然而，很多時(shí)候，教官的變態(tài)程度并不是大家所能想像得到的。
雖然他常說，如果大家不聽話，那他就找變態(tài)教官來帶五班。
可是，眾人在很久之后，才意識(shí)到，難道真的會(huì)有比他還極品的教官嗎？
在見到近十個(gè)男生走到前面來的時(shí)候，教官又是“嘿嘿”的笑了兩聲，接著開口道：“你們這副模樣，是不是想打架??？”
男生們你看看我，我看看你，卻誰也沒有主動(dòng)開口。
婁曾見狀開口：“教官，你不是讓我選和我關(guān)系最好的嗎？這些就是和我關(guān)系最好的?！?p> 聽了婁曾的話，教官又是笑了起來。
接著說：“那好，現(xiàn)在你先自己想辦法爬到那上面去?！?p> 眾人由此把視線轉(zhuǎn)移到了那個(gè)實(shí)心的高臺(tái)之上。
有一人多高，邊上并沒臺(tái)階等攀爬物，只能依靠著木櫞往上攀去，可卻也爬不了多高。
而婁曾原本就是一個(gè)一米七幾的男生，并不算高大，要他倚靠自己的能力獨(dú)自爬上去還是有一定的難度的。
而教官之前也并沒有說不能讓同學(xué)們幫忙。
于是，張銳就很自然的趴到了這個(gè)木墩之前，背對(duì)著大家，半蹲著道：“來，踩我上去。”
見到張銳這般，一旁的高勇也半跪在了地上道：“我給你當(dāng)臺(tái)階?！?p> 面對(duì)“好兄弟”的這般舉動(dòng)，婁曾原本還想要推辭一下，可一旁的鄭晨卻推了他一把說：“快點(diǎn)啊?！?p> 婁曾看了大家一眼，接著就這么踩著高勇和張銳爬上了那個(gè)高臺(tái)。
教官在邊上看到了這一切，沒有表示什么，只是問道：“你沒有恐高癥吧，小心從上面摔下來可是會(huì)骨折的啊?！?p> 教官的話說完，婁曾下意識(shí)的朝下面看了一眼。
原本這個(gè)高臺(tái)上面就只有一個(gè)平方米的面積，這樣一來更是讓人感到暈眩。
如果是女生，或者有恐高癥的人，此刻非得嚇的蹲坐下來不可。
然而，作為一個(gè)男生，婁曾雖然臉色變得有些難看，但嘴里還是說：“這么矮的地方，小case?！?p> 教官看著他，一搖一擺的走了過去，然后對(duì)剩下的男生說：“大家一對(duì)一站好?！?p> 于是，這幾個(gè)男生就這樣面對(duì)面的一對(duì)一在高臺(tái)前排列開來。
“伸出你的手，拉住對(duì)面的同學(xué)?！?p> 在全班女生面前這么“手牽手”男生們都感覺有些奇怪，但還是做了。
“現(xiàn)在，你們可千萬別松手。”接著教官，抬起了頭對(duì)著婁曾說，“現(xiàn)在，你走到這里來，背對(duì)著大家，然后朝后樣，自由落體的倒在他們的手上。”
教官的話說完，幾乎所有的同學(xué)都“?。?！”了一聲。
婁曾看著腳下的高度，要自己這么背對(duì)著一人高的地面倒下去，這得面對(duì)多大的心里壓力啊。
見到婁曾的猶豫，教官忽然就又笑了起來：“放心，他們會(huì)借住你的，就是接不住也摔不死人的，最多就骨折一下而已，這么一來，接下來幾天訓(xùn)練就不用來了。很劃算的……只要這么一倒?！苯坦僬f著，還伸出手做了一個(gè)倒下的手勢。
面對(duì)教官的“挑釁”張銳開口道：“婁曾，我們肯定會(huì)接住你的，你放心好了?！?p> 婁曾看著全班都注視著自己的眼睛。
一步步的走到高臺(tái)的邊緣，然后轉(zhuǎn)過了身。
他稍稍向后仰，可是卻只是彎了腰，人依然還是站在這高臺(tái)之上。
教官看著這里，不由的笑了起來，又開口道：“身體繃直咯，繃直咯，你這樣是倒不下來的，就是倒下來了，受力不均勻他們也是接不住你的，繃直咯，繃直咯！”
面對(duì)教官這么幸災(zāi)樂禍的表情。
吳小憶也感覺有些擔(dān)心，她不由的更加注意起了眼前這個(gè)鼻子很挺的男生。
接著，她忽然看到了他的笑容，而這笑容竟然是和阿瑩聯(lián)系在一起的。
沒等她繼續(xù)看下去。
只見那婁曾一咬牙，整個(gè)人都好像變成一塊木板一樣，就這樣“啊”的叫了一聲，接著從高臺(tái)上倒了下來。
與此同時(shí)，教官朝前竄了幾步。
而下一秒，婁曾就砸在了那些手抓著手的男生的手臂之上。
所有人都皺起了眉。
接著時(shí)間停頓了好幾秒，婁曾也在他們的手臂上待了好幾秒的時(shí)間。
直到教官笑道：“你們就這么把他抬走吧！”
然后婁曾和眾男生才意識(shí)到什么。
也在這同時(shí)，他們之間原本的平衡就此被打破了，只聽得“啊喲”的幾聲，這些男生一個(gè)個(gè)的都倒在了地上摔做了一團(tuán)。
見到這樣的情形，大家先是一緊張，隨后聽到他們互相開始埋怨是誰先松手的。
最后所有人都這樣笑了起來。
“笑什么笑，有那么好笑么？”
教官的聲音又一次傳了過來。
“這位同學(xué)給我們做了個(gè)還不錯(cuò)的示范，你們班還有誰想要玩這個(gè)游戲的？”
“教官，你怎么不上去？！”
“對(duì)，教官，我們想要你上去。”
“嘿嘿嘿，我不傻，我要上去，你們鐵定不會(huì)接著我?！?p> “我們一定會(huì)借住你的。”
“我不?！?p> “上去嘛?！?p> “說了不！”
“教官……”
“誰再說我把他給發(fā)射了！”
于是，同學(xué)們再一次的住嘴了。
但是臉上卻依然還是止不住的笑容。
而就在這個(gè)時(shí)候，教官忽然就這樣走到了一旁，不知從什么地方拎起了一根鎖鏈，然后對(duì)倒在地上的那幾個(gè)男生說：“過來把這個(gè)拉開?！?p> 就在所有人都在好奇這個(gè)變態(tài)極品教官到底又想要玩什么花樣的時(shí)候。
大家竟然很神奇發(fā)現(xiàn)在這下面竟然還有一個(gè)坑，規(guī)模和之前的高臺(tái)差不多，只是一個(gè)是突起的，而這里卻是凹下去的。
看到這里，教官又一次笑了起來：“這個(gè)游戲呢，需要男女配合，這里有沒有志愿者呢？”
見到教官那么詭異的笑容，以及聯(lián)系到之前的那個(gè)所謂的“游戲”女生都不自覺的朝后退了一步。
這么一來，吳小憶就被很糾結(jié)的留在了前面。
看來，這一次，想要低調(diào)都不行的。
于是，她就這樣朝前走了一步，只是希望，這次的危險(xiǎn)系數(shù)別那么高。