面對辦公室內(nèi)一眾審視的目光，袁梁微微抿了抿嘴。
“如果張院長指望我這個外行來打開突破口，那就有些不太現(xiàn)實了，謝校長他們研究這么多年，如今也只能說有些積累，這個擔(dān)子我這小肩膀可跳不起來。
實驗室的投入只是一個方向，芯片半導(dǎo)體領(lǐng)域的應(yīng)用不止是計算機，我會在美帝做一些高科技方面的投資，爭取用技術(shù)換技術(shù)的方式，為實驗室營造更好的研發(fā)環(huán)境。
前期的這一千萬，我希望學(xué)校用來搭建一個國內(nèi)頂尖的實驗室雛形，后續(xù)需要的設(shè)備及人才，我會想辦法盡量引進，爭取把實驗室的軟硬件都升級到世界先進水平。
只有把自主研發(fā)的氛圍搞上去了，才會有更多的人愿意投入到這當(dāng)中來?！?p> “前期？你意思是后續(xù)還有投入？”辦公桌后的翁校長突然皺起了眉頭。
袁梁點了點頭，“計算機領(lǐng)域的研究不是短時間就能有結(jié)果的，我肯定得有一個長期投入的打算，后續(xù)的投入只多不少，但至于要投多少，也得看實驗室能不能交出讓我滿意的成績單。”
翁校長意味深長的點了點頭，“你有這方面的考慮就好，學(xué)校其實在計算機上也有一定的研究，但是這么多年下來都沒什么拿得出手的成果。
我還是要給你潑一盆冷水，現(xiàn)在就是連中科院下面的企業(yè)都出現(xiàn)了意見上的分歧。你在這上面還是不要抱太大的希望，計算機領(lǐng)域的專利池，不是說想繞過就能繞過去的。”
袁梁點了點頭，“謝謝翁校提醒，這些我都有準(zhǔn)備。但是如果實驗室發(fā)展到一定的階段，學(xué)校內(nèi)部出現(xiàn)不同的聲音，我希望翁校和謝校你們都能支持我?！?p> 翁烈和謝武相互對視一眼，都看到了彼此眼中的驚訝。
“你不看好倪老？”
袁梁點了點頭，“企業(yè)的研發(fā)投入是要和利益成正比的。走倪老的路，連想相當(dāng)于閉關(guān)練功，不破不立，這跟企業(yè)牟取利益的初衷是相悖的。
而倪老只要落敗，帶來的影響力就太大了，中科院畢竟代表著我們最尖端的科技力量。
連聯(lián)想都開始不搞研發(fā)了，下面的這些企業(yè)和研發(fā)部門又會怎么想呢？
而現(xiàn)在不管連想內(nèi)部誰贏誰輸，對于勤勤懇懇搞研發(fā)的科研人員來說，都會有很大的影響。
所以現(xiàn)在趁實驗室還沒敲定，我也表明下我的立場。
實驗室的項目方向可以由雙方商量決定，但用到實驗室的所有項目的審批我都必須要把關(guān)。”
辦公室里，翁、謝二人連帶著林中南、張守軍和跟著來的羅尚川，紛紛都有些驚訝。
他們驚訝的倒不是袁梁對于連想的猜測，而是跟前這個年輕人身上所展現(xiàn)出來的強勢。
他們都是在國內(nèi)學(xué)術(shù)界有著一定影響力的人物，平日里一般的學(xué)生見著都不敢喘大氣，可眼前的年輕人不僅沒有絲毫的膽怯，而且還能有理有據(jù)的跟他們談條件。
幾人心里不禁生出一種后生可畏的感覺。
反觀一直在旁聽的唐書晨，卻是對袁梁有了更直觀的印象。
袁梁身上的那種自信，絲毫沒有被財務(wù)軟件的事情影響。唐書晨暗自松了口氣，心里也對這個大男生越加的在意。
“難怪大一就敢出來創(chuàng)業(yè)，聽說你還在做財務(wù)軟件？”翁烈眼中多了些欣賞的意味。
“在做，不過目前就是幾個大三的師兄在幫忙，我還打算找張院長借幾個老師指導(dǎo)下呢?！痹盒α诵Α?p> “這個等會你跟張院長商量，要是有人的話，送一部分學(xué)生過去實習(xí)下也沒什么問題?！?p> 張守軍沖翁烈點了點頭，翁烈才繼續(xù)道，“你能有這個想法無可厚非，實驗室的事情學(xué)校肯定是支持你的。不過學(xué)校始終是學(xué)校，在一些項目上的研究，學(xué)校還是會有所堅持的，這些希望你能夠理解。”
袁梁若有所思，他之所以要話語權(quán)，是因為他知道方向，同時也知道一些學(xué)術(shù)上的丑聞。
他可不想自己一手打造出來的實驗室，最終淪為某些人斂財攬名的工具。
“翁校說的這些具體都可以商量，達(dá)成合作之后，可以針對實驗室組建一個監(jiān)督部門。到時候如果存在分歧的項目，單獨拎出來就好了。
實驗室雖然叫做計算機科學(xué)實驗室，但大包大攬的事情我不會做，我做的畢竟是企業(yè)，企業(yè)同樣也要生存。我們的方向肯定會以面對市場面對客戶為主。”
翁烈點了點頭，“能這樣最好，說說你對學(xué)校的要求吧！”
袁梁隨后把計劃書上沒寫到的一些構(gòu)想提了出來，等袁梁說完，翁烈、謝武等人也都紛紛點頭認(rèn)可。
“你的要求不算苛刻，原則上學(xué)校沒有什么大的分歧。這樣吧，具體的合作就由電子信息學(xué)院負(fù)責(zé)，學(xué)校負(fù)責(zé)監(jiān)督。你有什么具體的想法，跟張院長商量就好。”
和學(xué)校達(dá)成意向，袁梁又和張守軍交換了下意見。
學(xué)校接下來面臨的是假期，很多事情都只能暫時的擱置下來。
不過這樣也正好給了袁梁一個喘息的機會。
從電子信息學(xué)院出來，袁梁微微松了口氣。
“你在公司的時候，也都是剛剛那個樣子？”唐書晨見到袁梁松懈了些，不由問道。
袁梁回過頭，突然直視著唐書晨。
“唐老師，你知道你的問題出現(xiàn)在哪里嗎？”
唐書晨一臉疑惑，不知道為何袁梁會這么問。
“你好奇心太重了，而且還喜歡管閑事，馮師姐就沒你那么多問題。”
其實袁梁心里是很疑惑的，前世走上講臺的唐書晨無疑是自信的，盡管袁梁后來不認(rèn)可當(dāng)時唐書晨的那一套，但對當(dāng)時唐書晨在講臺上英姿颯爽的樣子卻極為深刻。
袁梁不明白為何那樣有魅力的一個人，為何會變成了現(xiàn)在傻白甜的樣子。
唐書晨尷尬的笑了笑，“你馮師姐也這樣說，不知道怎么回事，最近總感覺有些失去了方向，所以才想到國外去看看?！?p> 袁梁若有所思，前世唐書晨的變化是從她站上講臺開始，她是如何完成那種蛻變袁梁不清楚。不過對于那樣的唐書晨，袁梁既欣賞，又憎惡。
欣賞的是她身上的魅力，但憎惡的卻是那一套與后世相悖的形態(tài)意識。
“我請你去唱唱歌吧，今天考完試了，公司在錢柜有個聚會，你正好可以放松下調(diào)整下狀態(tài)！”