第十三章 歡迎來到這個(gè)世界（第一卷完）
一片月光之下，萬寒佇立于這個(gè)平原之上。
他面前男人的頭部有一個(gè)血淋淋的貫穿孔，從頭頂至下顎。
院長的眼中不再有剛剛的淡然。
不過，也并非敗了的憤怒，并非將死的絕望。
他的眼中，是釋然，以及萬寒無法讀懂的復(fù)雜。
他喃喃自語：“是這樣啊……你應(yīng)該就是……”
這個(gè)男人像個(gè)失去了絲線牽絆的木偶一般，頹然倒地。
“我是什么？”萬寒喃喃道。
夜幕突然變得透亮澄澈，深邃的夜空有一暈微藍(lán)渲染，明月高掛其中。
許久不動(dòng)的明月在空中緩緩劃向天頂。
不過，令萬寒驚訝的是——月亮開始動(dòng)之后，動(dòng)得越來越快了！
如同時(shí)間被突然加速一般，劃過天頂?shù)脑铝裂杆傧虻仄骄€墜去。與此同時(shí)，東方逐漸露出曙光。
天亮了。
萬寒眼前的景色卻突然變幻：潔白的桌面映入眼簾。
“這是？”萬寒嘗試控制身體，但他做不到。
“完全不同的視野……”
桌面上，一個(gè)筆記本吸引了萬寒的注意力。
封皮上寫著兩個(gè)字：實(shí)驗(yàn)。
“實(shí)驗(yàn)……？”
身體自己動(dòng)了起來，“萬寒”翻開了筆記本，手上拿著鋼筆，開始書寫。
奇怪的是，萬寒的視野明明對著筆記本，可是筆記本上的內(nèi)容就像被抹去了一般，所有鋼筆寫過的地方，都未曾留下任何墨跡。
萬寒嘗試開口說話，也無法做到。
簡單來說，萬寒現(xiàn)在的狀態(tài)，更類似于“觀看”。
但有些內(nèi)容他無法窺見。
筆被放下，筆記本被拿起，似乎主人正在仔細(xì)端詳剛剛他寫下的內(nèi)容。
沉思片刻，他又將手上的筆記本放下，再次提筆。
萬寒無法看見寫下的筆墨，但他可以輕松看到主人的筆跡——
微雨。
萬寒。
萬寒瞳孔一縮。
“這一次的實(shí)驗(yàn)，就放到他們兩人身上吧……“略帶笑意的聲音，嗓音清脆。
主人抬起頭，萬寒的視野隨之抬高——書桌側(cè)面擺放著一個(gè)鏡子。
萬寒的眼中再次看見了這個(gè)面孔：眉目溫潤，嘴角微揚(yáng)。
溫柔的眼神中，將最深的惡意隱藏。
“院長？”
……
萬寒眼前景象再次驟然變換。
陽光明媚，微風(fēng)將和煦吹拂至每個(gè)角落。
“這里是，孤兒院？”萬寒看著周遭的景色，“我回來了？”
但這里并非藥室，而是孤兒院內(nèi)的一個(gè)走廊。
突然，腳步聲傳入萬寒耳中，萬寒下意識(shí)地想要避開——他和萬?在孤兒院是被歧視的對象。
確切來說，孤兒院中大部分的個(gè)體都是被他人組成的小團(tuán)體所歧視，所欺凌的對象。
腳步聲響起頻率極快，萬寒心里一緊。
不過腳步聲直接從他背后走到了他前面，“無視”了萬寒。
萬寒愣了一下——幾個(gè)孩子在他眼中定格。
他看見人了。
而這幾個(gè)孩子，就像一張照片一般被定格于此。
萬寒走到了他們面前。
孩子的臉如若被蠟筆隨意涂抹上了色彩，肆意而抽象的“色彩”覆蓋在他們的臉上。
色彩不斷閃動(dòng)，就像一個(gè)極低幀率的一段動(dòng)畫重復(fù)播放。
“你說院長今天叫我們來是做什么呀？”
“誰知道呢，不過院長肯定會(huì)帶來有意思的東西！”
聲音傳入萬寒耳中，但面前的兩個(gè)孩子沒有任何動(dòng)作，只有那遮住他們臉龐的色彩在不斷閃動(dòng)——確切來說，好像整個(gè)世界都被定格住了，只有那種色彩閃動(dòng)。
但聲音仍然在傳遞著。
“有點(diǎn)，像‘繪本’？”這是萬寒最直觀的體驗(yàn)，“不過有聲音?！?p> 也就是說，目前這也僅是“觀看”的狀態(tài)……？
萬寒再次觀察四周：周圍的裝潢也與目前的孤兒院有所區(qū)別。
“這是過去的孤兒院？”
腳步聲再次響起，孩子的身形閃動(dòng)，他們向前“走去”，不過相比起來，更像是同色彩閃動(dòng)般的定格播放。
萬寒也跟了上去。
他們走到了一個(gè)較大的房間，已經(jīng)有些人在這了。
“這個(gè)地方，我以前有來過嗎？”萬寒在他的記憶中沒有掃到任何有關(guān)這個(gè)房間的印象。
房間中吵吵嚷嚷，孩子們都在討論著。
萬寒沒在孩子中看到自己。
“我還沒來？”
他走到孩子們坐的位置附近。
一個(gè)身影吸引了萬寒的目光。
那個(gè)坐在角落的女孩，未曾參與到周圍的熱鬧之中，相反，她只是安靜地坐在角落，看著周遭的人們。
“姐？”萬寒走到這個(gè)女孩前。
與周遭的人們不同，于這個(gè)女孩臉上，覆蓋在她面孔的色彩暗淡了許多，可以些許看見她眼中那令人憐憫的色彩與光亮。
瘦小的身軀縮在角落。
“這就是你嗎……”萬寒兀自喃喃。
叫人憐憫。
讓萬寒震撼。
這樣的女孩，為自己阻擋了無數(shù)惡意，為自己承擔(dān)兩人的勞動(dòng)，為自己付出了本該屬于她的一切……
突然，一陣拍掌聲打破了周遭的喧鬧。
“大家安靜一下哦！”略帶笑意的聲音。
萬寒轉(zhuǎn)頭，一個(gè)男人站在前面。
萬寒可以清晰地看見那個(gè)與方才鏡中完全一般的男人——院長。
“我可以看到院長？”
“今天我們來畫畫吧！”定格動(dòng)畫般的院長一幀幀地舉起手中的一個(gè)袋子，“這些畫筆可以用來畫畫！”
“綠色的畫筆是青草的顏色，紅色的畫筆是太陽的顏色，藍(lán)色的畫筆是大海的顏色……”
“什么是大海呀？”
院長沒有回應(yīng)，他臉上揚(yáng)起微笑：“棕色是泥土的顏色……小朋友們，要不要畫畫呀？”
臺(tái)下很快響起回應(yīng)：“要！”
“好！”院長放下了手中的畫筆。
萬寒看到身側(cè)的那個(gè)女孩，她也直起了腰，似乎也很期待。
“萬寒好像看不見花朵吧……可以給萬寒畫一朵小花……”萬寒聽見她輕聲呢喃。
臺(tái)上的院長再次開口：“那么……”
他突然將手指向萬?。
“就讓萬?小朋友來發(fā)畫筆吧！”
一個(gè)大袋子突然跑到了萬?的手上。
其他孩子蜂擁而上，萬?被圍了起來。
“好，那我們一個(gè)一個(gè)發(fā)。”稚嫩的聲音響起。
萬寒能聽出她的些許不知所措。
不過盡管不理解為什么自己會(huì)突然被選中，但萬?仍舊保持鎮(zhèn)定有序地開始了發(fā)畫筆。
一開始很正常，萬?認(rèn)真地將一個(gè)個(gè)畫筆分到不同的孩子手中。領(lǐng)到畫筆的孩子逐漸消失在了萬寒的眼前。
不過有幾個(gè)孩子領(lǐng)到了畫筆，并沒有消失。
一會(huì)，萬寒突然聽到一個(gè)從人群中傳出的聲音：“為什么萬?要給我發(fā)灰色的畫筆！一點(diǎn)也不好看！”
一只手從人群中高高舉起，灰色的畫筆在那只手上格外明顯。
萬寒心中一驚。
那一袋畫筆里，根本沒有灰色。
“我也有灰色的！而且我發(fā)到的畫筆根本沒有綠色！一定是萬?想自己藏起來，用這種丑丑的灰色畫筆打法我們！”
“我沒有藍(lán)色！”
……
突然的聲音將本就不算有序的人群變得雜亂。萬寒眼前的色彩逐漸變得斑駁，凌亂。
“萬?想自己藏起來，我們就搶她的！這些本來就是院長給我們的！怎么能讓她自己獨(dú)吞！”
煽動(dòng)性的話語如同導(dǎo)火索，點(diǎn)燃了整個(gè)人群。
“不是！我沒有！”萬寒聽見了萬?的哭腔。
萬?的嬌小的身軀，很快便被四周的孩子們的爭搶所擠開。
她的手臂開始浮現(xiàn)青紫。
可她仍然抓著那個(gè)袋子。
“放手！憑什么你可以自己有多的畫筆！”旁邊的一個(gè)男孩抓著這個(gè)袋子。
萬寒嘗試推開這些孩子。
但他能觸碰到的只是無物。
萬?脆弱的身軀被肆意地蹂躪，毆打。
“放手！”這一次是萬寒吼出聲的。
怒吼出聲。
如若聽到了這句話，萬?竟真的松開了手。
她悵然若失地看向萬寒的方向。
萬寒看向萬?。
“她或許哭了吧？”萬寒有點(diǎn)心疼。
他看不到萬?的表情。
脫離了袋子，萬?很快也離開了爭吵。
萬寒走到了萬?身旁。
可他沒有看到萬?落淚。
她只是看著那里的爭吵，沒有吭聲。
時(shí)間就像被刪去了，即刻，爭吵便已結(jié)束。
散落于地的，有已損壞的，無法寫出任何色彩的畫筆。
還有幾只灰色畫筆。
剩下的，早已落在了那些爭搶勝利者的手中。
灰色的畫筆是沒人要的。
紅色是太陽的顏色，孩子們可以用它升起太陽。
綠色是青草的顏色，孩子們可以用它種下青春。
藍(lán)色是大海的顏色，孩子們可以用它鋪就大海。
紫色是蝴蝶的顏色，孩子們可以用它暈染蝴蝶。
棕色是泥土的顏色，孩子們可以用它鋪就大地。
唯獨(dú)灰色，沒有任何美麗的東西與之匹配。
萬寒眼前的場景再次變化。
那是萬寒的宿舍，萬寒看見了自己。
萬?拿著一張白紙，鋪在萬寒面前的桌子上。
“萬寒，你還記得花嗎？”
“嗯?！比f寒的回答十分冷淡。
“今天院長給了我們畫筆，我們一起來畫一朵花吧！”
坐在床上的萬寒沒有任何動(dòng)作：“你知道的，我看不見。”
“恩嗯……”萬?搖了搖頭，“我會(huì)告訴你它長著什么樣子的！”
萬?拿出一支畫筆。
灰色。
“你知道嗎，最近孤兒院后院的花開了哦！紅色的，很好看！”
“我看不見?！?p> 在一旁“觀看”的萬寒握了握拳：他看得見。那時(shí)候的他，看得見。
她將畫筆蓋子打開，故意制造出很大的開蓋子聲：“那我們就先從花蕊開始畫起吧，它的花蕊是黃色的呢！”
灰色的畫筆在紙上輾轉(zhuǎn)，鋪就出一個(gè)灰色的圖案。
隨即，萬?將蓋子蓋上，也故意將蓋蓋子聲音弄得很大。
“花蕊已經(jīng)畫好了，我現(xiàn)在拿出紅色的畫筆啦！”
開蓋子聲音再次響起——只不過，仍是那支灰色畫筆。
“紅色是它花瓣的顏色，很美呢……它有著五瓣花瓣，一朵花瓣不知道為什么，要比其它幾朵小一點(diǎn)……或許它也有點(diǎn)害羞呢……花瓣都很飽滿……它們都在很熱烈地綻放呀……”
畫筆在紙上的沙沙聲響起。
一朵純灰色，毫無色彩之花，默然綻放于一張白紙之上。
“然后就是綠色，它的花柄是很鮮艷的綠色，紅色的花瓣，綠色的花莖……”
畫筆蓋子合上開啟的聲音重復(fù)響起。
“我們用紫色的畫筆畫一些蝴蝶吧！這么美麗的花，會(huì)吸引來很多很多蝴蝶呢！”
“花朵會(huì)長在一片棕色的大地上，大地的厚實(shí)就像這朵小花的家一樣……”
“花朵的遠(yuǎn)處就是大海，大海是藍(lán)色的哦！我只在書里讀到過大海呢，不知道我畫的和真正的大海像不像……”
……
坐在床上的萬寒愣住了。
他看見萬?的紙上，一筆筆灰色的色彩不斷交錯(cuò)著。
“它是灰色的……”萬寒突然聽到了自己那會(huì)的心聲。
萬?的聲音仍然響起，只不過，微微發(fā)顫。
“你知道嗎……這朵花雖然不會(huì)被人看見……”
“但它仍然會(huì)……”
為了防止被萬寒聽出，萬?停了一下……
“姐？”幼時(shí)的萬寒站了起來。
“我沒事……”萬?小聲回答道。
“我還沒說完呢……盡管它不會(huì)被看到，但它仍然會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地綻放在春天之中，將自己的小小色彩融入到這個(gè)美麗的世界中……”
萬寒眼前突然什么也沒有了。
與黑暗不同，這是純粹的虛無。
唯有一紙小花，滯留在萬寒的視野中。
純灰色。
暗淡無比。
可它仍舊靜靜綻放——
美麗如斯。
PS：怎么說呢，我的打算也就是用幾章寫完“第一卷”。第一卷很短，因?yàn)楸緛砭褪且粋€(gè)引入的作用。本來打算的是用這些章數(shù)對一些重要人物進(jìn)行初步的塑造，再加之埋伏筆，初步展現(xiàn)設(shè)定。。。
但是，第一卷我感覺沒寫出我腦子里想的那種感覺。。。（說實(shí)話，作為一個(gè)新人作家，確實(shí)駕馭不住(╥﹏╥)）
人物也沒塑造好，伏筆埋得還很多，填坑是個(gè)大工程，設(shè)定，世界觀基本上全都是直接按照主角的視角展開描寫的（沒有發(fā)揮一點(diǎn)第三人稱優(yōu)勢啊可惡?。腋杏X應(yīng)該會(huì)有一些讀者還會(huì)看得云里霧里的吧？
說說劇情節(jié)奏的安排吧，第一卷沒有明確的主線，節(jié)奏也很爛（連日常都沒有小說叫小說嘛?。。。?p> 主線方面，我打算一條“現(xiàn)實(shí)線”一條“游戲線”。游戲線的主線很明顯啦，就是游戲的進(jìn)度系統(tǒng)。
而現(xiàn)實(shí)線，我會(huì)在第二卷：孤兒院篇開頭，會(huì)直接地引入一個(gè)BOSS，并以此來制造沖突，第二卷的主線也就是主角和BOSS之間的矛盾啦。
相應(yīng)的，我會(huì)在主線之間插入一些日常調(diào)整節(jié)奏的！也很高興你能讀到這里！
有任何建議都?xì)g迎提出！我會(huì)加油噠！