第三十三章:乘法豎式有進(jìn)階,推算面積得妙方
第三十三章:乘法豎式有進(jìn)階,推算面積得妙方
144dm2:正方形的每條邊都一樣長(zhǎng),所以都叫“邊長(zhǎng)”。
張燦燦很不服氣。他覺(jué)得同樣是圖形,邊的叫法就也應(yīng)該一樣,何況正方形還是特殊的長(zhǎng)方形呢!
張燦燦:我覺(jué)得這樣叫太麻煩了。就都叫長(zhǎng)和寬不就行了嗎?
張燦燦本以為對(duì)方會(huì)無(wú)言以對(duì),可是他卻不慌不忙,給出了答案。
144dm2:可是如果我想讓你畫(huà)出一個(gè)邊長(zhǎng)為2cm的正方形,我就只用說(shuō)“請(qǐng)畫(huà)出一個(gè)邊長(zhǎng)為2cm的正方形”。可是要是按你說(shuō)的來(lái),就應(yīng)該是“請(qǐng)畫(huà)出一個(gè)長(zhǎng)為2cm,寬為2cm的正方形”。這樣說(shuō)才真的麻煩呢!而且如果不斷用正方形的“長(zhǎng)”和“寬”進(jìn)行計(jì)算和表述,還會(huì)把簡(jiǎn)單的問(wèn)題變得復(fù)雜。所以綜上所述,用“邊長(zhǎng)”這個(gè)詞來(lái)表示正方形一條邊的長(zhǎng)度是簡(jiǎn)便的方法。
不光是張燦燦,在場(chǎng)的所有人都呆住了。這人條理十分清晰,邏輯非常縝密,一看就是一個(gè)智慧之人。張燦燦忙問(wèn)他的姓名。那人一笑,答道。
144dm2:我是144dm2,是一個(gè)邊長(zhǎng)為12dm的正方形。
畢曉予:12×12=144?讓我看看!
李格格:看?看什么?
畢曉予:廢話,當(dāng)然是看《乘法豎式》了!
說(shuō)著,她就掏出了《乘法豎式》。突然,一道近風(fēng)掠過(guò),畢曉予頓感手背疼痛萬(wàn)分。再一看手中,已是空空如也。一回頭,一個(gè)人影披著揚(yáng)起的沙塵,帶著書(shū)飛奔向遠(yuǎn)方。那人竟是……
眾人:莫菲?怎么是她?
等眾人反應(yīng)過(guò)來(lái),莫菲已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。馬切平不禁嘲諷。
馬切平:看來(lái)反數(shù)團(tuán)發(fā)現(xiàn)傷不到我們,開(kāi)始搞小動(dòng)作了。
李格格也是絲毫不在意。
李格格:不管了,反正這書(shū)也不貴。再說(shuō)了,我們以后問(wèn)陽(yáng)千不就行了!陽(yáng)千,12×12怎么算呀?
作者陽(yáng)千:你覺(jué)得我會(huì)告訴你嗎?
李格格:……
144dm2:我來(lái)告訴你們吧!
144dm2掏出了一張紙和一支筆。
144dm2:首先列上豎式:;然后用第一個(gè)乘數(shù)乘第二個(gè)乘數(shù)的個(gè)位:;再然后,用第一個(gè)乘數(shù)乘第二個(gè)乘數(shù)的十位,注意結(jié)果要往左寫(xiě)一個(gè)數(shù)位:;之后在底下畫(huà)一條橫線:;之后將下面的兩個(gè)數(shù)(24和12)對(duì)位相加:;所以12×12=144。
作者陽(yáng)千:我再舉一個(gè)例子:?。。?p> 馬切平:這也太復(fù)雜了?。?!
作者陽(yáng)千:我也這么覺(jué)得……(作者算了整整3分鐘)
畢曉予:我試試!太好了,成功了??!
作者陽(yáng)千:好了,回歸主題!
馬切平:呃……什么主題?
作者陽(yáng)千:我沒(méi)說(shuō)過(guò)嗎?我們是來(lái)探究圖形面積的!
張燦燦:是我說(shuō)的……
作者陽(yáng)千:咳咳,不管怎么樣,你們先求出三角形的面積吧!
眾人:好吧……
馬切平:三角形……??!我知道了!
眾人:知道什么了?
馬切平:無(wú)論是正方形的面積還是平行四邊形的面積,我們都是用已知圖形的面積進(jìn)行推算的。所以我們也可以用這種方法求出三角形的面積!
張燦燦:有了!我們可以這樣!首先畫(huà)出一個(gè)和原來(lái)一模一樣的三角形:;然后把兩個(gè)三角形旋轉(zhuǎn)后拼起來(lái):;你們發(fā)現(xiàn)什么了嗎?
李格格:發(fā)……發(fā)現(xiàn)什么呀?
畢曉予:你們注意小三角形與大平行四邊形的底和高!
馬切平:它們等底等高,怎么了?([三角形];[平行四邊形])
畢曉予:在等底等高的情況下,三角形的面積是平行四邊形面積的一半。所以三角形的面積是底×高的一半,也就是底×高÷2!
張燦燦:對(duì),我就是這個(gè)意思。
作者陽(yáng)千:沒(méi)錯(cuò),三角形的面積是底×高÷2。那梯形的面積呢?
這次,馬切平很受啟發(fā)。于是他用了和張燦燦一樣的方法——拼接再對(duì)比。
馬切平:用同樣的方法,把兩個(gè)相同的梯形放在一起:;這樣就變成了一個(gè)平行四邊形。平行四邊形的高是梯形的高,底是……
作者陽(yáng)千:忘記說(shuō)了,梯形相互平行的兩條邊中較短的叫做上底,較長(zhǎng)的叫做下底。
馬切平:那么底就是上底+下底。這個(gè)平行四邊形是由兩個(gè)梯形組成的,所以梯形的面積是(上底+下底)×高÷2。
作者陽(yáng)千:沒(méi)錯(cuò)!而且我還有一個(gè)辦法!
本章內(nèi)容就到這里了,我們下一章再見(jiàn)!