開學(xué)已有一段時間，大家慢慢熟悉，互相間的交流也多了起來。少華已經(jīng)找到志同道合的小伙伴，一到周六下午放學(xué)后便活躍在籃球場上，成為周末的一道青春風(fēng)景線。有了這個固定的體育節(jié)目后，少華每到周末就想家的思鄉(xiāng)之情漸漸淡下來。
一開始以為同學(xué)們只會念書，除了念書沒啥興趣愛好。后來才發(fā)現(xiàn)，原來周六放學(xué)后，其實有挺多同學(xué)打籃球的。一聽到籃球場上節(jié)奏感很強的“呯呯”聲和籃球擦過籃板落進籃圈的聲音，少華就心跳加速，血液開始沸騰。立即跑回宿舍，換上球衣，便向球場趕去。
他喜歡紅色的球衣，認(rèn)為紅色是暖色調(diào)，有利于提振士氣。還有就是建萍曾說過他穿紅色球衣運球跑動時像一團跳躍的火苗，煞是好看。
球場上，大伙們揮汗如雨，每進一個球，籃圈在夕陽下顫抖就是最激動人心的獎賞。少華拿到球，一個漂亮的三步上籃，球擦著籃板鉆進了籃圈。同學(xué)們都為他的漂亮進球鼓起掌來。氣氛就在大家的掌聲中活躍開來，同學(xué)們分成兩組開始打半場，這是少華喜歡的比賽形式。因為打半場，攻防轉(zhuǎn)換特別快，搶下籃板幾秒鐘就能由守轉(zhuǎn)攻，加上比全場又少了兩個人，空間更大，給個人進攻更多的自由度和空間。
果然，在少華的帶動下，球隊無論是組織進攻還是防守都游刃有余，很快就把比分拉開。活動開的少華更是神勇，一人就貢獻(xiàn)了球隊的大部分進球。場外不知什么時候開始圍了一圈人，每當(dāng)有進球便爆發(fā)出如雷般的掌聲，間或夾雜著男生的口哨聲，場上氣氛徹底沸騰起來。
受場下熱烈的氣氛影響，隊員們打得更加有激情，發(fā)揮得越來越好，球像是粘在隊員們的手上一樣，異常聽話。什么三步上籃，搶籃板，三分球穿針……各種神球，精彩絕倫。好的球賽就是這樣，運動員打得激情四射，觀眾看得熱血沸騰，如癡如醉。場上場下互動良好，每個人的心都被籃球牽引著！看球賽是一種亨受，打比賽也是亨受。
第二小節(jié)下來，少華那組已領(lǐng)先對方二十多分。大家都很興奮，邊休息邊總結(jié)上一節(jié)的得失，準(zhǔn)備下一節(jié)的戰(zhàn)術(shù)。對手也沒閑著，也在制訂有效戰(zhàn)術(shù)，希望能逆襲。
休息十分鐘后，再次上場。這一次，他們改變了戰(zhàn)術(shù)，死防少華，讓少華的個人技術(shù)無法發(fā)揮，并且通過良好的配合，運球突防，打了好幾個防守反攻。少華隊一下子亂了陣腳，對手乘機搶攻，比分慢慢縮小。到第三節(jié)結(jié)束，對方已經(jīng)反超了13分！休息的時候，大家都有點氣餒，互相指責(zé)對方不盯人，跟不上節(jié)奏，過于著急出手，導(dǎo)致命中率低……
比賽就是這樣，場上的局勢瞬息萬變，大好形勢轉(zhuǎn)眼間就灰飛煙滅！
少華內(nèi)心也很著急，他想起以前比賽也有過這樣的情況，就是對方整體實力均勻，配合好，打防守反攻，這樣的比賽最難打。因為他們失誤少，抓住機會還能致命一擊！遇到這樣的對手只能減少己方的失誤，再伺機突破！
他喝了幾口水，沉思了一下說：“現(xiàn)在對方死守我，讓我難以發(fā)揮，有誰能配合我助攻，或者做主攻手牽扯對方的注意力，我再尋找機會上籃?！?p> “讓我來吧……”一個瘦高個輕聲說。
大家都驚訝地看著他，挺身而出的是少華的同班同學(xué)，叫黃俊青。整場比賽他都很少說話，比賽落后也不互相指責(zé)，只是默默地堅持既定戰(zhàn)術(shù)打球。
“那好吧，就這么定了。記住打耐心點，減少失誤。”少華說道。
第四節(jié)開始，黃俊青有機會就上籃，沒機會就掩護少華，讓他騰出身來打快攻。戰(zhàn)術(shù)果然有效，很快就將對方的防守網(wǎng)撕開了一道口子。比分慢慢接近，開始反超。對手見形勢大變，慢慢也醒悟過來，重新組織防守，還是防守反攻，只是加強傳球的配合，讓少華和黃俊青難有機會拿到球，然后再伺機上籃。比分像過山車一樣，此起彼伏，勝負(fù)都在兩分之間。
整個籃球場都沸騰了起來，觀眾就是喜歡看充滿懸念的比賽。
比賽進入白熱化，兩隊都不想輸?shù)暨@場比賽，大家都拼盡最后一點體力也要爭取勝利。同學(xué)們根據(jù)個人的喜好分別為兩隊加油，每進一個球都有人鼓掌有人惋惜，涇渭分明。
時間一分一秒的流逝，場上的局勢仍然勢均力敵，難分勝負(fù)。最后一分鐘，少華起跳，搶球，虛晃一下騙過對方防守，轉(zhuǎn)身看準(zhǔn)籃筐單手一甩，球在空中劃出一道漂亮的弧線，“咣啷”一聲，球進了。比賽結(jié)束的哨聲同時響起。場上爆發(fā)出如雷般的掌聲。兩分之差，險勝！
隊員們開心得抱在一起，慶祝這來之不易的勝利。由于相差不大，對手約定下周星期六同樣的時間再戰(zhàn)。
少華的球友情誼就在這火星四濺的比賽中建立起來了。
時間過得真快，須臾間就到了八月十五，中秋佳節(jié)。往年過中秋都沒有什么特別的念想，因為即使學(xué)校不放假，也是一周就可以回一次家。現(xiàn)在讀高中，離家?guī)资?，已?jīng)三周沒回家了，忽然就特別的想家！
有些同學(xué)家比較近的，下午放學(xué)后，家長就來學(xué)校搭回家吃晚飯，遲一點來上自修。不回家的，三五好友就到飯?zhí)酶舯诘男≠u部加菜，算是為自己過節(jié)了。
學(xué)校破例下早一節(jié)自修，九點十五分外宿的就可以回家，住宿的九點二十分也可以回宿舍賞月。說是賞月，其實也沒什么意思，大家就是出到走廊那里，看著懸掛在天空的明月感嘆一番，就回到宿舍侃大山，大家都回憶小時候過中秋時的快樂。
有的說：“過中秋，全家吃完飯后會搬上桌椅到樓頂去賞月，大家吃著零食，開心地聊天，其樂融融?！?p> 有的說“我們家賞月前會先拜月仙姑，請仙姑品嘗月餅后再賞月。”
有的邊聊邊回味月餅的香甜，大贊五仁餡是最好吃的月餅，也有的喜歡吃豆沙月餅……
大家聊得熱火朝天，勾起了少華的思鄉(xiāng)之情。此時爸媽也在院子里賞月吧，少東初三應(yīng)該不放假，偌大的院子，兩老會不會有些冷清？他抬起頭，看了看天空，月朗風(fēng)清，月光如水灑在校園里，像天上打倒了銀盤，傾泄了一地的銀亮色！家里的月色也一樣的明亮吧，如果月亮能傳遞信息就好了，這樣就可以請它捎口信給父母親。銀白色的月亮，圓圓的，多像一面鏡子，少華突然異想天開，通過光的反射，是不是能看到家里的情況？唉，真是想多了！“但愿人長久，千里共嬋娟?！?p> 他走下宿舍樓，來到校園里，經(jīng)過修剪整齊的九里香時，一陣撲鼻的幽香沁人心脾。學(xué)校歷史悠久，校園文化濃厚，不愧是人文薈萃的地方！
校園里，樹蔭下，偶有三兩同學(xué)在散步，他們竊竊私語，時不時發(fā)出開心的笑聲，月光下的校園是如此的靜謐、美好！
少華信步來到學(xué)校的噴水池旁。中秋佳節(jié)，同學(xué)們應(yīng)該又喂很多零食給錦鯉了吧？月光真好，池里的游魚清晰可見，它們不知今天是中秋佳節(jié)，人們團聚的日子，不懂人們思念親人的感情，依然優(yōu)哉游哉地?fù)u著肥美的尾巴亨受生活。“做魚真好！”少華不禁感嘆道！
“做魚有什么好？它們不能決定自己的命運，一輩子只能困守在這么一個小水池中！外面的世界那么大，那么美，它們也不能體驗，多可惜?！?p> 聲音很熟悉，少華驚訝地回轉(zhuǎn)身，建萍已站在身后。今晚的建萍穿了一件紅色短袖上衣配白色的裙子，站在那里亭亭玉立，散發(fā)著青春的氣息；皎潔的月光下，白皙的臉龐恬靜美好。
“Hi……你也來看錦鯉嗎？”少華有些意外地問道。
“呵呵，我是在校園里散步，見你向這邊走來，便跟了過來。”
“中秋佳節(jié)，不和同學(xué)們賞月嗎？哦，差點忘記，我那本《花季·雨季》看完了嗎？”
“嗯嗯，看完了。本來想拿來還你的，誰知給宿舍的姐妹看到了，死磨硬泡也要我借給她們看完先。所以，沒辦法。你只能再等等了！”建萍做了個無奈的表情。
“哦，那好吧！我那本書這么受歡迎嗎？”
“當(dāng)然了！書中所寫的都是我們同齡人的高中生活，他們的所思所想和我們都很貼近。再加上他們是特區(qū)的高中生，得風(fēng)氣之先，很多思想和語言都很新潮。他們是思想獨立的一群，開始用自己的眼光看世界，思考人生，有個人的想法；他們又朝氣蓬勃積極上進，勇于開拓，視野開闊，對出國熱也有獨特的見解，充滿時代特色。生活在中國改革開放的前沿陣地，每一天都有新的變化，而他們也處于這改變中，思想的矛盾，各種思潮的沖擊是我們難以體會的，通過這本書，讓我們可以了解當(dāng)下中國對外窗口的一些情況，我覺得滿不錯的！”
“被你說得這么好，我也想看了！”
“嗯，真的不錯。我的同學(xué)都很喜歡看。據(jù)說《花季·雨季》已經(jīng)在全國刮起了一股青春的旋風(fēng)，中央人民廣播電臺也播出了。青春系列的小說還有其他好幾本，其中比較突出的有《十七歲不哭》。”
“看來你真是入迷了，對這方面了解很多?！?p> “呵呵，我也是聽同學(xué)說的，她哥哥正讀緊大學(xué)，信息比較靈通。不過《花季·雨季》真心不錯。比如書中把劉禹錫的《陋室銘》改為《課室銘》就很有創(chuàng)意，超搞笑！”說完，建萍清了清嗓子，竟然背了出來：
《課室銘》
分不在高，及格就行；學(xué)不在深，作弊則靈。斯是教室，唯吾閑情。小說傳得快，雜志翻得勤。琢磨下象棋，尋思看錄象?？梢源蝾?，寫情書。無書聲之亂耳，無復(fù)習(xí)之勞累。是非跳舞場，堪比游樂廳。心里云：“混張文憑?！?p> “哈哈，真搞笑！”少華拍手稱贊。頓了頓，對建萍說：“今晚月光這么好，太早回宿舍真有點辜負(fù)了這大好秋色，不如我們?nèi)ム嚴(yán)蠋熂彝姘桑俊?p> “好啊，我正不知干嘛好，書也看不進，每逢佳節(jié)倍思親啊！”建萍輕輕搖擺著身體，嬌媚可掬。
兩人緩步來到教師宿舍樓，一棟掩映在綠樹紅花下的樓房。鄧?yán)蠋煼坷镞€亮著燈，少華敲響了房門。
對于他們的到來，鄧?yán)蠋燂@然沒想到，特別的開心，當(dāng)即拿出月餅和水果犒勞兩位這么有心的學(xué)生。
建萍很乖巧，甫一坐定就忙著削蘋果，連少華都訝異她怎么變得這么文靜得體，難道是女大十八變？過去那個大大咧咧有點假小子的女生已經(jīng)長成亭亭玉立的大姑娘。
鄧?yán)蠋煷蛄恐矍暗慕ㄆ?，幾年不見，變化真大。記得小學(xué)的時候，她還是個天真爛漫的小女生，喜歡幫老師做事，辦事能力強，嘴皮子也很溜，能說會道，班上的調(diào)皮鬼都怕她?，F(xiàn)在變成了窈窕淑女，如果街上碰到，真認(rèn)不出來。
蘋果削好，建萍麻利地放在果盤上，遞給鄧?yán)蠋熀蜕偃A。鄧?yán)蠋熌昧艘粔K蘋果，笑著說：“想不到我教的第一批學(xué)生已經(jīng)讀高中，還會削蘋果給老師吃了。孟子說，君子有三樂‘父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。’現(xiàn)在我就是第三樂，你們都很爭氣，能考上縣一中實屬不易！”
鄧?yán)蠋煹男β曌屧居悬c壓抑的氣氛活躍了起來。畢竟已經(jīng)長大，少華和建萍在面對老師開始有點拘謹(jǐn)，不像以前少不更事，大大咧咧，嘻嘻哈哈的。
這時少華留意到鄧?yán)蠋煹目蛷d很簡潔，沒什么雜物，一張木沙發(fā)，一個茶幾和放電視的書桌算是大的家具，其余的就是一些小家什。唯一多的就是碼得整整齊齊的書。桌上的收音機播放著流行音樂，是本地電臺一個很經(jīng)典的點歌節(jié)目，有很多聽眾點歌送給自己的親人或朋友，以表心意。
“老師，你也喜歡聽點歌臺嗎？”少華問道。
“有時聽，今晚是中秋，比較多聽眾點歌給自己的親人。憑歌寄情，畢竟不是所以外出的人都能回家和親人團聚?！?p> 鄧?yán)蠋煹脑捁雌鹆松偃A的思鄉(xiāng)之情，已經(jīng)三周沒回家了，十月一日國慶節(jié)一定要回家看看，他心里暗暗決定。
“下面讀的是聽眾阿斌的來信?！惫?jié)目主持人甜美的聲音娓娓道來：“我和阿強是初中就認(rèn)識的好友，現(xiàn)在阿強生意上出了點問題，作為朋友，我也幫不上什么忙。值此中秋佳節(jié)，點上一首溫兆倫的《隨緣》送給他，希望他能振作起來，重新啟航?！?p> “原來每點溫馨，每點歡欣每個夢，隨緣蕩至沒一分可強求……”
溫兆倫溫暖柔和，充滿磁性的聲音從收音機傳來，回蕩在客廳里。
“想不到溫兆倫的歌這么好聽，以前只知他唱《從未試過擁有》。我覺得《隨緣》更好聽，只是歌詞有點消極?！苯ㄆ歼叧栽嘛炦叞l(fā)表自己的聽歌感受。
“嗯嗯，我也覺得有點消極，不過他的聲音真的很好聽。”少華補充道。
他們正處于人生的最美好階段，像早上八九點鐘的太陽，朝氣蓬勃，當(dāng)然難理解《隨緣》的人生哲理。
“我們聽歌其實就是聽別人的人生，別人的故事。要從歌曲的背景去理解，當(dāng)然也與個人的人生閱歷有關(guān)。就像你們，是斷然理解不了歌曲的意義的，這是唱一種歷盡滄桑后的心態(tài)。如果你們看過電視劇《灰網(wǎng)》后，可能比較容易理解。聽歌如同古詩詞賞析一樣，要回到作者的那個年代分析才有意義。比如杜甫的詩句‘感時花濺淚，恨別鳥驚心’如何去理解當(dāng)時詩人的心情，這就要回到唐朝，安史之亂后，唐朝由盛到衰，長安的破敗的歷史背景中去理解才能更深刻?！惫皇钱?dāng)老師習(xí)慣了，連聊天都長篇大論，說得少華和建萍只能在一邊默默聆聽。
不過少華挺喜歡和鄧?yán)蠋熈奶斓?，在聊天中總會學(xué)到很多知識，開闊視野。他就是在和鄧?yán)蠋煿潇F柳鎮(zhèn)時聽他聊天確立了讀書目標(biāo)的。
“溫兆倫拍的電視連續(xù)劇挺好看的，他在《義不容情》中演的丁有康真是壞到骨子里?！苯ㄆ冀又?yán)蠋煹脑捳f。
“是?。∷莸亩∮锌嫡媸菈牡酵疙?，難怪演完這部戲后他出街被人丟雞蛋。和別的反派不同，有些是天生長得一副兇神惡煞的模樣，從外表就能讓人感覺到他是壞人，加上一些拳頭等動作，肉眼都看的出他是壞人，而溫兆倫卻另辟蹊徑來飾演反派，用肉眼看不出他的壞，他把內(nèi)在壞和智慧聯(lián)合起來。溫兆倫在深圳很受歡迎，每到晚上，大街小巷幾乎都是播放他演的電視劇?！编?yán)蠋熃又f。
建萍忽然覺得鄧?yán)蠋熀芟駵卣讉悾瑴匚臓栄拧⒂袣赓|(zhì)、有內(nèi)涵，同時又不乏活力。難怪青蕓姐會喜歡上他！想到這里，不禁想知道他們倆發(fā)展得怎樣了。
“老師，你和青蕓姐什么時候結(jié)婚?。克F(xiàn)在在哪工作？”
已經(jīng)很久沒人提起青蕓，突然被建萍問起，鄧?yán)蠋熞粫r沒能保持住，臉上顯出悲戚的神色。客廳陷入了沉寂。
想不到刺激到了鄧?yán)蠋煹耐刺帲ㄆ己蜕偃A面面相覷。真有點后悔自己不合時宜的提問了！
沉默良久后，鄧?yán)蠋焽@了口氣，說：“我已經(jīng)好幾年沒見過她了！自從大一寒假約她去看電影，在路上遇到有人車禍，為了救人而錯過與她相見后就再也沒見過。寫信她也不回。我曾到湖南大學(xué)去找她，在宿舍樓下，她也不肯下來見我。后來她舉家搬遷到珠海斗門，就更是茫茫然，不知所蹤了！聽文英說她交了個男朋友，北方的，很有錢！”
聽完鄧?yán)蠋煹脑?，少華和建萍不由得心中一沉，看來再深的感情也抵不過歲月的風(fēng)霜??！
過了半晌，建萍有點試探著說：“或許青蕓姐有自己的苦衷呢？”
鄧?yán)蠋熜睦锟┼庖幌?，額頭微微滲出細(xì)密的汗珠。建萍的話說到了他的心里，這也是他一直所糾結(jié)的事情。假如青蕓真是有難言的苦衷，到現(xiàn)在，他都不想放棄青蕓，這是他的初戀，刻骨銘心！
“是啊，建萍說得對。我也覺得青蕓姐不是這樣的人，想當(dāng)年，九爹多固執(zhí)啊，但也不能阻止她和你來往，你們經(jīng)歷了那么多風(fēng)風(fēng)雨雨都沒散。怎么可能在你變得越來越好時突然就放棄呢！”
少華在老師面前一直都是扮演聽眾的角色，今晚開口竟說出這么有水平的話，令鄧?yán)蠋熜睦镉中牢坑中耐?，冰火兩重天。少華的話，每一個字都像一把錘子，每一下都錘得他錐心般痛。
少華說的鄧?yán)蠋煵皇菦]有想過，只是苦于一直見不著青蕓。他一直都想當(dāng)面問她，是什么原因?qū)е逻@樣的結(jié)果。都說時間是最好的治愈良藥，可是這么多年過去了，鄧?yán)蠋熞廊粺o法釋懷！
鄧?yán)蠋煹倪@些想法當(dāng)然不會對少華他們說。最后裝作很平靜地說！：“都過去了，有些事情勉強不了。隨緣吧！”
少華和建萍回宿舍后，鄧?yán)蠋熛萑肓送纯嗟拿苤?。他驚訝于過去了這么多年，自己依然放不下青蕓，她就像埋在心底的一根刺，平時若有若無，一想起又會錐心的痛?？墒窍氲叫忝?，又愧疚萬分，怎么能腳踏兩條船呢？！最后只能一聲嘆息，或許和青蕓有緣無分吧！