第4章 找學(xué)校

　　父親使勁地往前拉，臉漲得通紅，由于使勁兒手臂上、額角上的青筋十分明顯，母親也在后面吃力地推著……

　　終于，不知道過(guò)了多久，父親和母親終于推著三輪車(chē)緩慢地上了這個(gè)坡。

　　他還記得那天他們是早上六點(diǎn)出發(fā)的，卻到下午三四點(diǎn)才到客戶家。

　　那天活也沒(méi)干完，父親說(shuō)第二天再去。

　　晚上回去的時(shí)候，父親穿的那雙黃鞋底子都磨破了，腳底也磨破了，起了好幾個(gè)大水泡。

　　所以他怎么能不知道呢，一分一毛都是父親和母親的血汗錢(qián)。

　　陳文在心里暗暗發(fā)誓，既然上天給了他重生一次的機(jī)會(huì)，他一定不會(huì)再讓父親和母親那么辛苦勞累！

　　第二天，父親陳衛(wèi)國(guó)帶陳文去找學(xué)校，母親李秋娥則帶著小姨去找工作。

　　父親帶著他來(lái)到了附近的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，他今天特意又穿上了昨天的那身西服。

　　進(jìn)去的時(shí)候，學(xué)校門(mén)口的門(mén)衛(wèi)倒沒(méi)有怎么阻攔，問(wèn)了兩句，讓登記了一下就讓他們進(jìn)去了。

　　現(xiàn)在還是暑假，學(xué)校還沒(méi)有開(kāi)學(xué)，學(xué)校里面沒(méi)什么人。

　　陳文看著這個(gè)學(xué)校，跟他記憶里一樣。

　　他還記得自己第一次來(lái)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候的感覺(jué)，就跟他第一次到申城，見(jiàn)到東方塔時(shí)的感覺(jué)一樣：除了震驚還是震驚！

　　他在老家的學(xué)校都是用紅磚砌的平房，學(xué)校也沒(méi)有什么綠化，哪里像這里的學(xué)校，教學(xué)樓都有六七層，還有操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)……

　　陳文就像一個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的孩子，瞪大了眼睛，看著眼前的一切，心里十分羨慕和向往。

　　陳衛(wèi)國(guó)帶著陳文找到了招生辦，敲門(mén)進(jìn)去后，有兩個(gè)人坐在辦公桌前。

　　一個(gè)大腹便便穿著西服的四十多歲男人，陳文記得他，是這個(gè)學(xué)校招生辦的孫主任。

　　還有一個(gè)瘦瘦的帶著眼鏡的年輕男人，陳文已經(jīng)沒(méi)有印象了，也不記得自己是否見(jiàn)過(guò)他。

　　孫主任半仰在椅子上看報(bào)紙。

　　年輕男人看向陳衛(wèi)國(guó)和陳文：“什么事？”

　　陳衛(wèi)國(guó)趕緊笑著回答：“老師你好，我是來(lái)給孩子報(bào)名的。”

　　“報(bào)名？我們現(xiàn)在還沒(méi)有開(kāi)學(xué)。學(xué)校通知書(shū)上不是寫(xiě)了嗎，8月30號(hào)和31號(hào)報(bào)名，9月1號(hào)正式開(kāi)學(xué)。你這家長(zhǎng)是怎么當(dāng)?shù)?？”年輕男人皺著眉頭說(shuō)道。

　　陳衛(wèi)國(guó)知道這個(gè)老師誤會(huì)了，笑著解釋道：“這位老師，我知道還沒(méi)開(kāi)學(xué)，我孩子以前……”

　　然而他還沒(méi)說(shuō)完就被孫主任打斷了：“既然知道還跑過(guò)來(lái)干什么，剛剛小王老師已經(jīng)跟你解釋的很清楚了，趕緊回去吧，不要影響我們工作?！?p>　　孫主任口中的小王老師自然就是戴眼鏡的年輕男人了。

　　“沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)孫主任的話嗎，趕緊回去吧，該報(bào)名的時(shí)候再來(lái)！”小王老師的表情有些不耐煩了。

　　陳衛(wèi)國(guó)突然想到口袋里的煙，于是趕緊從口袋里掏出來(lái)，笑著放在了孫主任和小王老師的桌上。

　　這兩盒煙是他們來(lái)的路上，陳文特意提醒他父親買(mǎi)的。

　　他記得前世父親帶他來(lái)這個(gè)學(xué)校報(bào)名的時(shí)候，空著手什么都沒(méi)拿。

　　當(dāng)時(shí)的情況跟現(xiàn)在一樣，孫主任一直說(shuō)報(bào)名時(shí)間不是現(xiàn)在，讓他們報(bào)名的時(shí)候再來(lái)，還說(shuō)讓他們趕緊走，不要影響他們工作，然后就把他們打發(fā)了。

　　后來(lái)父親30號(hào)又帶著他過(guò)來(lái)，人家卻說(shuō)沒(méi)有名額了，而且他們只收本地戶口，不收外地的。

　　眼看著就要開(kāi)學(xué)了，他卻還沒(méi)有學(xué)校上，父親帶著他又跑了兩個(gè)月，這時(shí)候?qū)W期都已經(jīng)過(guò)半了，依然沒(méi)找到學(xué)校接收他，他就這樣耽誤了一年沒(méi)有上學(xué)。

　　兩人看了一眼桌上的硬盒中華，對(duì)視了一眼，然后不動(dòng)聲色地將煙收起來(lái)放進(jìn)抽屜里。

　　孫主任這才放下手中的報(bào)紙，指了指辦公桌對(duì)面的椅子，隨意地說(shuō)道：“什么事，坐下說(shuō)吧?！?p>　　態(tài)度比剛才好了很多。

　　陳衛(wèi)國(guó)從善如流地坐下了，

　　坐下后，搓了搓手，隨后說(shuō)道：“是這樣的，孫主任，我孩子之前不在這個(gè)學(xué)校上學(xué)，剛從老家過(guò)來(lái)，想來(lái)咱們這兒上學(xué)，您看？”

　　“哦，外地人啊?！睂O主任說(shuō)話的口音中帶著申城人特有的腔調(diào)，語(yǔ)氣中也不自覺(jué)地透露出一種優(yōu)越感。

　　現(xiàn)在的申城還不是十幾年后的魔都。

　　十幾年后的魔都是一座多元性的現(xiàn)代化都市，包容性很強(qiáng)，全國(guó)各地，甚至世界各地的人都有。

　　現(xiàn)在的申城，大部分都還是老申城人。對(duì)于外地人，還是有些排外的，而且有著莫名的優(yōu)越感和自豪感。

　　“額……是的，我們不是本地人?！标愋l(wèi)國(guó)干笑著說(shuō)。

　　“那這就不太好辦了?！睂O主任說(shuō)的似乎很為難，但是看他的表情卻一副無(wú)所謂的樣子，“我們這兒只收本地申城戶口的小孩子，你們外地的想進(jìn)來(lái)恐怕不容易?！?p>　　“這個(gè)我知道，所以就來(lái)問(wèn)問(wèn)看需要什么手續(xù)？”孫主任說(shuō)的這些陳衛(wèi)國(guó)提前都打聽(tīng)過(guò)，他都知道。

　　孫主任看了陳衛(wèi)國(guó)一眼，慢悠悠地說(shuō)：“不過(guò)嘛，也不是沒(méi)有辦法……”

　　“什么辦法，孫主任您說(shuō)?！标愋l(wèi)國(guó)一聽(tīng)有戲，就知道是剛才那兩盒中華起作用了，不禁贊許地看了一眼陳文。

　　他都沒(méi)想起來(lái)買(mǎi)煙，還是小文在路上說(shuō)了一句：“爸，我之前在老家看見(jiàn)小秋的爸爸給我們老師送煙，咱們也要去給新老師送煙嗎？”

　　陳衛(wèi)國(guó)這才想到自己也應(yīng)該買(mǎi)點(diǎn)煙，他本來(lái)只買(mǎi)了一盒，想著去了給老師散兩根煙，小文卻說(shuō)，要不買(mǎi)兩盒吧，萬(wàn)一有兩個(gè)老師呢，一人一盒正好。

　　他現(xiàn)在十分慶幸自己聽(tīng)了小文的話。

　　陳文從進(jìn)來(lái)之后就一直老老實(shí)實(shí)地站在陳衛(wèi)國(guó)旁邊，沒(méi)有插話。

　　他現(xiàn)在在他們眼中是一個(gè)小孩子，沒(méi)有話語(yǔ)權(quán)，說(shuō)話也不會(huì)有人聽(tīng)。

　　孫主任拿起保溫杯喝了一口水之后，才開(kāi)口：“我們學(xué)校每年有幾個(gè)外地學(xué)生名額，我可以去幫你申請(qǐng)一下。”

　　“真的嗎？”陳衛(wèi)國(guó)一聽(tīng)，高興地站了起來(lái)，“那可真是太好了，太感謝您了孫主任！”