清晨依舊薄霧籠罩。
空蕩蕩的校舍里。校長正在一間一間教室都進行著例行檢查，似乎進行了很多年。
校長走過長廊，來到一間教室前，打開了教室緊閉的鐵門。
門上貼著校史展覽室。
學校展覽室里面有一面墻，全是獎狀。
打開燈，燈光閃爍了幾下，然后穩(wěn)定，將教室照耀得非常的明亮。
其它墻上掛著各種合照。
在這一刻，時光好像倒流。四面充滿著人們的歡聲笑。
教室里一塵不染，看得出經(jīng)常有人進行打掃。
校長滿意的點點頭。
一張張照片是一張張日歷，記錄著這所學校從無到有，走過歲月的年輪。
校長在一張照片面前停下腳步，駐足仔細辨認這張照片。
“校長?！蹦欣蠋熐们瞄T。
團團正帶短發(fā)女生過來看看。
校長沒有回頭，只是說，這里是學校成立以來留校的各種照片，你們看過嗎？
男老師和團團說看過，短發(fā)女生說沒看過。
校長愕然，這才發(fā)現(xiàn)短發(fā)女生，“你們朋友啊！”
短發(fā)女生微笑答到，“是啊?！?p> 你們剛剛來，所以不知道。學校的出資人每年都會來一趟，關心一下這里的孩子，會帶一些禮物給每一年的畢業(yè)生。我們一般都會讓孩子們準備一些節(jié)目，通過感恩和聯(lián)誼，未來的路越走越寬。
今年的聯(lián)誼會，就交給你們來準備，怎么樣？有沒有信心。
當然可以。團團很高興。
男老師也點點頭。
校長說那現(xiàn)在就開始籌備。
校長突然笑著指著其中一個小孩問，你來看看，看看這是誰？
韓老師和團團走進去，仔細觀看。短發(fā)女生也跟了進去。
嗯，男老師表示自己臉盲。
團團分辨了一下，反而指出的那個站在樹下的老師，說這是不是校長？
校長笑呵呵的承認。
短發(fā)女生仔細辨認，看看照片上的寫著的字，又感受了照片帶來的時代感，那個小小的學童。
“很像干事?！倍贪l(fā)女生說。
這樣一說，男老師和團團也覺得很像，雖然人肯定會變，但是一些輪廓還在。
“是他，現(xiàn)在都這么老了?！眻F團哈哈大笑。
照片上樹墩旁坐坐著三個人，依稀能分辨出老支書、紅七公、和另一個氣質(zhì)迥異的老者。看著站著的校長，和站在身邊的老師。
男老師看看其它照片，左右?guī)讖堈掌隙加羞@三人，男老師想一想問校長，“校長，這個人是不是就是學校出資人?！?p> 校長點點頭，“就是那位歸國華僑。前些年，他身體還硬朗，幾乎每一年都回國，除了回鄉(xiāng)祭祖，還有去各地考察投資，每一次見到我，都有感慨，說每一年家鄉(xiāng)的變化都很大，每過一年都是巨變，和記憶里的過去完全不一樣了?！?p> “后來就是他兒子來，他兒子也是那樣認識的紅七公的兒子，兩個人關系不錯，后來就出了收藏將軍禮服的事件?！?p> “現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時代，我們這些老人已經(jīng)落伍啦?！?p> “哪能啊，這些您不是也玩得很溜的呀?！?p> “走吧，我要鍛煉身體。”
陽光明媚的時刻總是讓人心曠神怡。
短發(fā)女生去繼續(xù)流浪歌手這份很有前途的職業(yè)。
團團和男老師在樹蔭下商量聯(lián)席會的節(jié)目，唱歌，跳舞，詩朗誦……
等一些學童來小操場嬉戲，團團捉了幾只過了立正站好。
小女生一聽說表演節(jié)目，說年年都是一樣的套路，沒有新鮮感。
團團苦惱的自言自語，這可咋整。
小女生自告奮勇，我有幾套小裙子，穿過了給你看一看，提供一下靈感。
團團點頭應允。
小女生回去準備，男老師在刷手機，團團也知道指望不了男老師的審美。
“哇……”
哇一聲不夠，路上蛙聲一片。
男老師看后，嘖嘖稱奇，說，很違和啊。
原來小女生穿了一身洛麗塔，像個小公主。
團團皺著眉頭，看著小女生在轉圈圈，表演欲強烈，沒用一秒鐘，毫不猶豫PASS掉。
小女生也不沮喪，說還準備其它小裙子。
很快又是一片吸睛，傳來一套至少是初中生的JK制服，男老師揉眼睛，這是什么操作，現(xiàn)在小女生這么早熟嗎？
團團猶豫再三，還是PASS掉。
小女生毫不氣餒，仿佛參加一場時裝秀。
一浪更比一浪高的驚呼，讓小女生虛榮心得到極大滿足。
最后壓軸的小裙子，讓團團也說不出話來，毫無違和感，把小女生映襯跟小仙女兒一樣。
團團雖然小女生穿的一套因為價格很昂貴，所以不可能使用，但是團團決定使用中華傳統(tǒng)服飾作為這一場聯(lián)誼會表演服裝。
團團告訴男老師，要自己動手豐衣足食。
順道給學童進行一場言傳身教的文化課堂。
中國是一個擁有5000年悠久歷史的文明古國。5000年來，華夏各族人民就在這塊光榮而古老的土地上繁衍生息，勞動創(chuàng)造在日常的生活和生產(chǎn)中逐漸塑造了輝煌燦爛的中華文明。
中國號稱“衣冠王國”?！叭A夏”一詞本身就包含著“冕服禮樂”的意義。
中華服飾文化就是這個過程中在原始人類對生存需求和探索創(chuàng)造中孕育發(fā)展起來的。
它標志著我們的祖先已經(jīng)擺脫了野蠻進入文明階段。
服飾的發(fā)展反映了歷代人民的社會觀念和民俗習俗。服飾的變化又與民族的審美觀念和道德風尚緊密相連。把凝聚著歷代人們對美好事物的追求和向往，展示著人們對生活的熱愛，也代表著中華民族文明教化的的水平。
從原始社會到新石器時代，我們的祖先用骨針做工具，用野獸的經(jīng)作線，以獸皮樹皮樹葉作為面料，制作出簡單的遮蓋物。
舊石器時代是人類最原始的階段，在這個時期，人類與動物區(qū)別開來，完成了由猿人像人類的演化時間，大約為據(jù)近300萬到1萬年。
新石器時代在我國約為距今一萬年到4000年，在舊石器時代與夏朝之間，這個階段人們的體質(zhì)已經(jīng)與今天的人基本沒有差別。
原始衣裳開始。中華民族的服飾發(fā)展史，一如中華民族的文明發(fā)展史上經(jīng)歷了5000年滄桑。
約5000年前。隨著人類定居生活的開始，農(nóng)業(yè)手工業(yè)逐漸發(fā)展起來，發(fā)明紡織，出現(xiàn)麻葛布織造衣裳，正式揭開了我國5000年服飾發(fā)展史的第一眼。此后又發(fā)明養(yǎng)蠶紡絲編織。做服飾發(fā)展的初級階段，這一時期的服飾特點補拙粗放自由。進入奴隸制社會后，一貫復制逐漸成為統(tǒng)治階級區(qū)分貴賤尊卑的工具。與不同服飾體現(xiàn)等級差別的服飾制度形成并基本保持始終。
中華服飾種類齊全，花色繁多，絢麗多彩，服飾質(zhì)料精美，聞名世界。
她們就像錦上之花，展示著一副萬千年的風俗畫卷。
團團興沖沖的想去跟短發(fā)女生分享自己的很多想法。
見到短發(fā)女生靠在路邊院墻上自彈自唱，干事在維持現(xiàn)狀。
干事看見團團說，短發(fā)女生跟人對線，雖然罵的很痛快，對方一氣之下把她舉報。
“哈？”團團如被風吹過的凌亂。
“不奇怪，不奇怪，”男老師說，“接下呢？”
“就是電話里口頭警告，讓她收著點?！?p> “那就好，”團團怕怕的感覺，“我們有一個聯(lián)誼會，走走走，我們?nèi)ド塘可塘?，我有很多感覺很好的方案?！?p> 團團拉走短發(fā)女生。
男老師和干事留下來收拾東西。
短發(fā)女生跟團團說，也許有一天，我會消失不見，似過往云煙，了無蹤跡，但青春無悔，我是無花果，孤獨行者。
團團憨憨的笑笑不說話。
聽了團團對聯(lián)誼會中華傳統(tǒng)服裝的選擇，無花果說，“會不會給學童灌輸由商家設計的不健康的消費觀，現(xiàn)在消費主義盛行，那些吃土少女，會不會依舊是一種病態(tài)的購物，自我滿足，自我愉悅?！?p> 團團說：“我會教學童們自己動手剪裁屬于自己的華之服，還有傳統(tǒng)的夏之禮的種子?！?p> “哈？”男老師和干事，覺得不可思議。
“我，團團就是要讓學童成為自己的設計師，設計自己的心中的中華傳統(tǒng)服飾，設計自己出能表達出的心意的節(jié)目，設計自己的屬于童年的回憶。無論未來選擇什么，這個童年永生難忘?！?p> “沒想到你是這樣的團團?！?p> “很好，如果需要，我就是你們的伴奏，不為帝王唱贊歌，只為蒼生說人話?！?p> “哈？”干事愣了一下。
“放心好了，”團團揮了揮拳頭，“肆意一回?！?p> “這樣我就放心啦?！蹦欣蠋熣f。
“不過，男學童還是用你帶著他們，太皮了?！?p> “莫問題。”
看著學童們興高采烈來游戲。
“孩子們，你們好啊，你們的假日已過期。”男老師大聲說。
底下哀聲一片。
團團把準備好的節(jié)目寫在黑板上，依舊是唱歌跳舞詩朗誦……