第三十一章 一門兩世界
希望小學(xué)大門前，密密麻麻站滿了學(xué)生和家長。
看得出來，他們對今天召開的家長會(huì)十分的期待，十分的重視，甚至是十分的渴望！
有的家長跑斷了一條腿，是蹦著過來的。
有的家長胸口還插著鋼筋，一邊向前擠一邊小心翼翼地避開其他人。
有的家長可能是出汗體質(zhì)，從頭到腳水淋淋的像剛從水里撈出來。
還有的家長生怕時(shí)間趕不及，于是雙手雙腳并用，一路爬到了校門前。
而可愛的孩子們卻似乎心情不是很好，一張張小臉兒陰沉著，看起來超兇的。
鬼影幢幢，陰風(fēng)陣陣。
這么大規(guī)模的鬼魂聚集場面，陸宸還是第一次見。
他假裝自己是六娃，神情自若地牽著豆豆的小手站在鬼群中。
而豆豆伸著小腦袋東張西望，似乎在看周圍有沒有自己熟悉的同學(xué)。
家長和學(xué)生們并沒有理會(huì)他們當(dāng)中的異類，個(gè)個(gè)伸長了脖子，緊緊盯著學(xué)校大門。
十點(diǎn)整，伴隨著一陣清脆的響鈴聲。
銹跡斑斑的大門緩緩向左右滑開。
家長與孩子們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了大門。
旁邊保安室里，出現(xiàn)一個(gè)獨(dú)眼斷臂獨(dú)腿的老保安。
站在大門前，揮著手里血淋淋的斷肢，陰森森地提醒道：“注意秩序，不要擠！”
陸宸在旁邊觀望了一會(huì)，不禁皺起了眉頭，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)鬼魂在進(jìn)入校門之后就會(huì)瞬間消失不見。
那座敞開的學(xué)校大門，就像是一只怪獸的巨口，貪婪地將主動(dòng)送上門的食物一一吞掉。
嗯，應(yīng)該是他想多了！
畢竟豆豆在這里上學(xué)也不是一天兩天了！
“爸爸走啦！”
豆豆看到兩個(gè)同班的小伙伴已經(jīng)走進(jìn)了大門，不禁有些著急的拉著陸宸的手催促道。
在進(jìn)入校門的一剎那。
光與影交錯(cuò)，時(shí)與空變幻。
周圍的一切瞬間變得鮮活生動(dòng)起來。
胸口插著鋼筋的鬼魂變成了一個(gè)戴著安全帽的工人。
渾身水淋淋的鬼魂變成了一個(gè)很有氣質(zhì)的白領(lǐng)少婦。
身體反轉(zhuǎn)四腳著地的鬼魂變成了西裝革履的都市精英。
……
孩子們再也不是白慘慘一張臉，他們臉上洋溢著活潑燦爛的笑容，和父母們手牽著手向教學(xué)樓走去。
保安室的老大爺蹲在門口抽著旱煙，笑咪咪地和家長學(xué)生們打著招呼。
“葛爺爺上午好！”
“哈哈，好，好！”
“葛大爺早！”
“哎喲小劉，好長時(shí)間沒見了！”
“老葛，今天下班上我家殺兩盤去！”
“切，才不跟你這個(gè)臭棋簍子下，越下越臭！”
……
每一個(gè)進(jìn)入校門的鬼魂，都恢復(fù)了生前的外貌。
他們彼此熱情地交談著。
旁邊的孩子們也跑來跑去地歡笑著，嬉鬧著。
門內(nèi)門外，仿佛是陰陽兩個(gè)世界。
陸宸強(qiáng)抑住心中的震驚，隨著人群向校園深處走去。
天空蔚藍(lán)如洗，零星點(diǎn)綴著幾朵白云。
明媚的陽光照在黃白色的教學(xué)樓上，徐徐春風(fēng)送來淡淡花草的香氣。
干凈的道路，寬闊平整的操場，教學(xué)樓的廣播室里，正播放著歡快動(dòng)聽的歌曲。
如果這么大一幕場景都是鬼域所幻化出來的假象，那么陸宸敢肯定，這里的主人絕對是一個(gè)超S級(jí)的恐怖存在！
陸宸根本無法覺察到一絲絲的虛假，一路走來的所見所聞所感，都是那么的真實(shí)！
為了驗(yàn)證這種真實(shí)，他‘不小心’撞在了那個(gè)很有氣質(zhì)的白領(lǐng)少婦身上，不但清楚地感覺到對方柔軟的彈性，鼻子還聞到了一股蘭花香水的味道。
“對不起，對不起！”陸宸連聲道著歉。
白領(lǐng)少婦起初有些不悅，然而在看清了陸宸的相貌之后，一張俏臉立刻變得溫柔似水，略顯羞澀地?fù)u頭道：“沒關(guān)系的，也不全怪你，我走路也沒太注意！”
小小的插曲過后，陸宸與豆豆繼續(xù)往前走。
白領(lǐng)少婦帶著自家孩子，不著痕跡地在后面跟著，俏臉滿滿都是想上前要電話號(hào)又放不下矜持的糾結(jié)。
一個(gè)長相猥瑣的家長故意從白領(lǐng)少婦身旁走過，有意無意地用胳膊刮蹭了一下。
“你特么是不是瞎？那么寬的路不走，偏偏往老娘身邊湊，你個(gè)不要臉的色狼變態(tài)王八蛋……”
陸宸面色凝重地走進(jìn)了教學(xué)樓，并在豆豆的帶領(lǐng)下，找到了一年三班的教室。
教室里，已經(jīng)有不少家長和孩子先到了。
孩子們坐在平時(shí)的位置，而家長則是坐在事先準(zhǔn)備好的塑料凳子上。
陸宸在一旁聽著這些家長相互交談，話題基本圍繞著自家孩子淘氣、不聽話、不愛寫作業(yè)等方面，心里油然生出一種詭異的荒謬感。
他無法判斷是這些鬼魂自發(fā)的表演，還是有人提供了如此細(xì)致的劇本。
簡直太生活，太真實(shí)了??！
陸宸的心里甚至有一種沖動(dòng)。
如果此時(shí)此刻，他掏出血跡斑斑的扳子與錘子，或者殺人狂的手術(shù)刀，對這些披著人皮外衣的鬼魂們一頓毒打，甚至毀掉四周的建筑，能不能做到拆穿這里的假象，讓這里原形畢露？
沒過多長時(shí)間，豆豆的老師，也就是一年三班的班主任走進(jìn)了教室。
這是一個(gè)年紀(jì)輕輕，看起來只有二十歲左右的姑娘。
長相清秀，談吐之間給人一種溫婉親切值得依賴的感覺。
站在講臺(tái)上，張老師首先介紹了本學(xué)期各個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況。
沒有辭嚴(yán)色厲的批評，只有委婉而充滿鼓勵(lì)的建議。
臺(tái)下的家長們聽得連連點(diǎn)頭。
孩子們的目光里充滿著尊敬和愛戴。
毫無疑問，這位是一位合格的班主任老師。
如果，她確確實(shí)實(shí)存在的話！
講著講著，張老師的一只手忽然啪嗒一聲掉在了地上。
她怔了一下，然后彎下腰把手拾了起來直接安在手腕上。
沒講幾句，啪嗒，一整條手臂又掉了下來。
張老師只好再次彎腰拾起，重新把手臂安上。
臺(tái)下有家長忍不住關(guān)切地問了句：“張老師，你不要緊吧？”
張老師堅(jiān)強(qiáng)地?fù)u了搖頭，然后嘩啦一聲，整個(gè)身體七零八落地散在了地面上。
這個(gè)時(shí)候，陸宸忍不住走上前去，蹲下身體望著張老師清秀的臉龐，十分真誠地問道：“老師，你需要幫忙嗎？”