第六章 跟蹤

　　木葉村的地理環(huán)境最為適宜，又是陽光明媚的一天。

　　鳴人從床上悠悠醒來，神色從迷糊漸漸變得清明。

　　突然，“刷”的一聲，鳴人消失了。

　　下一刻，房間的洗漱臺(tái)前黃光一閃，出現(xiàn)了鳴人的身影。

　　現(xiàn)在的鳴人，在房子里能用飛雷神的，都用飛雷神，從來不走路。

　　同樣的，鳴人開始發(fā)現(xiàn)飛雷神的厲害之處，要遠(yuǎn)比一般的瞬身術(shù)強(qiáng)大多了。

　　他回想起白老師說過的話，這是一招強(qiáng)大的忍術(shù)，并不是隨便一個(gè)忍者都能學(xué)得會(huì)的。

　　每每想到這里，鳴人都感覺到白老師的強(qiáng)大。

　　“白老師懂得這么多強(qiáng)大的忍術(shù)，實(shí)力一定很強(qiáng)！”

　　鳴人想到這里，突然又想到三代爺爺。

　　在鳴人心里，三代火影一直都是他心目中最強(qiáng)的那個(gè)人，也正因如此，鳴人才會(huì)有當(dāng)火影的夢想。

　　“不知道白老師和三代爺爺，誰更強(qiáng)？”鳴人疑惑的喃喃自語道。

　　對鳴人來說，他并沒有見識過三代的實(shí)力，對于三代的崇拜，全都是聽別人說，還有三代常對鳴人吹牛吹出來的。

　　鳴人只知道火影是最強(qiáng)大的，但他并沒有意識到，這個(gè)強(qiáng)大的三代火影，并沒有教過自己一招忍術(shù)。

　　而不知火白，自從鎮(zhèn)壓了九尾，鳴人沒有受到九尾邪惡的查克拉干擾之后，鳴人自己都覺得自己變化很大。

　　那變強(qiáng)的感覺，就好像一天強(qiáng)過一天！

　　就算沒有不知火白教鳴人得到飛雷神，只要九尾沒有干擾他，鳴人都能迅速變強(qiáng)。

　　在原時(shí)空中，鳴人久久無法掌握通靈術(shù)，后來自來也一腳將鳴人踹進(jìn)萬丈深淵，九尾受到了死亡威脅，于是沒有干擾鳴人。

　　在那個(gè)狀態(tài)下，鳴人頃刻間就將通靈術(shù)掌握了，將蛤蟆文太通靈了出來。

　　所以，鳴人本身就是天才，那天賦甚至比四代火影波風(fēng)水門還要強(qiáng)。

　　波風(fēng)水門的天賦，還有旋渦一族的強(qiáng)大體質(zhì)，全都傳承在鳴人的身上。

　　只不過小時(shí)候常被九尾干擾，導(dǎo)致那天才一般的天賦，無法表現(xiàn)出來，就連三身術(shù)都難以掌握。

　　現(xiàn)在九尾被不知火白鎮(zhèn)壓了，鳴人自然就表現(xiàn)出他原有的天賦。

　　那三身術(shù)，鳴人只要看一遍，基本就能掌握。

　　這種變化，鳴人感受到清清楚楚，就是在白老師教他飛雷神之后，就有變強(qiáng)的感覺。

　　所以，在鳴人心目中，不知火白的高度，迅速提升到在他面前吹了好幾年牛的三代火影一樣的高度。

　　甚至鳴人還隱隱感覺到，他的白老師要比三代火影還要強(qiáng)！

　　忍者學(xué)校。

　　雛田身穿一間灰色的小棉襖，臉紅紅的看著鳴人在認(rèn)真做研究的模樣。

　　“鳴人君變化很大，是誰才有資格讓鳴人君有如此強(qiáng)大的變化？”

　　雛田心里升起一股強(qiáng)烈的危機(jī)感。

　　以前在她看來，她的情敵只有春野櫻，因?yàn)轼Q人好像很喜歡這個(gè)女孩。

　　但雛田相信自己，只要對鳴人一心一意，鳴人遲早都是自己的。

　　現(xiàn)在，竟然半路出現(xiàn)一個(gè)人，讓鳴人君有如此大的變化，從全班倒數(shù)第一名，到天才一樣的蛻變。

　　可見那個(gè)人在鳴人心目中，一定是非常重要，起碼要比那個(gè)春野櫻要重要的多。

　　“究竟是誰？”

　　雛田臉紅紅的，心里越來越想知道是誰讓鳴人又這么強(qiáng)大的變化。

　　雛田決定，下課后跟蹤鳴人，她想看看那個(gè)人是誰？

　　她想知道，將來自己是不是這個(gè)人的對手，自己能不能將鳴人從那個(gè)人的手中搶回來。

　　至于佐助，他已經(jīng)接近崩潰的邊緣。

　　他原本想挑戰(zhàn)鳴人。

　　徹徹底底的將鳴人教訓(xùn)一頓，好讓鳴人老實(shí)一點(diǎn)。

　　但鳴人的瞬身術(shù)是在太強(qiáng)大了，總是能夠神不知鬼不覺的出現(xiàn)在自己身邊，這一招簡直讓人防不勝防。

　　現(xiàn)在的鳴人，佐助沒有了戰(zhàn)勝他的把握。

　　哪怕最為驕傲的佐助，在鳴人的淫威下，也不得不承認(rèn)這一點(diǎn)。

　　“那絕對不是普通的瞬身術(shù)！”佐助心里肯定的說道。

　　那天，自己明明將衛(wèi)生間的門窗都鎖起來，若是普通的瞬身術(shù)，是無法進(jìn)來的。

　　“鳴人究竟是怎么修煉到這詭異的瞬身術(shù)的？”佐助心里冒出一個(gè)問號。

　　想來想去，佐助決定，下課后跟蹤鳴人！

　　下課后。

　　鳴人興趣匆匆的往村子最為偏僻的訓(xùn)練場走去，完美繼承了玖辛奈神經(jīng)大條的鳴人，并不知道他被佐助和雛田兩個(gè)人跟蹤。

　　至于佐助和雛田，兩人見了面，招呼都不打，各走各的偷偷跟在鳴人身后。

　　鳴人來到訓(xùn)練場后，從口袋里摸出了一個(gè)氣球，輕輕的將氣球吹起來。

　　佐助和雛田見狀，變得很是疑惑。

　　本以為可以偷看鳴人修煉，現(xiàn)在竟然是在訓(xùn)練場吹氣球？

　　“可惡！”佐助冷哼一聲，想走，但好奇心有驅(qū)使他看下去。

　　而雛田則是一聲不吭，心里雖然疑惑，但還是在一邊偷偷看著。

　　只見鳴人將氣球吹鼓起來之后，用右手抓住。

　　“這是螺旋丸最后一個(gè)階段，只要成功了，就能去見白老師啦！”鳴人興奮的說道。

　　雛田和佐助聞言，眼睛一亮。

　　佐助：果然有人在教鳴人！那個(gè)白老師是誰？我也要拜他為師！

　　雛田：難道白老師很漂亮？是不是那白老師向鳴人承諾了什么？難道是只要鳴人學(xué)會(huì)了這一招忍術(shù)，就能和她約會(huì)？可惡！

　　鳴人并不知道被兩人跟蹤，更不知道這兩人在想什么，他細(xì)細(xì)回想今日在教室里的研究。

　　將強(qiáng)大的查克拉壓縮！

　　自從上一次見了不知火白，到現(xiàn)在已經(jīng)有差不多一個(gè)星期了。

　　鳴人的天賦很好，學(xué)習(xí)螺旋丸的第一天，就完成了學(xué)習(xí)螺旋丸的第一階段，讓水球里面的旋轉(zhuǎn)起來。

　　第二天完成了學(xué)習(xí)螺旋丸的第二階段，那查克拉爆發(fā)，讓一個(gè)實(shí)心皮球撐破。

　　現(xiàn)在，還差最后一個(gè)階段，鳴人已經(jīng)卡在這個(gè)階段好幾天了。

　　今天他總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，再試一次！

　　鳴人緩緩凝聚查克拉，全心全意的將查克拉壓縮在氣球里面。

　　“哈~呀~”

　　兩人只看到鳴人咬牙切齒，很吃力的看著手中的氣球。

　　“這是什么招式？”佐助疑惑道。

　　雛田聞言，白眼兩邊現(xiàn)出一道道青筋。

　　“白眼·開！”