第四十二章 三個(gè)位子
每個(gè)人都在不露聲色的改變以換取一鳴驚人的成就。
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靈斗廳外，一對(duì)老友正看著眼前的一切。
“我就說(shuō)，告不告訴他真相，他都注定是預(yù)言之人?！睜T亦看的欣慰。
“但是在預(yù)言未完成之時(shí)，不應(yīng)該讓他驕傲?！倍Ψ庑ｉL(zhǎng)深思，“你倒是有心思讓沈慕遠(yuǎn)故意來(lái)問(wèn)我?！?p> “因?yàn)槲抑滥悴粫?huì)說(shuō)。”
“老家伙?！?p> “咱兩歲數(shù)差不多，所以不要拿我年紀(jì)開(kāi)玩笑?！?p> 兩人看完了熱鬧，也沒(méi)去干涉這節(jié)課，反倒是轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。校長(zhǎng)和教授并排而行，周?chē)藷o(wú)論教授，教師還是學(xué)生見(jiàn)到都是紛紛你讓開(kāi)。
“這事你怎么看？”燭亦問(wèn)。
“沒(méi)什么好看的，沈慕遠(yuǎn)一時(shí)間無(wú)法發(fā)揮出神羽的全部實(shí)力，而且那并不是屬于他的靈刃。”鼎封說(shuō)。
“你是校長(zhǎng)，就這點(diǎn)遠(yuǎn)見(jiàn)？”燭亦悶悶不樂(lè)，從認(rèn)識(shí)開(kāi)始鼎封每次說(shuō)話(huà)都不說(shuō)到點(diǎn)子上，更氣人的是燭亦自己分不清楚對(duì)方是故意的還是真的腦子笨。
“靈界是有些動(dòng)蕩，但是短期內(nèi)還是安全的?！倍Ψ庥质钦f(shuō)的不痛不癢。
“還有呢？”燭亦問(wèn)。
“我承認(rèn)我沒(méi)什么遠(yuǎn)見(jiàn)，我只知道到這件事傳出去，我兩可是有的忙了?！倍Ψ庹f(shuō)。
另一邊，躍天歸還了沈慕遠(yuǎn)神羽之后，示意看熱鬧的人群散去。第一節(jié)利刃課，學(xué)長(zhǎng)們也知道之后的流程并無(wú)什么好看的，于是都在談?wù)撋裼鹛K醒的話(huà)題之中成群的離開(kāi)了。
“接下來(lái)是下一個(gè)流程。你們心里多少有些疑惑，為什么有些人的武器是刀或者劍，而有些人選中的是奇怪的武器?！鼻嘌┱f(shuō)。
青雪在說(shuō)的時(shí)候，沈慕遠(yuǎn)還在揮動(dòng)手中的神羽，他能感覺(jué)到被躍天那么一握之后，神羽變得更重，揮舞之間也沒(méi)那么從容。
他橫揮，豎劈了好幾下，似乎神羽的靈氣不足一般。
“靈界規(guī)定，你們身為學(xué)生，無(wú)論是人界來(lái)的還是靈界長(zhǎng)大的，都是戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)不足的。所以會(huì)分為三人一組，而靈界的武器也是分為三種。一般情況下，一組的三人分別是利刃者，邪避者和詭術(shù)者。三個(gè)職位，三種武器，三個(gè)職能。”青雪說(shuō)，“接下來(lái)對(duì)手中有疑問(wèn)的，可以找我們?nèi)嗽?xún)問(wèn)，關(guān)于武器的作用，關(guān)于你們每個(gè)人應(yīng)該擔(dān)任一個(gè)組里面什么角色。具體的分組之后會(huì)告知大家。”
于是乎，一群人擁了上去。
“你的腰帶能幫助你感知靈氣的變化，位子上適合詭術(shù)者?！?p> “你這武器可瞬間凝聚周?chē)`氣，化無(wú)形為有形。書(shū)上有寫(xiě)，這蠻山盾二百年前鍛造出來(lái)，首任主人以守為攻一己之力曾擊倒幾十人。”
“瞧你這武器有些傷痕累累，大戰(zhàn)之后多半是沒(méi)及時(shí)修補(bǔ)，這上面靈刃極大的缺口五六處，火焰灼燒得不輕，之后來(lái)我處，我再幫你修補(bǔ)修補(bǔ)，不然不出三個(gè)月，這武器便會(huì)斷裂。”
青雪，鳴泉和躍天三人之后就是詳細(xì)的在講述每個(gè)學(xué)生手中武器的各個(gè)方面。鳴泉看書(shū)較多，多在訴說(shuō)歷史，躍天是老鐵匠，多能說(shuō)一說(shuō)武器進(jìn)來(lái)狀況。
而沈慕遠(yuǎn)沒(méi)有問(wèn)，他不了解神羽，但是他似乎很了解神羽。至于分組的職位，他知道他得到了神羽，一定就是靈刃者了。三人之中主要進(jìn)攻的一人。
學(xué)生們第一節(jié)利刃課十分特殊，從選完武器，到導(dǎo)師們介紹武器，再到之后指點(diǎn)并熟悉武器是安排了一整天的時(shí)間，期間只安排了學(xué)生午休一小時(shí)。
沈慕遠(yuǎn)一個(gè)人在墻角不知道揮動(dòng)了多少次的神羽，可是那隨心所以操縱靈氣，將靈氣從劍刃施放的感覺(jué)始終沒(méi)找到，甚至連十分之一都沒(méi)有。
方才對(duì)姜流霜難不成只是錯(cuò)覺(jué)？沈慕遠(yuǎn)在懷疑。
晃晃悠悠下午五點(diǎn)才下課，天邊漸紅，想來(lái)明天又是好天氣。
“你在找感覺(jué)？”鳴泉問(wèn)。
“也許是吧，你后還要你關(guān)照了，教我怎么用神羽?！鄙蚰竭h(yuǎn)說(shuō)。
“我？你誤會(huì)了。每一屆的第一堂靈刃都是一個(gè)長(zhǎng)者帶著兩個(gè)晚生領(lǐng)著你們上。這一屆安排了躍天老師，青雪和我。但是我們只上一次。瞧你這樣子一定是利刃者了。接下來(lái)三個(gè)職位會(huì)有不同的老師帶領(lǐng)。”鳴泉說(shuō)。
“那真是遺憾啊?！鄙蚰竭h(yuǎn)說(shuō)，“看來(lái)只能在圖書(shū)館找你了。我抽空去吧?！?p> “哦？”鳴泉才想起沈慕遠(yuǎn)是人界學(xué)生，需要在人界上課，“其實(shí)沒(méi)什么遺憾，教你的老師是我的好朋友，你也見(jiàn)過(guò)，說(shuō)不定比我更了解你?！?p> “啊？老師教授我大都只在課堂上見(jiàn)過(guò)?！鄙蚰竭h(yuǎn)說(shuō)。
“走了。”鳴泉沒(méi)再說(shuō)，“再說(shuō)了，你手中有神羽，今后和破玉者接觸的機(jī)會(huì)多的是?！?p> 閑聊之后，靈斗廳只剩下了三人。
“我想去吃個(gè)飯?！鄙蚰竭h(yuǎn)說(shuō)。
“哎呦，真難得?！毖Ρ雀吲d起來(lái)。
為了調(diào)整好在兩界穿行的時(shí)間，部分的學(xué)生會(huì)選擇晚餐不在靈界吃，吃完過(guò)多油膩的正餐之后很難有心思學(xué)習(xí)。所以他們會(huì)選擇回到人界時(shí)候買(mǎi)更多早餐來(lái)飽腹。
沈慕遠(yuǎn)就是其中之一，何況他有學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天下午兩節(jié)課上完就躲到休息室寫(xiě)寫(xiě)算算，連續(xù)幾天都是快上早自習(xí)才回到人界買(mǎi)兩個(gè)包子。
“打擾你們二人世界了?！鄙蚰竭h(yuǎn)說(shuō)。
“哼。”
三人吃飯的時(shí)候沈慕遠(yuǎn)得知葉博晗的手套叫做浩川，雙手一合可擋千軍，而薛冰萌地的手環(huán)名為戲星月，詭詐之間可勾星挑月。兩人正巧一個(gè)是邪避者，一個(gè)是詭術(shù)者。
至于沈慕遠(yuǎn)的神羽，三人倒是提及很少。
“那就預(yù)祝我們?nèi)齻€(gè)分到一個(gè)組吧?！?p> 三人用果汁帶酒，碰了一杯。
年輕人，單是在一起吃飯就能說(shuō)的很多，單是說(shuō)話(huà)就會(huì)很開(kāi)心。
三人越聊越多，沒(méi)想到一頓晚飯吃了不少時(shí)間。
等到沈慕遠(yuǎn)回到人界，在家中整理好作業(yè)，這才發(fā)現(xiàn)離遲到不遠(yuǎn)了。
他飛身出門(mén)，中途躲了兩輛電動(dòng)車(chē)，又差點(diǎn)被自行車(chē)撞上。就這腳步等到了教學(xué)樓還是遲到了。
一個(gè)年級(jí)兩個(gè)部，每個(gè)部每天會(huì)安排兩個(gè)班主任在樓梯口等著，檢查學(xué)生的儀容儀表。
“慌張什么呢？”只見(jiàn)一個(gè)肥胖的老師挺著肚子站在樓梯口，上衣是短袖襯衫，閃閃發(fā)亮的皮帶系不住他圓滾的肚子，所以他只能是不是提一提自己褲子，“注意儀表。”
“哦。”沈慕遠(yuǎn)看了看，他知道這是六班的班主任孫衛(wèi)，現(xiàn)在只有一位老師，他心想肯定是快要早讀，另一個(gè)老師先上樓了。
“遲到了啊?！睂O老師看表的時(shí)候，鈴聲正好響起。
“哦?！鄙蚰竭h(yuǎn)邊說(shuō)，邊有意把校牌放進(jìn)兜里，他知道對(duì)方并不認(rèn)識(shí)自己。
“哪個(gè)班的？叫什么?！睂O老師大聲問(wèn)。
“哦，我叫冷玉心?！鄙蚰竭h(yuǎn)略帶心虛的說(shuō)。
“自己自覺(jué)把名字，學(xué)號(hào)寫(xiě)在邊上黑板上。”
“好嘞?！?