巫醫(yī)學(xué)院。
餐廳一樓。
葉牧看了一眼晚餐標(biāo)配——一塊成年男子巴掌大小的白面包、一小碗土豆泥、還有一份野菜湯。
這是免費(fèi)的套餐，午餐多一片培根肉片。
葉牧無語(yǔ)：“也就巫醫(yī)學(xué)徒身體素質(zhì)一般，不需要吃太多。不過我不行，實(shí)在扛不住，只能十字軍學(xué)院、巫醫(yī)學(xué)院兩邊跑了。”
兩份餐食，怎么都?jí)蛄苛恕?p> 葉牧決定先學(xué)習(xí)一段時(shí)間，實(shí)力提升一些后，再去接一些任務(wù)。
資金還是很緊缺的，能省則省。
餐廳中，也有不少高能量肉食，不過都需要銀幣。
聽說，餐廳二樓更加奢華，里面的食物對(duì)試煉者有補(bǔ)益效果。
現(xiàn)在說這些都早了，葉牧快速打掃完戰(zhàn)場(chǎng)，一頭扎進(jìn)圖書館。
傍晚的巫醫(yī)圖書館人群稀稀落落，頗為靜謐，但里面的學(xué)員都認(rèn)真非常。
一時(shí)間，葉牧有種回到大學(xué)的錯(cuò)落感。
拿出一本《法術(shù)構(gòu)成和原理淺談》，隨意翻動(dòng)，嘴唇微不可見的動(dòng)了動(dòng)——
“挺厚實(shí)?！?p> 隨意查看了一遍“學(xué)霸”效果，發(fā)現(xiàn)竟然有8.5倍的學(xué)習(xí)效率。
葉牧眼神一亮，隨即也是理解了：“是了，圖書館里巫醫(yī)學(xué)徒本就極多，再加上臨近開學(xué)，財(cái)政緊張的一年級(jí)新生少不了來蹭蹭免費(fèi)法術(shù)?！?p> 葉牧有些迫不及待了：“趁著開學(xué)時(shí)間，努力學(xué)習(xí)！”
葉牧挑的都是簡(jiǎn)單易懂的法術(shù)原理書籍。
較好比讓一個(gè)7、8歲小孩學(xué)習(xí)微積分，那肯定宛如蝸牛龜爬。但是如果讓其學(xué)習(xí)九九乘法表，那就相當(dāng)簡(jiǎn)單易懂、朗朗上口。
“這一本是《巫師漫談》。”
“記載了巫醫(yī)施法的常見問題和心得體會(huì)，很有借鑒意義?！?p> 葉牧翻看著書本，感受著腦海中知識(shí)量的快速上漲，動(dòng)力越發(fā)足了。
短短3小時(shí)，葉牧就閱讀完畢一本隨筆，而且記憶牢靠，宛如徹夜通讀兩三遍。
葉牧尋找基礎(chǔ)書籍，繼而學(xué)習(xí)。
因?yàn)榛A(chǔ)書籍極為易懂，沒有門檻或者門檻極低，往往3、4個(gè)小時(shí)就能完全掌握。
但是葉牧發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題。
那就是學(xué)習(xí)完了，但是他的個(gè)人信息中沒有記錄。
“估計(jì)和學(xué)習(xí)技能不同，不足以形成技能的知識(shí)，銀腕表不予記錄。”葉牧猜測(cè)。
隨后，葉牧瞳孔內(nèi)，快速閃過《學(xué)徒級(jí)法術(shù)大全》的內(nèi)容，而且還是8倍多的學(xué)習(xí)效率精簡(jiǎn)出來的，重點(diǎn)而全面。
不知不覺，華燈初上。
圖書館再無他人。
葉牧揉了揉太陽(yáng)穴，十幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，疲憊是其次，重要的在于收獲。
葉牧也把《巫師漫談》、《學(xué)徒級(jí)法術(shù)大全》的內(nèi)容徹底融會(huì)貫通。
不要覺得葉牧的進(jìn)度緩慢，4、5個(gè)小時(shí)學(xué)完一本書籍，即使是基礎(chǔ)概論類的書目，也很不簡(jiǎn)單了。
葉牧不是隨意看過，而是牢牢記住了書中重點(diǎn)。
差別不可同日而語(yǔ)，換做他人，估計(jì)沒個(gè)4、5日別想完成閱讀，更別提記憶下來了。
所以，葉牧很滿足。
滿足的同時(shí)，也在思考，怎么能夠提升記憶效率。
人的一天，出去吃喝拉撒，30%的時(shí)間花在睡眠上，足足有7、8個(gè)小時(shí)。
如果能把這么多時(shí)間利用上，相當(dāng)于多記憶了1-2本書籍內(nèi)容。
但是，晚上學(xué)霸Buff肯定下降的厲害。
回到宿舍。
葉牧立刻解析【冰盾術(shù)】。
重新拿起【冰盾術(shù)】，葉牧發(fā)現(xiàn)，之前晦澀難懂的地方，理解起來容易了不少。
如果是圖書館的那些沒有批注講解的術(shù)法，估計(jì)時(shí)間也就多了不少。
想到自己一天就完全掌握了3本書籍知識(shí)，葉牧覺得還是有些不夠用，看來需要繼續(xù)努力了。
“希望新生少賺點(diǎn)錢?！?p> 懷著忐忑和滿足的神情，葉牧睡下。
這一天，太豐富了。
......
第二天一早，葉牧舒舒服服伸了個(gè)懶腰。
赫然發(fā)現(xiàn)，腦海中烙印《學(xué)徒級(jí)法術(shù)大全》的內(nèi)容，極為熟悉、深刻。
其他2本書籍內(nèi)容，同樣牢牢掌握，葉牧終于放心了。
“別人8、9天才能學(xué)習(xí)完的內(nèi)容，我十幾個(gè)小時(shí)就學(xué)習(xí)完了，而且記憶極為牢靠！”
葉牧沾沾自喜。
上午是十字軍學(xué)院的武技訓(xùn)練時(shí)間，可不能遲到。
吃完巫醫(yī)學(xué)院的白面包配蘋果醬+一碗牛奶。
葉牧匆匆趕往十字軍學(xué)院，又吃了一份。
感覺有些撐。
“下次可以叫上艾美小妹?！比~牧剔了剔牙想到，一份不夠，兩份有些多。
和吃的少的艾美一起，估計(jì)正好。
......
“還沒到開學(xué)時(shí)間，先把秘銀十字劍練習(xí)2小時(shí)，然后學(xué)習(xí)盾牌類武技——【撞擊】?！眮啿乜戳搜廴~牧認(rèn)真的狀態(tài)，頗為滿意。
“【撞擊】？”
亞伯特教學(xué)時(shí)可是一絲不茍：“不錯(cuò)，【撞擊】是十字軍的招牌技能，和十字軍劍術(shù)關(guān)聯(lián)密切。有擊退的打擊效果，實(shí)戰(zhàn)效果非凡?！?p> 所謂撞擊，是指利用盾牌類防具，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)對(duì)敵人發(fā)起一次沖撞，擊退敵人。
傷害不大，效果不小。
對(duì)體型小的、力量小的，效果非凡。
上午的武技學(xué)習(xí)結(jié)束，葉牧沒有問及呼吸法的問題。作為導(dǎo)師，肯定比他更清楚，什么時(shí)候?qū)W習(xí)更合適。
在十字軍學(xué)院吃一頓，又去巫醫(yī)學(xué)院吃一頓。
又撐了......
下午，巫醫(yī)學(xué)院圖書館學(xué)習(xí)。
晚上，巫醫(yī)學(xué)院圖書館學(xué)習(xí)。
傍晚，巫醫(yī)學(xué)院宿舍睡眠中。
上午，十字軍學(xué)院武技學(xué)習(xí)。
......
周往循環(huán)，不曾間斷。
轉(zhuǎn)眼，十多天過去，開學(xué)時(shí)間也到了。
這時(shí)候，對(duì)于【冰盾術(shù)】的解析學(xué)習(xí)，葉牧也順利完成。
這一天，葉牧可是期待了很久。
“怎么和想象中的有點(diǎn)不一樣？”葉牧眉頭深深皺起。
“蘭迪導(dǎo)師給的法術(shù)【冰盾術(shù)】，施法時(shí)間大幅縮短，從3秒鐘縮小到1.5秒，但是耗費(fèi)法力也增加了，5點(diǎn)法力增加到7點(diǎn)?！?p> “也就是說，我全力施為，也憋不出一個(gè)？”
葉牧感覺到低級(jí)巫醫(yī)學(xué)徒的難處。
“難怪，亞伯特老師說巫醫(yī)職業(yè)前期很艱難?！?p> “再仔細(xì)看看【冰盾術(shù)】的施法過程，看看有沒有繼續(xù)改善的可能。”