首頁 奇幻

橙星記

第二十九章 練習飛行

橙星記 玉風池兒 2237 2019-12-19 11:22:10

  『花黃燕燕,你有時間陪我一起去辦公室嗎?』新來的中學4年級4班臨時班主任高游笑天【旅虹,男,68歲】問道。

  花黃燕燕這時還跟一基友玩得不亦樂乎,好好被新來班主任叫上去見辦公室,搞得心情不愉快,但還是要硬著頭皮去。

  辦公室,除了新來班主任,還有原班主任,但暫時被撤職。當然,還有別的旅虹,其中有一頭是記筆記的。

  『別緊張,花黃燕燕同學,我也只是剛剛認識你,你只要回答幾個問題,就可以了。』新班主任發(fā)話了,旁邊一只雄旅虹在記錄筆記。

  『我沒緊張,有什么問題趕快問,別啰哩啰嗦的!』花黃燕燕可是煩燥不行,言語十常沖。

  『也別生氣啊,交流愉快,交流愉快。』

  『我沒生氣,有屁快放有問題快問,別那么多廢話!』

  『聽說你喜歡高比清哩?』

  『已經(jīng)不喜歡了,早結束關系了!』

  『那你至少是曾經(jīng)喜歡過?!?p>  『沒錯,可她太令我受不了了!』

  『她什么地方讓你受不了了?』

  『我不好表示清楚。當初,我是因為她的優(yōu)美聲音,還有她好幫助,熱心性格喜歡上她的。』

  『確實,我問過你同班周圍同學和原班主任,她聲音真不錯。在出事前,她是喜歡幫助周圍同學,熱心的雌鳥,實在想不到她會做這等事?!?p>  『我也是被她這外表看走眼了!』

  『難道,實際上她對你不好?』

  『也不是。我與她相愛后,她表現(xiàn)還挺好的,很溫柔的,比雄鳥帶旅客還溫柔,也很聽我話。但是……』

  『但是什么?』

  『她居然要求我不要離開她,要時時黏著她,而且不容許跟別的雌鳥交往。在我單獨的時候,她時不時傳消息問我是不是真的愛她,搞得我心煩意亂。還八卦,居然跟周圍同學大肆宣傳我與她關系,哪怕很羞恥的事也不要臉地講出,還顯得她很溫柔,熱心樣,我是因她溫柔熱心而過得更好。』

  『哦,這個有同學反映過,她與你結交關系后,她大肆講你與她關系,搞得她是一味付出,你虧欠她?!?p>  『我實在受不了她這樣,屢教不改。上學期末,我提出與她分手。她開始是裝著很委屈樣,叫我不要離開。真是自作孽,以為裝可憐巴巴樣就能挽回關系了?我鄙視!果斷地斷絕關系,那時,她大叫道:“沒有我的話,你一輩子別想獲得幸福!”當時我覺得好笑,死賤鳥終于發(fā)話了?!?p>  『根據(jù)我調(diào)查周圍同學,上學期末周圍同學反映,自從你與她分手后,她像是變了鳥似的,一直是郁郁寡歡狀態(tài),不幫周圍同學。還有同學反映,她眼神充滿殺氣,恨不得是要吃了周圍鳥?!?p>  『我以為她當時只是一時接受不了事實,沖動說了這句話,過個把月會忘記。沒想到啊沒想到,這臭娘們,開學初就公開在學校講臺發(fā)話,有這么不要臉的雌鳥嗎?』想到此花黃燕燕憤怒不已。

  『你當時怎么逃了?』

  『哪有哪有,我哪怕她,她再怎么樣也只是未成年雌鳥,能做出什么事?我是怕她把事鬧大?!换S燕燕想起來還是后怕,剛才怒氣的氣勢瞬間萎了,卻故作鎮(zhèn)靜回道。

  『哦。那你可知她現(xiàn)在在哪嗎,她平時去哪兒?』

  『除了去班上幫同班同學外,與我相處外,還有學校食堂等生活常去地方,她平時不會去哪了。她現(xiàn)在在哪我沒關心,分手兩個多月了,一直沒有聯(lián)系?!?p>  ……

  『小朋友們,新學期開始了。這一學期,多了一門新課——體育課,本體育課,就由我,方潤明心【旅虹,男,43歲】來上?!?p>  學子們覺得很奇怪,雖然是新老師,但未免也太熟悉了。

  “方老師,你該不會是上學期天老師下帶學子的雄鳥吧!”高水甜問道。

  『這位小朋友聰明,我就是上學期帶學子9只雄鳥之一?!?p>  “你怎么還當老師,不是專門保護學子嗎?”高水甜又問。

  『問得好,教師這工作,其實很自由的,沒有課要教就充當保護學子角色了。你現(xiàn)在可能不明白,長大就自然懂了!』

  『小朋友們,你知道為什么要上體育課嗎?』

  “因為要增強體質(zhì)。”虹海愛光回道。

  『沒錯??赡銈冇袥]有考慮過,為什么要增強體質(zhì)?』

  “可以減少生病機會,身體更強壯。”紅橙里香裝著身體強壯回道。

  『這位小朋友回答不錯,他只回答重要一點,還有更重要一點,有沒有小朋友能回答上來?』

  “能廣交朋友?!蹦习嚅L回道。

  『班長答案很好,但不精確,誰幫他補充下?』

  “我來?!毖蠹t慧筆長回道。

  『好!』

  “是因為,有了好體質(zhì),才能更好帶旅客。旅虹是橙星交通工具,有強壯的身體,才能保證交通工具的良好性能,也就達到旅虹廣交朋友目的?!?p>  『這位小朋友,回答很不錯,值得表揚!』

  方老位跳起舞來,學子們雄的陪同跳起舞,雌的陪同唱來。

  『你叫什么名字?!?p>  “洋紅慧筆長?!?p>  『好名字,好名字,記住你了?!?p>  方老師望了望遠處的山峰,幾分鐘后。

  『小朋友們,這學期體育課,是教你們學會一檔飛行??纯催h處山峰?!?p>  學子們視線轉至遠處山峰。

  『那里,是碧天山山脈。離開這片湖后,還要飛行一段距離,才能到高聳的碧天山脈。按零檔速度的話,需要約12分鐘才能到?!?p>  “方老師,狼山山脈更高!”玉高火艷說道。

  方老師愣了一下,不解釋什么。

  『這學期體育課目的,就是教你們會一檔后,不需要6分鐘就能飛到碧天山山脈了?!?p>  “噢,這么神奇!”

  『不神奇,看看我示范,先是零檔速度?!?p>  方老師用零檔速度飛行,前翅雖然稍微拍動,但基本上靠滑翔飛過去,后翅沒有拍動。約12分后,飛到碧天山脈。然后,他按零檔速度返回。

  『現(xiàn)在,看我一檔速度,眼睛可要注意了!』

  這回方老師前翅有一定拍動,雖不快,但比較協(xié)調(diào),相對零檔比更快也更花力氣,但后翅仍沒拍動。這回他僅用5分鐘到目的地。

  “方老師,你都沒有揮動后翅?!眱缌嶂窭嬲f道。

  『后翅是四檔開始學的,一年級只教一檔?!?p>  “哦哦?!?p>  『小朋友們,還有誰不明白的?』

  “我?!庇∨畈莼氐?。

  『有什么不明白的?』

  “老師,你飛得太快了,我看不清。”

  『……』

  『好?,F(xiàn)在我開始學了,聽好了,一檔是要學會,比較有規(guī)則的低頻率拍動前翅,大家先跟我一起來?!?p>  方老師叫同學們一起在同一條線上,然后方老師帶頭。

  『準備好了嗎,一起來,一,二,三,一起喊,飛呀!』

  “飛呀!”

  方老師先帶頭以一檔速度起飛,學子們紛紛學著方老師,大飛起來。

  雖然,大部分學子還不會,是第一次學,有的飛著飛著飛不穩(wěn)或飛錯方面飛暈了。但這學習過程,可真是快樂,與其說是學,還更不如說是他們玩得不亦樂乎。

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動
目錄
目錄
設置
設置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南