生活委員江良說(shuō)：“咱班里有一個(gè)貧困學(xué)生，我就不說(shuō)他是誰(shuí)了，平時(shí)孤言寡語(yǔ)，不愛(ài)與同學(xué)、老師交流溝通。學(xué)校有紀(jì)念助學(xué)金的申請(qǐng)，我找到的這位同學(xué)，跟他交流，并鼓勵(lì)他申請(qǐng)這個(gè)助學(xué)金，他回了一句：你干嗎要找我，要我去申請(qǐng)助學(xué)金！如何幫助這位同學(xué)走出叛逆，自卑的心理？我通過(guò)跟其他同學(xué)的交流了解他平時(shí)也很少與人溝通，也不愛(ài)說(shuō)話，一個(gè)人干自己的事情。我打電話去他家了解到他在家表現(xiàn)不錯(cuò)，幫母親做家務(wù)活，學(xué)...