這天鄒語(yǔ)照常不感興趣的聽著語(yǔ)文課，結(jié)果就聽到了班主任說(shuō)“張?jiān)滦?，林翰，你們?cè)谡f(shuō)什么，正好你們和鄒語(yǔ)她們把位置調(diào)了?！编u語(yǔ)當(dāng)即就明白了，肯定是生物老師前幾次逮到她和她同桌說(shuō)話后就跟老王告狀了，林翰他們剛好說(shuō)話被班主任逮到，于是便有了現(xiàn)在這一出。但鄒語(yǔ)和她的同桌都不想離開第四排這個(gè)風(fēng)水寶地去到第二排。于是班主任看著她們這邊問(wèn)“你們誰(shuí)坐到前面來(lái)啊？”“鄒語(yǔ)吧，鄒語(yǔ)她近視了坐這里看不清?！编u語(yǔ)沒(méi)想到她同桌反應(yīng)這么快，但也只能接受現(xiàn)實(shí)了，不過(guò)還是不能表現(xiàn)得順從，還得故意擺著個(gè)臭臉把自己的書搬到第二排中間的位置。其實(shí)鄒語(yǔ)覺(jué)得也還行，畢竟她也曾被林翰的外表所迷惑過(guò)，不過(guò)后來(lái)接觸過(guò)少也就漸漸忘卻。沒(méi)想到現(xiàn)在還能坐到一塊兒。不過(guò)班上就這么兩對(duì)是男生和女生坐的，也有點(diǎn)小丟臉。于是一下課鄒語(yǔ)就跑去了前同桌李純那兒，前面的小伙伴還轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)，“強(qiáng)哥好好喲，當(dāng)時(shí)她說(shuō)你看不到，讓你坐前面的時(shí)候我還覺(jué)得有點(diǎn)感動(dòng)?！钡俏彝榔蠹医兴龔?qiáng)哥。鄒語(yǔ)直言到“那還不是因?yàn)樗幌霌Q到前面去?！彼齻兌际菑男【驼J(rèn)識(shí)的好朋友，也就都沒(méi)有跟對(duì)方計(jì)較，繼續(xù)愉快的玩耍了。剛開始鄒語(yǔ)和林翰也沒(méi)怎么說(shuō)話，后來(lái)時(shí)間久了，就開始慢慢的熟了，上課也能好好的交流玩耍，可是一到下課鄒語(yǔ)就會(huì)到處跑去玩，就是不會(huì)留在位置上，因?yàn)樗龝?huì)覺(jué)得莫名的尷尬。有一次鄒語(yǔ)照常上課預(yù)備鈴響了才回到位置，把這堂課要用書籍準(zhǔn)備好，不過(guò)這是林翰來(lái)了一句“鄒語(yǔ)，你下課不要老是亂跑?！编u語(yǔ)愣了一下，不知道怎么回答就沒(méi)有管他，但還是會(huì)在意的。

　　后來(lái)鄒語(yǔ)媽媽給了她一面圓形的小鏡子，有一次上課的時(shí)候她就把它拿了出來(lái)，沒(méi)想到在鏡子里看到了林翰，而林翰也看到了她，本來(lái)鄒語(yǔ)還覺(jué)得有點(diǎn)不好意思，可是林翰卻來(lái)?yè)屗溺R子，這樣就讓鄒語(yǔ)把那一點(diǎn)點(diǎn)的不好意思拋在了腦后，反而覺(jué)得很有趣，更是拿著鏡子看鏡子里的林翰，而他每次都會(huì)來(lái)?yè)專瑓s又搶不到。只有每次當(dāng)科任老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，他們就會(huì)馬上正經(jīng)，這樣鄒語(yǔ)就會(huì)消停下來(lái)。

　　但每次上物理課的時(shí)候鄒語(yǔ)就不會(huì)把鏡子拿出來(lái)，當(dāng)然也不是因?yàn)樗J(rèn)真聽課啥的，只是為了計(jì)算老師出的問(wèn)題的時(shí)候能比林翰算得快。林翰的總體成績(jī)沒(méi)有鄒語(yǔ)好，不過(guò)他的物理成績(jī)還挺好，于是他們倆誰(shuí)都想比對(duì)方算得快。當(dāng)然也只限于有時(shí)候算物理題，這并不代表他們會(huì)認(rèn)真上完一節(jié)物理課。

　　不知道為什么和林翰坐在一起之后鄒語(yǔ)就更沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上了，不過(guò)他們坐在一起的時(shí)候已經(jīng)過(guò)了半期，就沒(méi)有辦法把她的退步直接反映出來(lái)，所以鄒語(yǔ)也沒(méi)有在意，反而和林翰玩得不亦樂(lè)乎。

　　自從上次鄒語(yǔ)也沒(méi)有總是一下課就離開位置了。也會(huì)時(shí)不時(shí)的坐在位置和林翰玩。

　　 有些人總會(huì)有一些自己能行而別人不行的技巧，而某次課間，林翰就向鄒語(yǔ)展示了他的“軟指術(shù)”，比如用把兩根食指放在一起坐波浪，鄒語(yǔ)嘗試了一下不太行，又向林翰請(qǐng)教，可還是不太行。這時(shí)，鄒語(yǔ)的關(guān)注點(diǎn)就不住的跑偏了，看向了林翰手的大小。“你把手打開，手心向上?！比缓笥职炎约旱氖謸伍_覆了上去。把手移上去時(shí)，她還沒(méi)什么感覺(jué)，當(dāng)碰到林翰的手掌時(shí)，她愣了一下，馬上說(shuō)道“你手真小。”然后就把手挪走了。開始假裝翻起了她的課本書，但心里止不住的小尷尬和心虛。

　　可能每個(gè)女孩子都會(huì)有忍不住靠近對(duì)方但不承認(rèn)喜歡對(duì)方的時(shí)候吧。鄒語(yǔ)應(yīng)該也是如此。她沒(méi)有跟他表白但就是忍不住跟他親近一點(diǎn)，比如把手放進(jìn)林翰的衣服口袋里，但又覺(jué)得不妥，就又使勁的把他的衣服往下拽，讓他以為自己只是在玩鬧。有一次鄒語(yǔ)請(qǐng)他吃了一根棒棒糖，不過(guò)那個(gè)棒棒糖中間好像是空的，把上面舔完后，口水就會(huì)順著管流下來(lái)，而他也沒(méi)有把棒棒糖扔掉，也只是用紙包著管繼續(xù)吃，以至于鄒語(yǔ)后來(lái)很多時(shí)候看到小伙伴吃棒棒糖的時(shí)候就會(huì)想到他。

　　就在平淡而又快樂(lè)的日子里迎來(lái)了平安夜，雖然這是外國(guó)的節(jié)日，不過(guò)當(dāng)時(shí)很流行這個(gè)時(shí)候送蘋果，于是鄒語(yǔ)就用她的零花錢買了9個(gè)蘋果加上包裝36元。不過(guò)她沒(méi)有想過(guò)要送給林翰，全是送給她的女性好朋友的。結(jié)果林翰卻自己跑來(lái)要了“你送我一個(gè)蘋果吧?！毕氲揭粋€(gè)蘋果四塊錢，她就果斷的拒絕了。不過(guò)林翰沒(méi)有放棄，還是纏了鄒語(yǔ)好一會(huì)兒，不過(guò)還是以失敗告終。然后她就把這事告訴了李純，“張?jiān)滦竭€不是一樣，我就送了一個(gè)給他?！薄鞍?，你送了呀，我還以為你不會(huì)送?！薄八p著我要，沒(méi)辦法?！彼查g鄒語(yǔ)覺(jué)得自己太狠心了，可也還是沒(méi)有送蘋果給林翰。

　　平安夜圣誕節(jié)過(guò)了，那就很快就到了元旦節(jié)了，除了參加學(xué)校組織的活動(dòng)外，班級(jí)也一般會(huì)展開晚會(huì)的活動(dòng)，這種時(shí)候老師一般不會(huì)管太多，于是鄒語(yǔ)就會(huì)張?jiān)滦綋Q了位置，不過(guò)她肯定不會(huì)想到之后的她會(huì)后悔。林翰這天買了一板椰子糖，還給了鄒語(yǔ)好幾顆，鄒語(yǔ)后來(lái)還抓了好大一把給她的小姐妹吃。不過(guò)張?jiān)滦秸宜茫紱](méi)有給幾顆。反而自己不僅拿得有點(diǎn)多，還當(dāng)著他的面給別人吃，他都沒(méi)有說(shuō)什么，鄒語(yǔ)不自覺(jué)的有點(diǎn)高興，還有點(diǎn)不好意思。

　　好景不長(zhǎng)，很快這學(xué)期就結(jié)束了。并且鄒語(yǔ)期末的成績(jī)一落千丈，一百名之后，這是她第一次掉出年紀(jì)60名的行列，不過(guò)她也沒(méi)有在意新學(xué)期開始班主任就開始重新排位置了，這下又恢復(fù)了男生和男生坐，女生和女生坐的狀態(tài)了。在男生和女生都各自排成一路后，鄒語(yǔ)還在跟小姐妹說(shuō)“我還想跟林翰坐?！边€說(shuō)了好幾遍，但也不能真的跑去和他坐吧，于是認(rèn)命的和李純坐在一起。雖然沒(méi)有坐在一起了，他們之間的互動(dòng)少了一些，但鄒語(yǔ)還是會(huì)忍不住找機(jī)會(huì)和林翰有接觸。比如在樓梯間遇到了，便會(huì)喊一聲“小林妹妹?！奔词沽趾沧屗灰@么喊，可她任然覺(jué)得很有趣的繼續(xù)喊。又或者是在小賣部遇到后讓林翰請(qǐng)她吃東西，這時(shí)林翰也會(huì)把飯卡給她，順便說(shuō)一句“少刷點(diǎn)?！倍u語(yǔ)也不好意思真的花他的錢，就只是買兩瓶一塊錢的礦泉水，還會(huì)給林翰一瓶，然后再和他一起回教室。鄒語(yǔ)每次和林翰在一起的時(shí)候就會(huì)感覺(jué)很開心，但也沒(méi)有想過(guò)這是因?yàn)橄矚g。初中生活總是過(guò)得很快，于是就到了初三，學(xué)校為了保證升學(xué)率，就分了班，鄒語(yǔ)和林翰都被分到了特尖班，但卻不在一個(gè)班，那時(shí)候初三的單獨(dú)的在一棟樓，而特尖班又單獨(dú)的在同一層樓，而且只有兩個(gè)班，于是林翰就在了鄒語(yǔ)的隔壁班，他們會(huì)時(shí)不時(shí)見(jiàn)到對(duì)方。而林翰每次看到了鄒語(yǔ)都會(huì)看著她然后低低的喊著她的名字，而鄒語(yǔ)每次看到了他也會(huì)忍不住笑，并且認(rèn)真的看著他喊她的名字，如果都是要去教學(xué)樓，鄒語(yǔ)就會(huì)和林翰一起走，想方設(shè)法的作弄他，如果不同路，鄒語(yǔ)也會(huì)看著他走遠(yuǎn)。這次在鄒語(yǔ)在教室門口看到了林翰，于是毫不猶豫笑著上前攔住了林翰的去路。這是林翰說(shuō)“你為什么每次看到我都要笑?。俊辈恢朗鞘裁词谷?，鄒語(yǔ)冒出一句她從未說(shuō)過(guò)的話，“因?yàn)槲蚁矚g你啊?！比缓罂粗趾材樕下冻隽诵θ荩u語(yǔ)馬上開始了否認(rèn)“我開玩笑的?！钡趾材樕系男θ葸€是沒(méi)有收起。其實(shí)鄒語(yǔ)知道自己是不可能早戀的，不是因?yàn)楦改傅脑?，而是過(guò)不了自己心里的那道坎。至于這次說(shuō)出來(lái)，也算腦子一熱，還好馬上就否認(rèn)了，而平時(shí)他們倆打打鬧鬧的，她就覺(jué)得林翰應(yīng)該會(huì)相信。

　　到了初三下學(xué)期后半階段，就不斷有其他的學(xué)校來(lái)到班上宣傳，說(shuō)直白點(diǎn)也就是搶人。最開始鄒語(yǔ)的目標(biāo)就是區(qū)里最好的高中合臨中學(xué)，耐不住來(lái)宣傳的老師太能說(shuō)了，還把單獨(dú)拉出去談判，她就忍不住開始猶豫了，然后就給媽媽打了電話，她媽媽說(shuō)寧做雞頭不做鳳尾，于是更傾向于讓她去瑞祥中學(xué)，這樣反而更堅(jiān)定了鄒語(yǔ)報(bào)考合臨中學(xué)的決心，于是跟她媽媽說(shuō)道她就要讀合臨中學(xué)。后來(lái)遇到了林翰，她就問(wèn)他想考什么學(xué)校，他說(shuō)“瑞祥或龍康吧。”“為什么不考合臨呀？”“怕考不上呀。那你呢？”“我準(zhǔn)備報(bào)考合臨中學(xué)，你還是讀瑞祥吧，感覺(jué)瑞祥比較好。”其實(shí)她沒(méi)說(shuō)出口的是，這兩所學(xué)校比較近，到時(shí)候她還可以去找他?！翱窗??！苯Y(jié)果少年還是去了離她比較遠(yuǎn)的龍康中學(xué)。后來(lái)就很少有見(jiàn)面的機(jī)會(huì)了。只有每次歸宿假結(jié)束回學(xué)校，在車站見(jiàn)過(guò)兩面就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)了。鄒語(yǔ)也嘗試過(guò)用QQ聯(lián)系林翰，誰(shuí)知道他把他的那個(gè)號(hào)送給了他的兄弟，她又不好意思問(wèn)，怕她的目的太明顯，暴露了自己。因?yàn)樽⌒＃瑢W(xué)校又管得嚴(yán)，鄒語(yǔ)就只有在星期天下午放假的時(shí)候才能拿到手機(jī)，平時(shí)都是上交的。于是和林翰取得聯(lián)系的事也漸漸擱淺。不過(guò)鄒語(yǔ)還是會(huì)時(shí)不時(shí)和他們共同的初中同學(xué)同時(shí)現(xiàn)在也是鄒語(yǔ)的高中同學(xué)談?wù)撈鹚?，“聽他們說(shuō)，林翰在龍康有點(diǎn)小受歡迎?！泵看握?wù)摰臅r(shí)候鄒語(yǔ)都會(huì)很高興，也有好幾次鼓起勇氣去問(wèn)以前的初中同學(xué)有沒(méi)有林翰的QQ，可要么沒(méi)有，要么就是已經(jīng)轉(zhuǎn)送他人的那個(gè)QQ。在兩人沒(méi)有接觸的時(shí)光里，高中就這樣過(guò)去了，鄒語(yǔ)不會(huì)早戀，但她也想過(guò)萬(wàn)一林翰談戀愛(ài)了咋辦。于是暑假期間，鄒語(yǔ)鼓起勇氣去問(wèn)了林翰QQ現(xiàn)在的主人林翰的聯(lián)系方式。結(jié)果成功了，但是鄒語(yǔ)沒(méi)有主動(dòng)去聯(lián)系他。因?yàn)樗恢涝撛趺醋?，萬(wàn)一他已經(jīng)戀愛(ài)了呢，自己主動(dòng)去聯(lián)系他又該怎么開口呢。于是暑假過(guò)去了鄒語(yǔ)都沒(méi)能聯(lián)系上林翰。大學(xué)開學(xué)了，軍訓(xùn)期間鄒語(yǔ)又想起了林翰，于是她做了一個(gè)決定，軍訓(xùn)完就聯(lián)系他。軍訓(xùn)完后，鄒語(yǔ)把軍訓(xùn)服脫下，換上了自己的日常服裝，在學(xué)校里找了一個(gè)安靜的角落，撥通了林翰的電話?！拔梗愫??！笔煜さ穆曇魪脑捦矀鱽?lái)?！澳莻€(gè)，我先問(wèn)一下，你有女朋友嗎？”說(shuō)完鄒語(yǔ)覺(jué)得有點(diǎn)小尷尬，這樣是不是太主動(dòng)了，不太好?！皼](méi)有，不過(guò)你的聲音我很是耳熟啊，鄒語(yǔ)？”“額，對(duì)沒(méi)錯(cuò)我是鄒語(yǔ)，我就想我們畢竟做過(guò)同桌，還沒(méi)有任何的聯(lián)系方式有點(diǎn)奇怪，就找人要了。對(duì)了，你在哪個(gè)學(xué)校??？”“重慶交通大學(xué)?！薄芭?，我在重師，大學(xué)城校區(qū)?！薄拔乙苍诖髮W(xué)城，還真巧。”“那你現(xiàn)在有空嗎？要不我們見(jiàn)個(gè)面，聚一聚?！编u語(yǔ)其實(shí)是怕被拒絕的，但還是覺(jué)得自己應(yīng)該勇敢一點(diǎn)，對(duì)這個(gè)她掛念了多年的男孩子?！昂冒?，你訂位置吧，我來(lái)找你。”“嗯，好，那等會(huì)見(jiàn)，拜拜?！编u語(yǔ)抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，臉上蕩漾著笑容，也沒(méi)忍住蹦了幾蹦。然后鄒語(yǔ)就坐在了約定地點(diǎn)，乖巧的等待。沒(méi)過(guò)多久，一道熟悉的身影出現(xiàn)在了鄒語(yǔ)面前，是那個(gè)她心心念念的人，她很高興。林翰一坐下，她就開始熱情的招呼他，問(wèn)他吃什么？吃飯時(shí)，他們憶起了往事。林翰突然說(shuō)道“你還記不記得，有一次你說(shuō)你喜歡我，初三的時(shí)候?！薄安挥浀昧恕！编u語(yǔ)下意識(shí)的否認(rèn)?！爱?dāng)時(shí)我還以為你是認(rèn)真的，結(jié)果下一秒你就說(shuō)你是開玩笑的。我還有點(diǎn)可惜呢?！编u語(yǔ)愣了一下，然后說(shuō)道“我沒(méi)有開玩笑，是真的，不過(guò)好面子罷了?！边@下林翰也愣了一下。然后他們吃完飯后，就各自走上了回學(xué)校的路。