有的人即便是照著世界經(jīng)典劇本臨摹,也不知道怎么組織語言,把故事里的精彩之處講出個囫圇。

  冉陽不算是特別差的,但在心中走了幾輪劇情,總覺得這樣講出來有點無聊。

  更別提把原典改編得有意思了。

  “怎么樣,差不多想好就可以開始講了。”

  面色不耐的評審最先開口催促。

  看上去很有專家氣質(zhì)的評審也隨后道:“確實,莎翁劇作改編是有難度的,我看你們的底子是廣播社團,或許還是再斟酌下節(jié)目方案比較好?!?p>  最后那位評審一句話不說。

  只是盯著冉陽看,給到巨大的壓力。

  盡管沒有明說,這評審三人組已經(jīng)完全是勸退的意思了。

  “實在不行,要不你先待在旁邊休息休息?”

  “是的。我們先進下一組吧?!?p>  “一會跟實驗高中的接口人說下,可以換個節(jié)目,必要的話也可以換個社團?!?p>  評審們下了最后通牒。

  冉陽腦子里一團亂麻,就想著死馬當活馬醫(yī),先大概講個故事,抓住機會。

  至于后面成不成的,后面再說。

  “就是——”

  “我來說吧。冉陽社長?!?p>  在一系列頗具挑釁的質(zhì)疑中,身邊忽然響起何川堅定沉著的聲音。

  讓人格外安心。

  “各位老師好。在我們社團,她主要操刀大方向,劇本是我來負責的?!?p>  何川說,“大致介紹下我的改編方向,請各位評審老師指教?!?p>  他這一番話,既幫冉陽和整個廣播社掙回了面子。

  又重新引起了在場各位的注意。

  “《羅密歐與朱麗葉》這部作品的經(jīng)典之處,我認為主要在兩方面,其一,乃是男女主角在感情方面的互補,其二,是男女主角在身世方面的隔閡?!?p>  何川剛剛開口。臺下那位專家狀評審就連連點頭。

  確實,莎士比亞在劇本開頭,用寥寥數(shù)語就建置了男主角羅密歐與女主角朱麗葉的感情,以及兩個家族之間的世仇矛盾。

  讓觀眾們在感性上,覺得他們應該在一起。又在理性上,知道他們無法在一起。

  “后世的大部分作品也沿用了莎翁的這種方式來構(gòu)筑愛情故事?!?p>  “最常見的就是港臺言情劇?!?p>  “男女主的設定或者是富家少爺窮家女,或者是豪門千金棚戶男。這種門不當,戶不對,身份階級有鴻溝的戀情,往往更能吸引人的注意?!?p>  有道理有道理。

  從剛開始就一直急吼吼想讓下組節(jié)目進場的評委。

  也被何川這通分析,勾起了好奇心。

  在講話的開頭只要讓聽眾點了頭,后面就有大把時間娓娓道來了。

  何川不慌不忙繼續(xù)道:“我們在改編的初期,也考慮過往現(xiàn)代都市方向去改,但是發(fā)現(xiàn)這并不符合晚會新國風主題的要求?!?p>  “后來我們就想,說到國風,我們會馬上想到什么?”

  他開始連續(xù)設問,

  “什么樣的故事,既能運用莎翁寫感情戲的技巧,又能準確命中本次主題呢?”

  幾個呼吸間的短暫停頓,徹底吊足了評審老師的胃口。

  然后他篤定回答道:“那就是讓故事發(fā)生在武俠背景,武俠世界是國風的代表,而故事卻是西方文化中莎士比亞的經(jīng)典情節(jié),這就是我們理解的新國潮?!?p>  “不錯不錯,”

  評委老師滿意拊掌,提出了更進一步的要求,“能把你的故事完整講出來嗎?”

  冉陽倉皇看向何川。但見何川淡定點頭。

  “講的是江湖上,一位正道大俠,受人之托,去誅殺一位邪教魔女?!?p>  他才剛講了兩個人物。

  狀若教授的評審就豎起大拇指道,“好好!男女主身份之間的溝壑做出來了?!?p>  頓了頓又反問:“那么,兩人間的感情你要怎么建立?”

  只聽何川繼續(xù)道,“這位正道大俠自幼經(jīng)受嚴格訓練,被當成殺戮機器培養(yǎng),性格沉悶木訥,而這位邪教魔女從小得到幫眾關愛,待人溫和友善,性格大方開朗?!?p>  “很出人意料,又情理之中的構(gòu)思。正道未必那么正派,邪教未必那么邪惡?!?p>  評審得到了滿意的答案。捻須點頭。

  何川道:“大俠誅殺魔女,是為了奪取魔門至寶。師長告訴他,此寶物可以消弭敵方殺氣,魔教會加以利用質(zhì),趁虛而入,瓦解正道戰(zhàn)斗力,進而造成江湖動亂?!?p>  “嗯。這里用一個小道具,激化了正邪雙方的矛盾沖突?!痹u委表示懂行。

  “在尋找魔女的過程中,兩人相遇了。在并不知道彼此身份的情況下,漸漸陷入愛河。有次,兩人被魔教圍攻,魔女為了護送大俠脫身,不慎暴露自己身份?!?p>  “我懂了我懂了?!?p>  評委拍案叫絕,“接下來就是走《羅朱》的劇本,兩人因誤會雙雙殉情對吧?!?p>  何川搖頭。

  “不是這樣的。好好的一對情侶,我不想強行拆散。所以結(jié)局是這樣的,盡管大俠得知了自己喜歡的人就是魔女,他的愛情仍然沒有因為立場的變化而加以改變?!?p>  評委瞪大眼睛。

  只聽何川繼續(xù)道:“得知真相后,兩人聯(lián)手,竊取了那個能消弭世間殺氣的寶物。最終使得正邪雙方重歸于好,武林江湖歸于太平。”

腹稿打手

稍微進一段事業(yè)線,未來主要還是感情線日常。

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