第二十八章 未來漫畫家
吃完午飯,杜羽和趙涵漫步往教室走去。
“如果再看你一眼,是否還會(huì)有感覺,當(dāng)年素面朝天要多純潔就有多純潔……”
學(xué)校的廣播里也放起了這首時(shí)下最流行的歌曲。
許多學(xué)生聽到這首歌都駐足傾聽。
“素顏好好聽,不愧是我偶像唱的!”
“這首歌的男聲是誰唱的?怎么覺得有點(diǎn)耳熟?”
“晚晚什么時(shí)候開演唱會(huì)?。亢孟肴ガF(xiàn)場(chǎng)聽她唱這首歌?!?p> 杜羽條件反射般地打了個(gè)冷顫。
同學(xué),收起你這可怕的想法,晚晚那女人唱起歌來跟瘋了一樣,唱完一遍又一遍,會(huì)聽吐的!
除了對(duì)于這首歌的討論,杜羽還聽到了一條傳言。
“聽說二年級(jí)有三個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)了,上周他們?nèi)齻€(gè)還挨了處分?!?p> 趙涵也聽到了這個(gè)消息,仰起頭看向杜羽:
“二年級(jí)的,難道是那三個(gè)人?雖然被處分,但也不至于轉(zhuǎn)學(xué)吧。”
“誰知道呢?可能覺得沒臉在這待下去了吧?!?p> 杜羽一副無所謂的態(tài)度,好像這事跟他沒關(guān)系。
下午,搞定了趙涵之后,杜羽終于可以繼續(xù)他的漫畫事業(yè)。
這兩天杜羽覺得自己的畫技有所精進(jìn)。
以前他畫出來的全是抽象派作品,現(xiàn)在,至少能讓人看出來他畫得是什么了。
未來可期!
可惜的是,未來的漫畫之神在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上總是會(huì)遇到許多阻撓。
下午的語文課,張倩直接帶來一個(gè)不好的消息。
“同學(xué)們,下個(gè)月市里會(huì)有一次作文比賽,每個(gè)班級(jí)有兩個(gè)參賽名額。為了確定參賽的人選,這節(jié)課,請(qǐng)每位同學(xué)明天都寫一份800字以上的作文交上來?!?p> 杜羽立馬想說我不想?yún)①?,可不可以不寫?p> 可是看了一眼身邊的趙涵,這話終究沒敢說出口。
班上其他同學(xué)都埋頭開始寫作了。
杜羽卻在抓耳撓腮。
什么是拖延癥?被逼著做自己不想做的事情時(shí),拖延癥自然就來了!
提起筆,寫了兩個(gè)字,就下不下去了。
沒靈感!不寫了!
杜羽干脆又拿出了自己畫漫畫的本子,畫起了海綿寶寶。
等快下課的時(shí)候隨便水幾百字流水賬上去就算應(yīng)付差事了。
可就在這時(shí)候,一道目光從近在咫尺的地方投射了過來。
“你在干什么?”
趙涵的聲音依舊是那么有殺傷力。
杜羽的防線頃刻間便宣告瓦解,只能尷尬地笑了笑:“哎嘿,報(bào)告班長(zhǎng)大人,我在找靈感?!?p> 這種鬼話顯然騙不過班長(zhǎng)大人。
趙涵二話不說搶走了杜羽畫畫的本子。
“下課再還給你,好好寫作文!”
我只是想當(dāng)一個(gè)漫畫家我有什么錯(cuò)!
在唉聲嘆氣中,杜羽也不得不屈服于現(xiàn)實(shí),翻開作文本,開始認(rèn)認(rèn)真真地寫起來。
教室里一時(shí)只能聽到鼻尖與紙張摩擦的沙沙聲。
作為全班第一的學(xué)霸,一篇小作文顯然是難不倒趙涵的。
很快她就把文章的主干完成得差不多了,剩下的就是完善一下細(xì)節(jié)。
她直起身子打算緩解一下腰部的酸痛。
這時(shí)候,她的視線自然而然地落在了那本被她放在桌上,杜羽用來畫畫的本子上面。
他整天都在畫些什么?
趙涵有點(diǎn)好奇。
只是看一眼沒關(guān)系吧?反正他也偷翻過我的小說。
偷偷看了一眼杜羽,確定他還在認(rèn)認(rèn)真真寫作文。
趙涵輕輕翻開本子,看著上面被畫得丑丑的黃色海綿和粉色海星,在菠蘿形狀的房子前打打鬧鬧,嘴角不由地勾起一絲弧度。
有點(diǎn)滑稽,有些地方又能讓人感同身受。
手指下意識(shí)地翻開了下一頁。
“那什么,班長(zhǎng),我寫完作文了,可以把本子還給我了嗎?”杜羽的聲音忽然出現(xiàn)在耳邊。
“啊?!?p> 趙涵慌張地合上本子,轉(zhuǎn)頭看了一眼杜羽,才反應(yīng)過來,問道:
“這么快就寫完了?讓我看看?!?p> 杜羽乖乖把新鮮出爐的作文奉上。
趙涵接過作文本,只是看了一小段,就有些驚訝。
可以明顯看出,這篇作文是杜羽抱著應(yīng)付差事的心態(tài)寫出來的,處處都透著不用心。
可即便是這樣,客觀打分的話,這篇作文的水平也超過了班上絕大多數(shù)人。
這大概就是天賦吧。
“還給你?!?p> 看著杜羽拿回本子后,又一臉愉悅地畫起了漫畫,趙涵感到無奈。
這個(gè)家伙,怎么就不能拿他的天賦來干點(diǎn)正事呢?
晚上放學(xué)后。
按照約定杜羽來到了趙涵家里。
今天趙涵的父母都不在家,孤男寡女共處一室。
卻絲毫沒有曖昧的氛圍。
杜羽還在做最后的垂死掙扎。
“班長(zhǎng),我覺得咱們還是不要浪費(fèi)時(shí)間了,你看張老師又沒有直接選我,公開選拔的話,我被選上的可能性不大啊?!?p> 趙涵態(tài)度卻很堅(jiān)定:
“除非班上還有第二跟你一樣嚴(yán)重偏科的家伙,不然憑你的那篇作文,拿到名額是十拿九穩(wěn)的事。
“今天我們來復(fù)習(xí)古詩詞,翻開書?!?p> 杜羽聽話地翻開了書,順便還翻開了畫漫畫的本子。
兩個(gè)人已經(jīng)達(dá)成了默契,趙涵在那里念她的,至于杜羽在下面做什么,能學(xué)進(jìn)去多少,趙涵也不去管了。
至少他還愿意聽課,這就比一點(diǎn)都不學(xué)強(qiáng)。
一個(gè)小時(shí)后,杜羽合上了書。
“班長(zhǎng),我們今天就到這吧,我今晚還有點(diǎn)別的事?!?p> 趙涵點(diǎn)了點(diǎn)頭:“好,那我們明天繼續(xù)?!?p> 杜羽臉色一垮,明天的事明天再說吧。
背上書包,杜羽急匆匆地跑出了趙涵家的門。
趙涵收拾桌子的時(shí)候,又發(fā)現(xiàn)了杜羽沒帶走的本子。
下意識(shí)地翻開,趙涵津津有味地看了起來。