第七章 假的攻略
一個(gè)上午很快過(guò)去。
事實(shí)證明。
即使擁有系統(tǒng)后,骨子里自卑的性格依然不會(huì)輕易改變。
江楓本以為有了系統(tǒng),自己就會(huì)像以前看的小說(shuō)男主一樣,霸氣的上前搭訕,最后抱的美人歸。
結(jié)果還是提不起勇氣。
期間幾次有機(jī)會(huì)可以聊開(kāi)話(huà)題,但看到對(duì)方冰冷的表情,又硬生生的憋了回去。
反倒是班里的一群人,一到課余時(shí)間就湊過(guò)來(lái)打聽(tīng)昨晚的事。
要么問(wèn)孫學(xué)海為什么找麻煩,要么就是關(guān)于游戲的事。
“算了,沒(méi)必要。”
眼看馬上就要中午放學(xué),江楓最后放棄了。
目前還是學(xué)習(xí)重要,重生之前有太多的遺憾,好不容易回來(lái),還是先將其他的事情做好比較重要。
首先就是學(xué)習(xí),其次是經(jīng)濟(jì)。
目前家里就算是高中的學(xué)費(fèi),老媽都是向親戚借的。更何況馬上就要進(jìn)入大學(xué),又是一筆非常昂貴的學(xué)費(fèi)。
只是這系統(tǒng)不能自己控制,江楓也不知道怎么利用。
至于重生優(yōu)勢(shì)還是算了。
都是十幾年的事了,誰(shuí)還記得這么清楚。
一些投資項(xiàng)目,比如房地產(chǎn)之類(lèi),沒(méi)有資金同樣玩不了。
就在他思考人生規(guī)劃的時(shí)候,旁邊的巫雨瑩卻在不時(shí)的看向江楓這邊。
那模樣像極了剛才江楓偷看巫雨瑩自己的樣子,想要找開(kāi)話(huà)題,卻不知道怎么開(kāi)口。
檢測(cè)到完美人生劇本:初戀的第一次交流。
A:無(wú)視
B:打招呼,只交流學(xué)習(xí)。
C:嘗試深入交流。
D:直接告白。
“什么鬼!”
江楓愣住了。
都準(zhǔn)備放棄了,這個(gè)時(shí)候給他來(lái)這一出。
疑惑之中他轉(zhuǎn)頭看了過(guò)去。
巫雨瑩似有所感,立即轉(zhuǎn)移視線(xiàn)回到黑板上。
“不應(yīng)該??!”
江楓一臉疑惑的自語(yǔ)著。
明明巫雨瑩什么反應(yīng)都沒(méi)有,跟平常一樣在認(rèn)真聽(tīng)課,系統(tǒng)突然冒出這幾個(gè)選項(xiàng)是什么意思。
“系統(tǒng)一般不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的出現(xiàn),肯定有貓膩?!?p> 想著,江楓準(zhǔn)備嘗試一下。
好在離下課還有一點(diǎn)時(shí)間,他可以將幾個(gè)選項(xiàng)在分析一下。
A肯定不行,一看就是平淡人生的那條軌跡。
B倒是看起來(lái)很正常,但按照以往的套路,估計(jì)擦不出什么花火。
D就更不行,太直白了。
目前還是C比較靠譜,看起來(lái)也穩(wěn)健一些。
想著,他直接選擇了C。
隨后耐心的等待著身體變化。
按照以往的模式,系統(tǒng)一般都會(huì)給點(diǎn)福利。像是之前的游戲高手,給的是反應(yīng)和手速等的提升,打架則是提升的格斗經(jīng)驗(yàn)。
果然,很快腦中給出答案。
系統(tǒng):青春期不管是誰(shuí),對(duì)于花花世界都會(huì)充滿(mǎn)好奇。
有的女孩喜歡唱歌追星,有的女孩喜歡跳舞鋼琴,身為校花之一的巫雨瑩同樣有她的好奇心。
整個(gè)上午的課余時(shí)間里。
在與其他同學(xué)聊到游戲的時(shí)候,巫雨瑩總共看過(guò)來(lái)7次。
“想不到巫雨瑩居然對(duì)游戲感興趣。”
收到提示,江楓有些意外。
因?yàn)閾?jù)他所知,巫雨瑩作為學(xué)生會(huì)成員,有幾次巡試抓到學(xué)生用手機(jī)玩小游戲,表現(xiàn)的很是厭惡。
因此收到提升,他一度以為這是個(gè)假系統(tǒng)。
不過(guò)也只是吐槽一下而已,對(duì)于系統(tǒng)他還是百分百相信的,畢竟這一身能力都是系統(tǒng)所賜。
很快,再次來(lái)到課余休息時(shí)間。
這次江楓不在猶豫,主動(dòng)出擊道:“巫雨瑩,可以請(qǐng)教一下嘛。
剛才老師說(shuō)的這里我有些沒(méi)聽(tīng)懂…”
“啊?”
巫雨瑩的美眸之中露出疑惑的表情。
但很快反應(yīng)過(guò)來(lái),掃了眼課本內(nèi)容后道:“當(dāng)然可以,三角函數(shù)確實(shí)有點(diǎn)難?!?p> “謝了!”
江楓說(shuō)話(huà)有些緊張,原本準(zhǔn)備的許多豪言壯語(yǔ)。在喜歡的人面前,瞬間就忘了。
很快,兩人開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài),一個(gè)講解,一個(gè)認(rèn)真聽(tīng)著。
這讓本來(lái)又想找江楓聊游戲的幾人只能退卻。
可其實(shí)深在其中的兩人,看似在交流學(xué)習(xí),但心思根本不在上面。
此時(shí)的巫雨瑩內(nèi)心不斷掙扎著,很想說(shuō)出憋了很久的那句:“你玩游戲不錯(cuò)?”
可猶豫再三,內(nèi)心糾結(jié)了半天也沒(méi)說(shuō)出口。
江楓同樣在猶豫!
他是堅(jiān)信系統(tǒng)的,可就是開(kāi)不了口,腦子全是巫雨瑩抓到別人玩游戲時(shí)厭惡的表情。
他承認(rèn),只要是男生。
高中時(shí)期都對(duì)校花抱有幻想,自己也不例外。面對(duì)喜歡的人,真的很難開(kāi)口。
患得患失的心理太嚴(yán)重了。
可時(shí)間總有結(jié)束的時(shí)候。
“暫時(shí)就到這吧?!?p> 眼看休息時(shí)間馬上就要結(jié)束,巫雨瑩也停止了下來(lái)。
“這么快嘛!”
“該死,江楓你是不是男人。都重生了,還這么沒(méi)用。
喜歡就上啊。
錯(cuò)過(guò)那就是一輩子的事,不知道以后還有沒(méi)有機(jī)會(huì)在遇見(jiàn)。”
江楓頓時(shí)內(nèi)心著急起來(lái)。
“死就死吧!”
最終他還是選擇相信系統(tǒng),在對(duì)方即將轉(zhuǎn)頭的時(shí)候,突然開(kāi)口出聲道:“巫雨瑩,星期天一起去網(wǎng)吧玩游戲怎么樣?!?p> “啊!”
聞言,巫雨瑩頓時(shí)愣住。
一時(shí)間,臉上表情變換不斷。
實(shí)在沒(méi)想到對(duì)方會(huì)如此唐突的邀請(qǐng)她出去玩,難道他不知道,自己最討厭游戲嗎。
“他怎么敢?”
帶著疑惑,巫雨瑩心中很是猶豫,其實(shí)這句話(huà)本應(yīng)該是她剛才想說(shuō)的話(huà)。
思索片刻,她最終還是回道:“對(duì)不起,我沒(méi)時(shí)間。
江楓同學(xué),你有這點(diǎn)精力玩游戲,還不如利用這點(diǎn)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)?!?p> 說(shuō)完,直接轉(zhuǎn)頭不在理會(huì)。
留給江楓的表情,就和其他被抓的同學(xué)一樣,一臉的厭惡。
“什么情況???”
江楓整個(gè)人傻了。
他是如此信任系統(tǒng),結(jié)果你給我整這出。
帶著疑惑,江楓一節(jié)課都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老師在臺(tái)上說(shuō)什么,不知道自己到底那里說(shuō)錯(cuò)話(huà)了。
很快,最后一節(jié)課結(jié)束。
不少同學(xué)又圍了過(guò)來(lái),想要找江楓一起去玩游戲。
“江楓,你來(lái)一下。”
但就在這時(shí),熟悉的聲音響起。
一個(gè)身材火熱,穿著職業(yè)裝的女性走了過(guò)來(lái)。
此人正是他們的班主任陳曼娜,25、6歲的御姐風(fēng)格,渾身上下透露著成熟女性的魅力。
學(xué)校不少男老師一直在追她,就是學(xué)生也經(jīng)常將其作為晚上做夢(mèng)的對(duì)象。
“陳老師,有事嗎。”
江楓看著班上空著的一個(gè)座位似有所悟,來(lái)到門(mén)口后詢(xún)問(wèn)道。
“校長(zhǎng)找你!”陳曼娜直接說(shuō)道。