10時，虹草綠田準備迎接36位新生。
操場外，近300名161屆新生等候，注視渚校長即將發(fā)的公告，玉氏兄弟倆密切注視者。
終于，渚清雪潔【旅虹，女，108歲】校長拿出超大卷軸，緩緩展開在學校大門口，公布學子分班名單。玉氏兄弟倆注意到他們分至同一班級——一年級2班，其班主任是虹草綠田老師。
虹老師叫35位同學集中到二班教室，進行點名。
偏偏，又來位新生報到。
看樣貌，是只雄鳥，樣子偏活潑，有著可愛的稚氣，他叫玉風池兒【流體生物，養(yǎng)卵性，39歲】。
萬齊夢真注意到這名新生不同尋常，他應該是流體生物，會改變樣貌掩飾自己，真身沒有固定形狀。
“巧了，又有外星生物混入，還偏偏在這里？不合常理?。 比f齊夢真困惑者。
萬齊夢真果然好演技，他又想安排別的劇本了。如果一下子知道，那么沒有趣了。
虹老師點完名后，用橙星通用語言，這是書面語言，對新生示道：
『小朋友們，今天不上課，明天我發(fā)課程表給你們，你們明天做新生自我介紹。解散?！?p> 36學子各奔東西，正當玉風池兒前往翠竹市方向飛走時，萬齊夢真用他們星球的心語問道：
“池兒，你為什么在橙星裝作旅虹？”
“你，怎么會用我母星語言交流，難道你也是流體生物，來自流體生物星球？”玉風池兒感到詫異，但因是流體生物，所以外表沒有表情。
“噢，并不是，我只是一個能量體罷了?！彼麜簳r不說自己是神。
玉風池兒越“聽”越奇怪，萬齊夢真究竟是何方神圣？
“啊？能量體，是什么？”玉風池兒問道。
“你可知能量與物質(zhì)可以相互轉(zhuǎn)換的吧，我只是暫時轉(zhuǎn)化為旅虹的能量體?！?p> “那我，該怎么稱呼你？”玉風池兒感到萬齊夢真實身份，估計深不可測。
“我無固定稱號，就按在橙星臨時搞來名字——萬齊夢真?！?p> “池兒，我有一個困惑望你回答，你，為什么來橙星做水鳥，你母星呢？”
“母星，早在我幼兒時期已經(jīng)毀了，當時父母①為了保護我，還有我哥②。便派一艘飛船讓我倆逃離母星，直至今年來到橙星。然而我父母……”
“你父母怎么了？”
“很可能已經(jīng)隨母星毀滅而逝世了。”
萬齊夢真順看體內(nèi)資料，事實確實，他父母三隨母星毀滅而死，只是玉風池兒沒親身見過所以沒有完全肯定。他又問道：
“??？你母星為何毀滅？”
“原本，母星已經(jīng)發(fā)展到II型文明，星球上的生物過上幸福日子，而星王（星球之主）準備移民侵略已有265年，沒想到，就在某一天，恒星瞬間爆炸，母星上居民來不及反應，只有極少數(shù)逃走，流落四方?！?p> “聽”到這，順便看體內(nèi)資料，果然，真是當時星王侵略，所以他母星惹來災禍并毀于一旦。這類之事層出不窮。
“可悲啊?！比f齊夢真說到。雖然他知道根本沒有悲劇，然而，他想讓玉風池兒去接受他痛苦一面，于是配合他。
如果玉風池兒是像人類一樣身體，絕對泣不成聲。然而他是流體生物，痛苦不能借著眼淚表達出來。
“你們一群生物啊，想要的不是幸福嗎，為什么從不知足還做些帶來痛苦災難背離幸福的事？”
“幸福？”
這一詞匯也許是全宇宙生物想追求的。玉風池兒一直懷疑萬齊夢真實身份可能很不簡單，一“聽”它說這話，真的懷疑他是不是神。
“萬齊夢真，你是神嗎，你能幫我把母星要回來嗎？”
“想不到你能認出我是神。對的，我是神，是創(chuàng)世神，是繼承全能的能神，我能輕松的把你母星及父母要回來。不幸的是，你父母的確隨母星毀滅而死?！边@回，萬齊夢真回到真實身份上回答玉風池兒之問。
“求求你，幫我把母星及父母要回來……”玉風池兒懇求道。
“對不起，我現(xiàn)在只想給你幸福安寧，但不能要回你父母及母星?！?p> “為什么？”
“因為你的父母及母星在另一個平安的世界中，那里只有和平，沒有戰(zhàn)爭，只有喜悅，沒有痛苦?！?p> “不可能?！彼桓蚁嘈拧Ｃ髅髂感菤缌?，明明死后一切都沒，怎么可能還有。
“你肯相信神的存在，相信我是神。但為什么不肯相信天堂的存在呢？為什么不肯相信死者是進入天堂？”
“因為我看到老者過世時，底下子孫要拼命要他回來他從不回來，他們也這樣教我，死了就沒了，進入天堂，只是騙小孩的安慰罷了。雖然有不少老者說，他意識到他能單獨離開身體，并沒有死亡?！?p> “你不覺得，死者在天堂是更不經(jīng)思考判斷得來的模糊記憶？”
“不覺得。我似乎沒有這個記憶?！?p> “你還是在評判記憶是否真實，先讓心智休息，放下思考判斷?！?p> “額，隱隱約約感覺到，死者是在天堂。”
“不錯，這是你生來的記憶，并不是幻想?！?p> “可是，我怎么肯相信？我當然希望是真的了。然而……”
“沒有然而，重新做出一次選擇，再看一次真相吧，真相根本不是如此，重新看到真相，光明，天堂有什么風險？有什么代價？唯獨代價是地獄般充滿死亡世界幻覺的消失?！?p> “你只需要有個愿心聽從真相可言。我作為神，一向服務真相，真相是你那樣說的話，我怎么可能不創(chuàng)造太平世界，面對充滿死亡世界怎么可能不管？”萬齊夢真說到。
玉風池兒聽從萬齊夢真話語，于是去感受，這個會死亡表面世界外，有什么內(nèi)在真相。果然，似乎領(lǐng)悟到一些，但仍不解，為什么要創(chuàng)造死亡的幻相還如此真實？
萬齊夢真觀察到他有這困惑，用他星球母語回到：“死亡的幻相，不是真正的死亡，而是認你認出這一切是幻相，當死亡來臨之時，它會告訴你什么是真實，什么是重要的，什么是幻相，一點也不重要，也會告訴你根本沒有死亡?；蛟S你還不能完全明白，但總有一天你會知曉?！?p> “我答應給你平安與幸福，并且一定讓你實現(xiàn)。但我不能強迫你一定會接受或相信，你唯一自由意志是可以不接受，但也有一個重新選擇，去接受我給你的幸福禮物，而且我早就給你了?！?p> “那么你給我這禮物在哪？”
“不在幻相中，只在當下無時間的真相。我給生物幸福平安禮物只會在真相，因為我服務于真相。只是你們還不想放棄幻相，去接受真相。而真相是一直存在的，所以得到幸福的生靈，時時刻刻任何境地能平安幸福，不幸福的，得到再多物質(zhì)及外在東西仍然是痛苦的?！?p> 原來，幸福與平安就在當下。
只是很多生物（包括人）都忽略了。
玉風池兒領(lǐng)悟到他話語之后，內(nèi)心釋然平靜，觀察周圍，仍然是橙星世界。于是就好奇問到：“神，你知道那么多，那么跟橙星最像星球是什么？”
他順手查體內(nèi)資料，回道：
“是離橙星約60億光年的星球，比橙星小，天空呈藍色，那里智慧生物與橙星智人相似，并自稱該星球為Earth?！?p> “那最像我母星星球是什么？”
……
萬齊夢真了解到，玉風池兒是反復強調(diào)自己沒有親屬身世才入學的，所以在2班他最后一位入學。
?、倭黧w生物星球生物多屬三三交配方式，有三種性別，分別是產(chǎn)卵性，養(yǎng)卵性，配卵性。所以此文中的父母是池兒3個親代，而不是兩個。
?、谥概渎研缘挠袼B亮金，關(guān)系準確上說也不能叫哥，但限于現(xiàn)有語言的描述，只能叫哥。