班上開始亂哄哄起來。
挑事的還是肖李敬宇。
原因就是歡歡沒有躲起來，因為這個可能被扣了班級分。
班長熊大說：“都別吵了。歡歡是新來的，她又沒有班服。”
樂樂接著說：“就是，這怎么能怪她呢。就算是躲起來，班上少了個人，不是照樣也得扣分嗎？”
文小強說：“樂樂說的很對，歡歡沒錯?！?p> “我們被扣分了，這是事實吧?！毙だ罹从畹耐h們起哄道。
“因為你們也沒少被扣班級分吧？”班上的一位男生說道。
“誰說的？”肖李敬宇問到，他環(huán)視了全班也沒發(fā)現是哪個同學說的？
“誰說的？給我站出來?！?p> “肖李敬宇，你想干什么？”班長熊大是管班級紀律的，他可不允許有進一步的沖突發(fā)生。
“沒什么，我就是想叫他站出來跟我們評評理?！?p> ……
“老師來了。”坐門口的那位同學突然喊到。
同學們都知道，那個同學所指的老師就是班主任劉老師。
聽到班主任要來，每個同學都急急忙忙把書本拿在手上做好開始朗讀課文。
這次沒有課代表的領讀，同學們都自覺跟隨最先開口起讀的那位同學的節(jié)奏誦讀課文。
班主任老師穿著平常的那雙高跟鞋朝教室走來。
熟悉的腳步聲“嘀嗒嘀嗒”，透過朗朗的讀書聲越來越近。
樂樂不敢往外面瞧，緊繃的神經除了朗誦課文外再也不敢多想。
文小強也低下了頭，把它埋在桌子上豎起的課本底下，在那里裝模作樣跟著大家一起一字一句的朗誦課文。
背后的班長熊大聲音最洪亮。看樣子他是想在班主任老師進來前調動起班上的朗讀熱情，故意放開聲來讀。這一招還蠻管用的，全班的同學都跟著他的節(jié)奏朗誦著。
“同學們，今天的晨讀表現很好?！卑嘀魅蝿⒗蠋熞蛔哌M班級就表揚的說。
劉老師繼續(xù)，走到講臺上說：“同學們，安靜一下，老師有事宣布?！?p> 一下子就安靜了下來。
班主任劉老師：“今天我們班里面來了一位新同學?！?p> 劉老師舉起右手朝向歡歡的位置說道：“李歡歡同學請起立?！?p> 歡歡一點也沒有遲疑，趕快站了起來。
“很好。請到講臺上來，給同學們做一次自我介紹吧。大家歡迎?！?p> 樂樂拍著雙手第一個鼓掌歡迎，其他的同學隨后也掌聲響起。
“歡歡加油！”
歡歡在同學們的掌聲鼓勵下不好意思的走上了講臺。
“大家好，我叫李歡歡，是新來的轉學生，剛過8歲生日，大家可以叫我歡歡，以前的同學都是這樣叫我的。我喜歡打籃球，是校隊的主力，很榮幸能夠進入到我們三年級二班，這么一個好班級里。我希望能夠跟每個同學都成為好朋友。謝謝大家?！?p> “非常好，大家歡迎?！?p> 在班主任劉老師的帶領下全班同學都熱烈的鼓掌歡迎歡歡的到來。
歡歡回到自己的座位。
劉老師繼續(xù)說道：“
因為歡歡同學，今天是第一次來學校上課，她沒有我們學校的校服，所以在她還沒有領到校服和班服之前，我們班的三項達標分不會因為這個事情而被扣除，所以大家沒有必要擔心。
希望每個同學都要關心愛護新同學。
歡歡你也要早日融入我們的班集體。
好了就說這么多，大家繼續(xù)?！?p> 說完班主任老師就急匆匆的離開去辦公室工作了。