第八章 艷弟的自我介紹

　　『小朋友們，歡迎來到里湖市第三中小學(xué)一年級2班讀書。我是你們的老師——虹老師，也是你們的朋友。你們可以叫我虹老師，叫我虹大朋友也行……』

　　哦，是虹老師發(fā)言呢，她雖然不是很年輕，外貌也不好看，但她很有老教師風(fēng)范，令學(xué)生感到親切。她又示道：

　　『今天來了這么多新朋友，咱們就相互認(rèn)識，自我介紹，互相作為朋友吧！小朋友們，開始自我介紹吧！首先是，南高飛燕同學(xué)?！?p>　　南高飛燕，他雖然是雛鳥，但翅膀有一條樹葉樣分布的五彩羽毛，看樣子，長大后相貌不俗，必當(dāng)甲級雄鳥

　　他興奮地飛到講臺，用自信滿滿語氣說道：

　　“同學(xué)們，老師們，我很高興見到你們在一起做朋友。我叫南高飛燕，家住在高云市的山洞中。我爸雖是丙級雄鳥，但他很努力，教導(dǎo)我要學(xué)習(xí)雄鳥精神：團(tuán)結(jié)友愛，積極樂觀，互幫互助，你與我都是朋友！我會把這精神帶給全班老師及同學(xué)?！?p>　　『南高飛燕小朋友表現(xiàn)很不錯，下一位，水齊細(xì)雅?！?p>　　……

　　『羽楊遠(yuǎn)恒表現(xiàn)還可以，下一位，玉高火艷?！?p>　　新生自我介紹輪到玉高火艷了。

　　然而，楊遠(yuǎn)恒下臺很久了，講臺仍舊空蕩蕩。

　　在新生介紹時，玉高火艷沒有認(rèn)真聽課，只想者美食美食……

　　所以老師示的話沒有看見。

　　“玉高火艷，請上臺自我介紹！”虹老師喊道。

　　玉高火艷回了神來，急速飛至講臺面前準(zhǔn)備自我介紹。

　　玉灌子美看著艷弟，艷弟行為似乎不對勁。

　　“難道他要胡鬧？”灌子美心想。

　　但很快他否定之前想法，這場景下艷弟不可能胡鬧。

　　艷弟之前沒認(rèn)真聽課，臨時臨頭要介紹自己，雖然表面上不緊張，但行為上手忙腳亂。

　　然而，這情況下艷弟還敢想著發(fā)橙語裝裝逼。

　　之前同學(xué)全是用旅虹嗓音語言介紹自己的。

　　橙語是雛鳥不熟悉的語言，需要專門學(xué)習(xí)。

　　這也是為什么要讀書的目的。

　　艷弟準(zhǔn)備示起橙語，灌子美看到他要示橙語，捏起一把汗。

　　艷弟終于發(fā)出橙語了：

　　『令我崇拜的朋友們——老師和同學(xué)，我叫玉高火艷?！?p>　　艷弟的話還沒示完，才示到這，美哥已經(jīng)坐不住了。

　　媽呀，艷弟你情感詞用錯了，不是令我崇拜，是令我尊敬啊！

　　虹老師反應(yīng)還好，崇拜老師也不錯，有意思有意思。

　　『我的夢想是吃遍全世界美食，游遍全世界景點?！?p>　　艷弟這句話其實還好，虹老師覺得他越發(fā)有意思，但是美哥快崩潰了。

　　艷弟你別這么直接可以不！

　　美哥覺得艷弟夢想很庸俗，直接示出來丟臉丟到家了。

　　然而艷弟下面這句話，美哥是真崩潰了。

　　『我詛咒老師工作順利，同學(xué)學(xué)業(yè)有成?！?p>　　艷弟你情感詞又用錯了，是祝福而不是詛咒啊啊?。?p>　　崩潰……

　　全班老師同學(xué)都大笑起來。

　　灌子美覺得面子無處可放，恨不得把頭埋地下。

　　虹老師回道：

　　『玉高火艷這位小朋友很有意思，這么小就會說客套話，下一位，林月夏三角?！?p>　　玉高火艷下臺了，美哥臉色很難看，因不是同桌原因，高火艷沒注意到。

　　如果是同桌，美哥非得拔艷弟毛不可！

　　……

　　『冪六智圓表現(xiàn)還可以，下一位?玉灌子美小朋友?！?p>　　美哥看到后，鎮(zhèn)定自若地帶著堅定身資飛到講臺。

　　他下定決心，必須要好好表現(xiàn)證明自己。

　　“尊敬的同學(xué)和老師們，我叫玉灌子美，我家住在高云市的碧天峰，氣候比較寒冷，但寒冷磨不倒我堅定的意志，我從大老遠(yuǎn)到這里學(xué)習(xí)，就是為了訓(xùn)練意志。我要努力學(xué)習(xí)，幫助周圍同學(xué)，實現(xiàn)整個金林島共榮的理想?！?p>　　灌子美表現(xiàn)，虹老師覺得很不錯，但是不是太吹了。整個金林島共榮，甲級雄鳥也難做到，除非是種王等幾個很高權(quán)力的職位才有一定可能。

　　當(dāng)然，有這么大理想小學(xué)生是很愛吹的，虹老師以為他是開玩笑。

　　『玉灌子美表現(xiàn)很不錯，下一位，洋紅慧筆長。』

　　美哥滿懷信心下臺了，想必能給老師好印象吧！

　　……

　　『既然同學(xué)自我介紹完了，現(xiàn)在，選一位班長?！?p>　　班長灌子美想努力爭取，以為憑自己自我介紹能給老師不錯印象，應(yīng)該有機(jī)會當(dāng)上班長。然而，因為南高飛燕之前自我介紹表現(xiàn)很不錯，在虹老師留下好印象，反而玉灌子美過分遠(yuǎn)大理想讓她覺得學(xué)子是不懂事，所以……

　　灌子美與班長職位失之交臂，班長職位落在南高飛燕手中。

　　艷弟已經(jīng)夠讓我丟臉了，為什么班長還不給我啊，老師偏心！

　　但世界就是這樣，不會因你怎么樣而動容。

　　『小朋友們，我把3月份課表給班長，班長把課表貼在墻上。明日10時請準(zhǔn)時到校上思品課。解散！』

　　南班長貼好3月份課表后，同學(xué)們認(rèn)真看著。

　　如果一天滿課則是6堂課，第一堂10時至11時，第二堂11時16分至12時16分，第三堂13時至14時，第四堂18時至19時，第五堂19時16分至20時16分，第六堂21時至22時。

　　但課表并不滿，很多天只有3至4堂課，而且還有個別天不上課。

　　課表記錄著3月22日至36日課程，其中24、25、30、31、36日不上課。

　　每天都有橙語課和數(shù)學(xué)課。

　　而課表最上明顯的是，生物課很多。

　　生物課由班主任教。

　　不過，還有一個問題，書本呢？