第十四章 前往大海食市

　　時(shí)間一幌到4月10日了，旅虹的內(nèi)容也教到尾聲。其實(shí)從10號(hào)開(kāi)始，旅虹教的已不單單是生物課了，而是涉及到文化了。

　　在校內(nèi)操場(chǎng)，虹老師示道：

　　『小朋友們，從今天開(kāi)始我們教地理兼生物課。現(xiàn)在認(rèn)識(shí)一位新朋友，我們的地理老師。另外，他可是三班班主任，地理課是兩個(gè)班一起上的』

　　地理老師，哪有哪有，面前只有虹老師。

　　『地理老師等會(huì)就到?！?p>　　遠(yuǎn)處，一只紅青毛色相間雄鳥(niǎo)趕來(lái)，飛行速度極快，樣子比虹老師大多了，他緊急剎到虹老師面前，確認(rèn)好情況后，他示到：

　　『小朋友們好，我就是教你們地理課的地理老師。我叫天光碧日，從今日起，就和虹大朋友一起上地理課?！?p>　　就是三班班主任嗎，對(duì)的。

　　天光碧日叫了18只雄鳥(niǎo)，并示道：

　　『小朋友們請(qǐng)坐在背上，我們到金邊灘的美明砂市，讓你們見(jiàn)識(shí)一下旅虹上約(3000000)?傳承的文化?！?p>　　近14萬(wàn)年【(3000000)?＝139968】的傳承的文化？學(xué)子們看這數(shù)字無(wú)不興奮，雖然他們不認(rèn)識(shí)這數(shù)字有多大，但有7位看起來(lái)很牛逼的樣子。紛紛坐到雄鳥(niǎo)背上。

　　雄鳥(niǎo)們慢慢啟用到四檔速度前往金邊灘，而虹老師等也緊隨其后。

　　“哇，這速度好快啊。看天上的云都能感覺(jué)到在倒退?！蹦习嚅L(zhǎng)嘆驚道。

　　南班長(zhǎng)還看了下三班同學(xué)，能認(rèn)識(shí)新朋友了，無(wú)不興奮。

　　他問(wèn)了一個(gè)三班同學(xué)，問(wèn)了日變球【男，3歲】：“你是三班同學(xué)嗎？”

　　“老子正是?！?p>　　“班長(zhǎng)是哪一位？”

　　日變球望了下，有一只雄鳥(niǎo)帶了班長(zhǎng)，就指道：“是那只雄鳥(niǎo)上的，離頭近的，第二位?！?p>　　“謝謝?！?p>　　“不用客氣?！?p>　　南班長(zhǎng)問(wèn)候一下碧班長(zhǎng)：“請(qǐng)問(wèn)，你是三班班長(zhǎng)嗎？”

　　“是的?！?p>　　“我叫南高飛燕，你叫什么名字？”

　　“我叫碧靈晴?！?p>　　“能跟你做朋友嗎？”

　　“好啊好啊。”

　　“今天你班同學(xué)開(kāi)心嗎？”

　　“可開(kāi)心了?！?p>　　“其實(shí)你們已經(jīng)開(kāi)始體驗(yàn)旅虹傳承的文化了?！碧炖蠋熣f(shuō)道。

　　“旅虹族在橙星就是交通工具，每年都帶大量旅客在橙星四處游玩……”

　　沒(méi)幾分鐘，雄鳥(niǎo)就帶他們離開(kāi)里湖市，里湖市邊緣是碧天山脈，周?chē)呱铰柫ⅰ?p>　　天直正清仔細(xì)觀察下，應(yīng)該是到他家鄉(xiāng)所在市——高云市，他仔細(xì)觀察下遠(yuǎn)處山峰，注意到第一高山——碧天峰。興奮說(shuō)道：

　　“看，遠(yuǎn)處碧天峰是我家?！?p>　　“家住碧天峰，莫非你是碧天山天氏家族？”天老師問(wèn)。

　　“說(shuō)得對(duì)，我爺爺還是族長(zhǎng)呢?！?p>　　“有意思。小朋友你可知碧天山名字由來(lái)嗎？”

　　“不知道。”

　　“你看天空就懂得了。”

　　“這里天空不就藍(lán)色嗎？”

　　“對(duì)，就是因?yàn)楸烫焐教炜账{(lán)色因此得名。橙星絕大多數(shù)天空是橙色的，過(guò)完碧天山注意下天空顏色變化吧?！?p>　　“原來(lái)，這就是碧天峰啊?！比啾贪嚅L(zhǎng)嘆道。

　　約8分后就到高云市邊緣，周?chē)椒甯叨戎饾u降低至丘陵高度，遠(yuǎn)處有一條江水清澈透明，吸引同學(xué)們注意。

　　“這是碧天江，現(xiàn)在我們?cè)诤蟊烫旖小！?p>　　碧天江，后碧天江市，玉灌子美回想到當(dāng)初父親就是在這里第一次見(jiàn)到母親的，滿腦子想到父親是如何跟母親相愛(ài)的（實(shí)際上他想的不合事實(shí)）。

　　“天老師，請(qǐng)你們能放慢點(diǎn)速度嗎，近處事物根本看不清，欣賞景色欣賞不過(guò)來(lái)?！蹦习嚅L(zhǎng)說(shuō)道。

　　“虹老師，班長(zhǎng)請(qǐng)求降速欣賞風(fēng)景，你同意嗎，耽誤時(shí)間嗎？”

　　『沒(méi)事，一年級(jí)學(xué)子讓他們多多見(jiàn)識(shí)下?！?p>　　“好。全體雄鳥(niǎo)注意，聽(tīng)從我口令：降至一檔?！?p>　　雄鳥(niǎo)們停用后翅，速度逐漸降低到一檔。

　　這檔速度看風(fēng)景正好比較清楚，然而個(gè)別學(xué)子已經(jīng)會(huì)這檔速度。

　　“這速度我自己來(lái)吧，不麻煩你了?！睈?ài)飛頂鷹離開(kāi)一只雄鳥(niǎo)背部，并對(duì)他說(shuō)道。

　　『愛(ài)飛頂鷹同學(xué)，你怎么出來(lái)了？自己飛不累嗎？』虹老師問(wèn)。

　　“老師你不必?fù)?dān)心我，我早已經(jīng)學(xué)會(huì)并適應(yīng)一檔速度，我老家就在后碧天江市，每天都要花1個(gè)多小時(shí)到學(xué)校?！?p>　　后碧天江市，是源于碧天山脈，山峰高度大降的碧天江地帶，在此地不少溪水支流匯至碧天江，江水旁邊有不少適合耕地的小平地。

　　不過(guò)山高度雖大降，然而周?chē)嗍乔鹆辏烫旖皇窃谏焦乳g流動(dòng)，偶爾還有瀑布，峽谷。而江水周?chē)芨匦∑降刂荒苡性诤蟊烫旖性絹?lái)越接近地勢(shì)低平地方才逐漸多起來(lái)了。

　　雄鳥(niǎo)們沿江水方向飛行，約54分鐘后，有一條很大但又略小于碧天江支流匯至碧天江。

　　『小朋友請(qǐng)看，那支流是羽雪江，從這里開(kāi)始，碧天江改叫金林江，金林江是金林島第一大江。從這條江匯集處開(kāi)始，我們進(jìn)入林西市?！缓缋蠋熃馐镜馈?p>　　林西市，因在都城區(qū)域喬茂森市之西得名，此時(shí)，天空開(kāi)始有緩慢顏色變化，由藍(lán)色逐漸到青綠色。

　　此處仍然以丘陵為主，山上慢慢地綠葉樹(shù)木被金葉的金林樹(shù)取代。

　　金林樹(shù)，是金林島特色樹(shù)木，金林島也因此得名。金林樹(shù)是葉子金色的樹(shù)木，其平均樹(shù)高約39米，壽命有677年。金林樹(shù)四季不落葉，所以金林樹(shù)耐熱不耐寒。金林樹(shù)出現(xiàn)，意味著要漸漸接近熱帶地區(qū)。

　　大約過(guò)0.9小時(shí)后，離開(kāi)林西市到喬茂森市。

　　『小朋友們請(qǐng)注意，現(xiàn)在已到喬茂森市。喬茂森市是金林島首都所屬地區(qū)。喬茂森城區(qū)中心有木制建筑——王宮，是種王居住地方?！缓缋蠋熓镜馈?p>　　不過(guò)，虹老師今日并不打算讓學(xué)子參觀王宮，所以只經(jīng)過(guò)喬茂森市邊緣，才3分鐘就離開(kāi)喬茂森市。

　　實(shí)際上喬茂森市的金林城說(shuō)是首都，實(shí)際上并不是很發(fā)達(dá)地方，那地方丘陵眾多，樹(shù)林茂盛，也難怪稱(chēng)為喬茂森市，喬木茂盛，比較清靜，除了一些旅虹和雨林雁外常駐外少有外來(lái)物種居住，而且常駐鳥(niǎo)類(lèi)并不多。

　　所以這也是虹老師不帶他們見(jiàn)王宮原因之一，喬茂森市清靜不發(fā)達(dá)，正好是種王安心執(zhí)政之所，而且種王白天不少時(shí)間不在王宮。

　　過(guò)完喬茂森市就是魂特市了，魂特市樹(shù)林更加稠密，在夜晚還有不少動(dòng)物詭異叫聲，令非本地區(qū)游客不敢前來(lái)，魂特市名稱(chēng)由此而來(lái)。

　　過(guò)完魂特市就是始攀市，這里地勢(shì)愈加平緩，慢慢由丘陵降至平原，金林樹(shù)源至于此，金林江愈發(fā)遼闊。

　　此時(shí)，有學(xué)子注意天空，已轉(zhuǎn)草綠色。

　　越過(guò)魂特市就是充水市。

　　“虹老師，都快4小時(shí)了，美明砂市還沒(méi)到嗎？我肚子好餓啊?！毕膱?jiān)山缸問(wèn)道。

　　『天老師，再飛幾分鐘到大海食市后，先讓學(xué)子們休息吃午餐吧?！缓缋蠋熓镜馈?p>　　『好的，小朋友們請(qǐng)忍耐一下，馬上要到大海食市。就有很多食物吃了！』天老師示道。

　　約12分鐘后，只見(jiàn)寬闊金林江邊緣綠色草地越來(lái)越多游玩旅客，有著各種各類(lèi)的美食街。

　　看樣子，大海食市到了。