第二十五章 敬仰
鈴鈴鈴···
夜自習(xí)下課的鈴聲打響，培訓(xùn)班的時間沒特殊安排，也是根據(jù)夜自習(xí)的時間來走。從六點(diǎn)半到九點(diǎn)，正好是兩個半小時。
段宏巡場，走到吳桐桌前時看了眼，吳桐已經(jīng)翻了一頁，在做序號七這一題了，寫著密密麻麻的推演公式過程草稿紙，堆疊在桌角足足有將近一指節(jié)厚。
也就是說，從他給吳桐這些卷子，到現(xiàn)在為止一個半小時左右的時間，在班里其他人還在為剛才的省賽題苦苦為難的時候，她已經(jīng)又做了足足六道更高難度的國賽題，這速度和差距，讓他又一次為之震顫！
他不知道其他省市的天才是什么樣的，但是這個叫吳桐的學(xué)生，讓他有了奢望國賽，甚至是國家隊(duì)的野心。
聽到鈴聲響起，段宏直接宣告時間到，收卷的時候，班里做完四題的寥寥無幾。擱以往，他可能失望到火大，但是今天因著有吳桐，段宏難得什么都沒多說，收了卷就讓他們下課回家。
今天這幫子不爭氣的，被吳桐的沖擊，影響已經(jīng)足夠。
孫超結(jié)束思考的糾結(jié)，最后一題他雖然做了，但是做下來的感覺，應(yīng)該是方向可能不對。他回頭轉(zhuǎn)向吳桐，“大佬，最后一題你是怎么做的？”
吳桐頓了下收拾的動作，大佬這個稱呼讓她有些匪夷！不過，吳桐不是計較的人，從手里剛拿起的草稿紙中抽出之前做題的那張，“這是我的思路，你看下！”
“定義集合A=···，其中N是正整數(shù)集，···由于a是一個無窮集，現(xiàn)將A中的元素按從小到大的順序排列成一個無窮數(shù)列···確定n與m、k的關(guān)系，···因此滿足，條件成立！”
“謝謝！”大佬的思路點(diǎn)撥和草稿紙上的推演過程十分明確，如果有這個還看不明白，孫超覺得，他可以直接退賽了。
擺擺手，示意孫超不用客氣，吳桐收拾好提袋直接離開了教研室。她對主動交際不太擅長，下課第一個動作，就是收拾書包回家。今個兒有段老師給的這些題，更是連回教室這一步都可以省了！
其他稍微慢了一步，錯過與吳桐結(jié)交的學(xué)生，靠近的幾位不由憤憤的拍了下最占先機(jī)的孫超。
“老孫，自己獨(dú)享大佬指點(diǎn)，你這就不厚道了！”都是這狗賊誤了他們，他們也想被大神點(diǎn)撥好不好！要不是想著以后還有機(jī)會，他們真想把這巧占先機(jī)的狗賊拖下去爆錘！
殊不知，吳桐這邊已經(jīng)得了段宏的特許，讓她慢慢研究手中的國賽題，按著自己的節(jié)奏來，不用跟著大班課走了。
下面的幾節(jié)課，主要都是用來講今天做的卷子，吳桐已經(jīng)滿分通過，何必浪費(fèi)吳桐的時間？這學(xué)生很善于自己學(xué)習(xí)能力和自律，讓她自己安排所得會更多！
也就是吳桐接下來的二四六奧數(shù)培訓(xùn)課是不需要上的，奧數(shù)的題，吳桐正式見證，只是更難的題，奧數(shù)班的培訓(xùn)，并沒有特定思維，追根究底還是做題罷了！
一直到考試，這群人才有和吳桐見面的機(jī)會，差點(diǎn)兒讓這群人抱憾，氣得這群人在周四發(fā)現(xiàn)吳桐不必來上課后，又和孫超算了回賬，就不是吳桐現(xiàn)在能知道的后續(xù)了！
····
“桐桐，這里！”吳敬中守在校門前，看見閨女出來，立即眉開眼笑的迎了上去，接過吳桐手里的書袋，塞給了吳桐一個熱乎的煎餅果子：“餓了沒，快墊墊，剛做出來的，我讓多加了薄脆！”
從吳桐初中上夜自習(xí)開始，吳敬中只要在家，晚上都會親自過來接吳桐，風(fēng)雨無阻。他們家那條路是大路，不算太黑，但是吳敬中依然放心不下孩子自己下晚自習(xí)回家。
“好香，吳同志，給你豎個大拇指，我正餓了呢！”她連續(xù)做了兩個半小時高難度的題，大腦CPU連環(huán)運(yùn)轉(zhuǎn)，真得消耗不少，這會兒聞到餅香，霎時激發(fā)了饑腸轆轆。吳桐把餅湊到嘴邊，大大的咬了一口，就是這個味。
小攤上的東西，金老師給她吃得少，吳同志接她的時候，會時不時悄悄給她投喂下。吳同志騎車，吳桐坐在后座，依偎在爸爸背上，一手抓著吳同志衣服固定，一手拿著餅吃，幸福莫過如此！
······
“一般的，在一個變化過程中，假設(shè)有兩個變量x、y，···自變量和因變量···則為正比例函數(shù)！···”
待函數(shù)一大章節(jié)匯總講完，吳桐頓筆，側(cè)首詢問：“小哥，聽明白了嗎？”
這幾天，吳桐在學(xué)校分配好自學(xué)高數(shù)和做題時間，中午時間都會到金家給金鑫串講。
先花了兩天的時間，給金鑫從集合開始，將集合、子集、并集、交集、補(bǔ)集···邏輯清晰的給金鑫梳理了一遍，待金鑫掌握后，這兩天又開始進(jìn)行函數(shù)的梳理。
“聽明白了！”金鑫眼中彌漫著恍然大悟。
之前不理解，知識點(diǎn)兒掌握斷鏈的地方，經(jīng)過吳桐的梳理填補(bǔ)，如今匯成一條屬于完全理解的長鏈，金鑫只覺得在清晰不過。
他對自家妹妹的敬仰也如黃河之水滔滔不絕，各種知識點(diǎn)兒在桐桐手中，簡直信手拈來，隨意筆下書寫羅列，就是詳盡的公式推導(dǎo)，簡直把數(shù)學(xué)玩出花來。他有哪里卡頓的地方，無論是正講，還是倒推，桐桐能把知識點(diǎn)兒掰開了揉碎了讓他理解。
這會兒，他只覺得手下的筆蠢蠢欲動，欲要化身四十米大刀，斬向書山題海，破盡難題。
呵···行啊，吳桐也不打擊金鑫的積極，抬手抽了一沓提前準(zhǔn)備好的卷子遞到金鑫面前，“那小哥把這些做做吧!”
小哥現(xiàn)在的狀態(tài)是他覺得他全部掌握了，把這些她特意精心挑選出來的卷子通刷一遍，再經(jīng)過高三大考小考的錘煉，壓縮了所有水分，才是真正的掌握了高中集合和函數(shù)這一塊。
她給小哥補(bǔ)習(xí)的效果，明天高三月考，下周出成績應(yīng)該會有點(diǎn)兒體現(xiàn)。
“明天的考試，小哥加油！”吳桐伸手握拳，和金鑫哥們式的擊了擊拳，笑著鼓勵。
“give me five，必須的！”金鑫用力點(diǎn)頭，不然都對不起桐桐這番勞心勞力！