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自閉少年拯救手冊(cè)

第三十七章 無(wú)理要求

自閉少年拯救手冊(cè) 是第二夢(mèng). 2017 2021-03-06 21:57:49

  那日的李肅著實(shí)有些可怖,柳辭到現(xiàn)在都還沒(méi)回過(guò)神來(lái)。

  那天被打以后,李肅捂著自己的面龐,眼睛瞪得大大的,想要吃人一般。

  實(shí)在是他表現(xiàn)得太像是下一秒就要?jiǎng)邮至?,柳辭也不知道自己哪里來(lái)的勇氣,竟然直直的擋在唐悅面前。

  那日的唐悅也實(shí)在是柳辭沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的,她披散著秀發(fā),臉色慘白,那雙眼睛則是紅彤彤的,好不可怖。

  最后李肅沒(méi)有動(dòng)手,他只是指著唐悅的鼻子說(shuō)了一句你給我等著后就揚(yáng)長(zhǎng)而去。

  唐悅在柳辭的勸導(dǎo)下才堪堪回過(guò)神來(lái)。

  柳辭覺(jué)著她有些被李肅洗腦了,只可惜柳辭沒(méi)什么證據(jù)。

  她只能勸導(dǎo)唐悅說(shuō)慢慢來(lái),慢慢忘掉他。

  易朝朝很自然的充當(dāng)了一個(gè)背景板的角色,她嘴笨,不會(huì)講什么話,只有去幫柳辭和唐悅買買水。

  不過(guò)這事也只能算是一個(gè)小插曲了。

  周六早晨的最后一節(jié)課依舊是地理。

  湯老師很認(rèn)真的跟柳辭講了一些原理,他還勸導(dǎo)了勸導(dǎo)柳辭,大意就是你看看人家江瑾玉多么好學(xué),再看看你自己,多么讓人操心。

  柳辭心里暗道:‘我要是有江瑾玉的腦子就好了,那我還會(huì)淪落到這里嗎?’

  湯老師見(jiàn)柳辭飛走了思緒,不由得拿書敲了敲她的腦袋。

  好不容易找到了一根木頭想雕雕花,沒(méi)想到竟然是一根朽木。

  朽木柳辭:……

  江瑾玉的確是一個(gè)很令人放心的小孩,這點(diǎn)各科老師都看在眼里。

  經(jīng)歷了這周的洗禮,基本上所有老師都把這個(gè)小男生放在了心里,雖說(shuō)他看起來(lái)并不是很刻苦,可老師們發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)是當(dāng)真做得很好的,除了作業(yè)做得好之外,上課點(diǎn)他回答問(wèn)題他也都能答對(duì)。

  其實(shí)光是作業(yè)這一點(diǎn),他就已經(jīng)秒殺了無(wú)數(shù)十四班同學(xué)、

  “我是朽木,你是佳木……”柳辭看著江瑾玉垂下的眼瞼,小聲嘟囔著。

  “你說(shuō)什么?”江瑾玉看了過(guò)來(lái),目光里帶著些許揶揄。

  “我敢說(shuō)什么呀?!绷o癟起嘴,乖乖的看起面前的地理課本。

  現(xiàn)在她對(duì)地理是越來(lái)越力不從心了,往往上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容,下節(jié)課就忘記了,她果然還得加強(qiáng)加強(qiáng)記憶。

  在政治,歷史,地理這三門課程里,她最差的就是地理了。

  柳辭心中暗暗道:‘一定是地理帶著一個(gè)理字,所以她才學(xué)不懂?!?p>  若是湯老師知道柳辭的想法,恐怕得敲爆她的頭。

  當(dāng)真是朽木不可雕也!

  和江瑾玉告別之后,柳辭高高興興的回了家。

  看著那個(gè)蹦蹦跳跳的背影,江瑾玉露出了一個(gè)無(wú)奈的微笑,半晌,他的臉色又重重垮下來(lái)。

  怎么就不由自主的笑了?

  柳辭的好心情在到家的那一刻戛然而止。

  她看到一個(gè)熟悉的身影。

  柳柄年穿著格子襯衫,坐在沙發(fā)上,他面色冷凝,隨意的打量著這房子的景致。

  “怎么?不打算回家?看到我很驚訝?”柳柄年的聲音淡淡的,他就那樣看著直愣愣站著的柳辭,儼然一副嚴(yán)父的模樣。

  柳辭的童年是缺少父愛(ài)的,她總渴望以張揚(yáng)跋扈,特立獨(dú)行吸引這個(gè)父親的注意力。

  哪知道,對(duì)方卻還有個(gè)女兒呢?

  他的愛(ài)恐怕都分給了柳詩(shī)和于麗。

  從柳詩(shī)姓柳就能看出。

  柳辭有時(shí)候會(huì)想,柳柄年是怎么在柳蔓的視線下掩藏這么多年的?

  不過(guò)那都是過(guò)去了。

  柳辭理了理思緒,她穿上了脫鞋,緩步走到柳柄年面前。

  “你怎么來(lái)了。”

  柳辭的語(yǔ)氣并不好,柳柄年當(dāng)即變了臉色。

  “你怎么和你爸爸說(shuō)話呢?”

  柳辭最恨他這樣的語(yǔ)氣,爸爸?就憑他嗎?他也配嗎?

  極力壓制住心頭的暴怒,柳辭放緩了語(yǔ)氣:“我這不是有些意外嗎?早知道您要來(lái),我就好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備了?!?p>  聽(tīng)了柳辭這話,柳柄年才好受一些。

  不過(guò)他還是冷哼了一聲。

  “這才像話?!?p>  柳辭幫他倒了一杯水,他才表明來(lái)意。

  “我朋友有一個(gè)小孩在你們學(xué)校,我想把她接回家,你干脆也住回去,你們也好互相幫襯些。”

  柳辭心頭一緊。

  來(lái)了!

  柳辭已經(jīng)知道了這個(gè)小孩是誰(shuí)。

  見(jiàn)柳辭變了臉色。

  柳柄年忙出聲道:“她性格很好,還會(huì)做事,你不會(huì)的題目還可以去請(qǐng)教請(qǐng)教,這接回家百利而無(wú)一害?!?p>  柳柄年原本也是不想這么早把柳詩(shī)接回家的,只可惜于麗最近鬧得實(shí)在是太緊了,都不讓他接近,這可是苦了食髓知味的他了。

  “既然這是我們學(xué)校的,說(shuō)不定我也認(rèn)識(shí),她叫什么名字啊?!绷o面帶微笑。

  “柳詩(shī)。”

  果不其然。

  聽(tīng)到柳柄年這話柳辭只覺(jué)得好笑。

  上輩子的她是多么傻才會(huì)相信柳柄年愿意去幫一個(gè)無(wú)意義的人?上輩子的她是多么傻才會(huì)把一顆心丟給柳詩(shī)隨意踐踏?不過(guò),那都是過(guò)去式了。

  柳辭笑容不改,她狀似無(wú)意的說(shuō)道:“真是巧啊,爸爸的朋友也姓柳嗎?不知道是哪位柳先生,真想去拜訪一二?!?p>  聽(tīng)著柳辭這文縐縐的話語(yǔ),柳柄年只覺(jué)得他話里有話。

  “這……他的爸爸你小時(shí)候見(jiàn)過(guò)的,不過(guò)你應(yīng)當(dāng)是忘掉了,下次等他回國(guó),我再帶你去見(jiàn)見(jiàn)?!绷暾酒鹕?,走到柳辭面前。

  他想伸手去摸摸女兒的肩膀,卻不曾想對(duì)方后退了一步。

  柳辭直勾勾的看著柳柄年的眼睛。

  “這件事我做不了主,如果爸爸想把她接回來(lái)的話,我想您應(yīng)該去跟媽媽說(shuō)一聲,這個(gè)家可不是我一個(gè)人做主。”

  聽(tīng)到柳辭的話,柳柄年當(dāng)即變了臉色。

  柳蔓是知道于麗的,而這柳詩(shī)又和于麗生得有幾番像,若是柳蔓見(jiàn)了她,保不齊會(huì)出什么差錯(cuò)。

  他原先的想法是柳辭對(duì)柳詩(shī)心生好感,這樣將柳詩(shī)帶回家也會(huì)容易些。柳蔓疼女兒,也自然不會(huì)去注意這些事,只可惜如今的情況卻遠(yuǎn)不如他預(yù)想的好,據(jù)柳詩(shī)所說(shuō),自家女兒看都不看她一眼。

  這柳柄年也是沒(méi)了辦法。

  他思索片刻。

  笑了笑:“我一會(huì)帶你去見(jiàn)見(jiàn)她?!?

是第二夢(mèng).

歡迎小詩(shī)~

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