第二十七章 藍(lán)冰蜘蛛手套
正當(dāng)管正初開(kāi)始拿出藍(lán)冰蜘蛛正式煉器的時(shí)候。
煉器系教學(xué)主任宋主任帶領(lǐng)一群教師正好來(lái)到一年三班的擂臺(tái)不遠(yuǎn)處，看著擂臺(tái)上兩人的煉器。
“哈哈，不錯(cuò)不錯(cuò)，管正初這名學(xué)生果然給我驚喜啊?！笨戳艘粫?huì)兒，宋主任似乎看出了管正初將要煉制的是手套，不由得滿(mǎn)意地笑道。
過(guò)來(lái)一會(huì)，隨行的煉器教師們也陸陸續(xù)續(xù)的看出管正初的煉器方向，紛紛出言贊嘆起來(lái)。
“管正初這位同學(xué)了不得啊，居然選擇煉制手套，手套的煉制難度挺高的?！?p> “我倒是很期待用藍(lán)冰蜘蛛做主材料，煉出來(lái)的手套到底是怎么樣，在我記憶中，這是從未有人嘗試過(guò)的。”
“不止是管正初這名同學(xué)，你們有沒(méi)注意到，對(duì)面的那位劉刀同學(xué)，煉器手法也十分成熟，在一年級(jí)里也是鳳毛麟角的了。”
“李靈，你班的學(xué)生厲害啊，這個(gè)劉刀同學(xué)，我記得他是你們班的班長(zhǎng)吧，實(shí)力強(qiáng)悍啊。還有這名管正初同學(xué)，奇思妙想讓人驚喜啊，他能挑戰(zhàn)劉刀爭(zhēng)奪班長(zhǎng)的職權(quán)，說(shuō)明他的實(shí)力是非常不錯(cuò)的。怎么我從未聽(tīng)過(guò)你班上有這么個(gè)好苗子，李靈你將他藏得很深啊?！?p> 面對(duì)同事們的打趣，一年級(jí)三班的班主任李靈只能掛上微笑的表情應(yīng)諾。
劉刀的話(huà)，李靈對(duì)他很了解，雖然這家伙煉器確實(shí)很有天賦，實(shí)力強(qiáng)勁，但這家伙人品太差，李靈準(zhǔn)許他成為班長(zhǎng)也是存了一部分將其當(dāng)成磨刀石的心思，以此磨煉班上的其他同學(xué)們。
也或許是劉刀確實(shí)有些手段，得到班長(zhǎng)的職位后，用各種手段獲得越來(lái)越多的資源，將煉器天賦徹底發(fā)揮出來(lái)，將班上的所有人都死死壓著。
曾經(jīng)李靈還考慮過(guò)，要不要收回劉刀班長(zhǎng)的特權(quán)，讓他不能再這么肆無(wú)忌憚下去。但最終還是狠下心來(lái)選擇不去插手，因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)世界變得越來(lái)越危險(xiǎn)，安逸的學(xué)院生活早已不適合現(xiàn)在了，唯有競(jìng)爭(zhēng)，更激烈的競(jìng)爭(zhēng)，才能在這個(gè)時(shí)代里脫穎而出。
若是到最后，全班學(xué)生從始至終都被劉刀壓住，最終成全劉刀一人，那也算是培養(yǎng)出一個(gè)好的苗子。
當(dāng)然，李靈最希望的還是班上有人能反抗，甚至將劉刀的班長(zhǎng)職位奪過(guò)來(lái)，這樣劉刀才能名副其實(shí)地成為一塊絕妙的磨刀石。
對(duì)最后李靈怎么想到想不到，自己這最期待的一幕，居然是管正初挑戰(zhàn)劉刀。
管正初，李靈也知道這名學(xué)生，在班里，最好的學(xué)生和最差的學(xué)生，永遠(yuǎn)是最讓班主任記憶深刻的。
李靈也知道管正初的理論知識(shí)非常扎實(shí)，但由于身體受到嚴(yán)重的內(nèi)傷，導(dǎo)致身體虛弱，煉器實(shí)操的時(shí)候沒(méi)一次能成功。
自己也私下里找到過(guò)一些藥物和醫(yī)生給管正初看過(guò)身體，可惜他的身體是靈氣原因?qū)е碌膬?nèi)傷虛弱，所以一直都沒(méi)能治好。
這個(gè)孩子，真是可惜了。
管正初挑戰(zhàn)劉刀，就相當(dāng)于一個(gè)在各方面都最差的孩童去挑戰(zhàn)一個(gè)各方面都最好的青年人，這差距簡(jiǎn)直大的讓人絕望。
越想心下越是糾結(jié)。
聽(tīng)到身邊同事們的夸獎(jiǎng)，李靈心中滿(mǎn)是苦笑，等到最后管正初煉器不成功的時(shí)候，或許就是我們?nèi)嘣谒腥嗣媲皝G臉的時(shí)候了。
一段時(shí)間過(guò)后，擂臺(tái)上的兩人開(kāi)始進(jìn)行到煉器的最后階段了。
劉刀正在打造的是兩把匕首，此時(shí)正在叮叮叮的進(jìn)行最后的錘打。
讓人驚詫的是，管正初先是錘煉出幾塊小巧的甲片，隨后則是直接拿起藍(lán)冰蜘蛛的蜘蛛絲飛快地編織起來(lái)。
“這，管正初這是要做手套！”
“但手套不是這么容易制作的，用充滿(mǎn)靈氣的材料編織手套的話(huà)，必然要考慮到靈氣配比，靈氣融合和靈氣共振的問(wèn)題，一旦處理不好，就會(huì)前功盡棄。這方面會(huì)極其耗費(fèi)心神，因此煉制手套這類(lèi)軟器物的難度才會(huì)極高。”
更多有見(jiàn)識(shí)的同學(xué)紛紛點(diǎn)出了煉制手套的關(guān)鍵之處。
“管正初，加油啊，這次一定要成功啊。”
李景山在擂臺(tái)下，心中默默為管正初加油打氣。
感覺(jué)，玄之又玄，但作為一名煉器師，在煉器方面往往很依賴(lài)感覺(jué)。
在現(xiàn)在社會(huì)中那些機(jī)械制造廠(chǎng)或許能找到最優(yōu)的碳鐵比，或其他的材料配比，但一旦和靈氣相結(jié)合，就立馬變得極不穩(wěn)定。
而想找到靈氣的最優(yōu)配比，最終還是要依賴(lài)煉器師的經(jīng)驗(yàn)，以及那一絲感覺(jué)。
至少在科技能徹底地解析出靈氣的性質(zhì)之前，依然如此。
作為一名煉器大師，哪怕是現(xiàn)在的靈氣環(huán)境和上輩子有所不同，對(duì)于靈氣和不同材料的配比，管正初也有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的感覺(jué)。
靈氣融合和靈氣共振的問(wèn)題也仿佛對(duì)管正初不存在影響似的，一雙巧手順利而流暢地將手套飛快地編織成型，接著，將幾片用蜘蛛爪錘煉而成的甲片附裝上去，最后在關(guān)鍵的位置繪上符文，使得組成手套的各種材質(zhì)里面的靈氣能互相牽引交融，直到此時(shí)這雙藍(lán)冰蜘蛛手套終于完成。
直到此時(shí)，管正初才從剛剛聚精會(huì)神的狀態(tài)上清醒了過(guò)來(lái)。
呼呼，總算完成了。
直到此時(shí)，管正初才察覺(jué)到臉上早已大汗淋漓。
藍(lán)冰蜘蛛手套按理來(lái)說(shuō)，煉制的最低要求是達(dá)到蘊(yùn)氣階段的煉器師，煉制起來(lái)有很多步驟都要用到內(nèi)氣的輔助。但管正初另辟蹊徑地利用材質(zhì)里面的靈氣來(lái)代替內(nèi)氣的作用，對(duì)藍(lán)冰蜘蛛手套稍加改動(dòng)后最終煉制完成，可以說(shuō)這雙手套是管正初在現(xiàn)階段拼盡全力的作品。
管正初對(duì)這雙藍(lán)冰蜘蛛手套最大的改動(dòng)是，本來(lái)需要內(nèi)氣作為驅(qū)動(dòng)才能讓手套噴射出附帶冰屬性的蜘蛛絲，但是管正初經(jīng)過(guò)改動(dòng)后，只要用手指按下手掌上的一處隱藏的按鈕，原本需要內(nèi)氣驅(qū)動(dòng)變?yōu)檎{(diào)動(dòng)藍(lán)冰蜘蛛手套內(nèi)里的靈氣用作驅(qū)動(dòng)，使其也能?chē)娚涑霰鶎傩缘闹┲虢z。
可以說(shuō)，將原本達(dá)到蘊(yùn)氣期才能完整使用的手套調(diào)整為煉體期也能使用了。
唯一的區(qū)別就是，每當(dāng)使用一段時(shí)間后，要重新給這雙藍(lán)冰蜘蛛手套重新填充靈氣。
當(dāng)然，若是管正初達(dá)到蘊(yùn)氣期后，這雙手套也可以不再調(diào)用靈氣做驅(qū)動(dòng)，直接用內(nèi)氣驅(qū)動(dòng)就行了。
能使用靈氣/內(nèi)氣招式的器具，這雙藍(lán)冰蜘蛛手套，已然超越凡品上級(jí)，達(dá)到了黃品的級(jí)別。